充分利用电教手段提高地理课教学质量

本文通过对“电化教学手段”的阐述,说明地理教学运用这一现代化手段,可以开发学生的智力,激发学习兴趣,培养能力,最终提高地理课教学质量。     

正确运用电教手段，提高英语听说能力

随着电子技术的迅猛发展 ,电教媒体在教学中的运用异彩纷呈 ,各具神通。但如何才能使电教在教学活动中达到省时、省力、强化课堂效果、化难为易、突出重点 ,并在教学中贯彻素质教育 ,改变传统的教学方法等方面取得较好的效果 ,却不是一件容易的事。本文结合自己在英语听说电化教学中的体会 ,谈点看法。一、媒体的选择和应用电教课中的听说课与普通英语课最基本的区别在于前者是借助相应媒体进行教学。选择和运用电教媒体输出教学信息就成了听说电化教学的关键环节。听说媒体作为沟通教与学之间的桥梁 ,改变了以教师讲解为中心的传统课堂教学…     

高效课堂教学模式下教师如何备课

新课改倡导构建以学生为中心的课堂教学模式。为高效达成学生自主学习、小组合作学习、开展探究式学习等三维教学目标,教师在实施课堂教学活动前应做好充分准备——备课时应备课堂教学目标、备学生学情分析、备教材处理、备学生学法和教师教法四个方面的内容,设计好学生自主学习、合作学习、探究学习等活动环节,并落实到课堂教学活动中,提高课堂教学效果。     

注重从课堂教学入手提高教学质量

当前,我国高等教育教学改革不断深入,提高教学质量成为全社会关注的重点之一。本文对这一问题进行了探讨,指出,提高教学质量要注重从课堂教学入手,发挥课堂教学的主导作用,着力提高课堂教学的质量。     

关于高校课堂教学的几点体会

提高课堂教学质量 ,是高校工作的中心环节。为此 ,教师应该加强学习和实践 ,努力提高自身素质 ,重视教材的选用与教案准备 ;学校应把专业教育与通识教育 ,人文教育与理科教育结合起来 ,本科生教学与研究生教学各有侧重     

谈谈新课标改革与政治课堂教学

本文论述中学政治新课标及课堂教学的相关问题。     

如何在小学音乐课堂教学过程中有效开展德育渗透

音乐是表达思想、情绪和情感的另外一种语言,是演唱者或者创作者的情感载体,也是倾听者的情感依托.小学音乐教育重视学生在音乐学习中理解能力、鉴赏能力、审美能力的培养,这也是为了让学生能够更深刻地理解和感受音乐中的深层内涵,小学音乐教材中的曲目都是经过千挑万选的精华,其中包含着很多德育内容,教师需要对教材进行有效的二次开发,...     

略论提高课堂教学效果的途径

提高教学效果是提高教学质量的关键,它直接影响着学生知识水平的提高.本文探讨了提高课堂教学效果的主要途径,即优化教学环节;发挥教师的主导作用和学生的主体作用;利用多媒体网络教学.     

也谈兴趣教学

本文说的兴趣教学,是指在课堂教学中,通过一些有趣的内容和方法,调动学生的课堂情趣,以收到更好的教学效果。这是时下教育界颇为推崇的教学方法之一。但兴趣教学运用得不好,便会变成课堂逗乐,收不到预期的效果,达不到教学的目的。因此,实施兴趣教学必须解决如下一些认识和方法问题。     

课堂教学如何体现素质教育

课堂教学是教育的主渠道 ,也是素质教育的主渠道。课堂教学应贯彻爱生、公平、层次性、智能开发、德育渗透及个性塑造等原则 ,要处理好素质教育与传统教育、教育思想与教学方法、知识传授与发展智能、全面发展与个性培养、教师与学生等 5个关系     

浅议心理健康教育在课堂教学中的渗透

心理健康教育在课堂教学中的渗透包括智力因素和非智力因素方面,具体途径有全面挖掘教材内容、即时更新课程理念、努力提升师资水平、课堂渗透与其他方法结合等。     

对高校开展课堂教学年活动的思考

本文论述了教师搞好课堂教学的关键在于教师具有强烈事业心、高度责任感。作为马克思主义理论课教师,只有具有强烈事业心、高度责任感,才能从心底里把职业当作事业做,搞好马克思主义理论课教学;才能自觉地去追求理论的广博精深,搞好马克思主义理论课教学;才能不断地提高教学艺术,并以健康的心理素质,搞好马克思主义理论课教学。     

浅谈如何提高政治课教学的效果

思想政治课由于其教材抽象乏味,学生学习目的不明确等因素的影响,学生学习兴趣不浓,已成为思想政治课教学目前面临的非常严峻的问题.如何有效提高政治课教学效果?本文拟结合实践谈几点体会.     

语言学课堂教学如何服务于创造性人才培养

如何在大学课堂中尽显语言学的魅力?可以从讲解知识、揭示规律、传授方法、陶冶情操四方面入手,发挥学生主体意识,引导他们自觉掌握知识点,探寻发现规律的路径,构建认识能力,促进人格成熟。同时,这也是创造性人才培养的基础,在创造性人才的培养过程中有着重要的功能和作用。     

论高校课堂教学质量的科学评价

课堂教学质量是整个教学质量的关键。开展课堂教育评价,要有一个科学、公正、客观、操作性强的评价系统,采用的评价方法可以是多样的,但在评价中应正确处理学生评价与教师评价等多种关系。     

让物理课堂充满创新活力

课堂教学是实施素质教育、培养学生创新能力的重要渠道.如何让中学物理课堂充满创新的活力?本文试作粗浅探讨.     

浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性

随着信息技术的不断发展进步,信息技术课程教学越来越受到大家的重视.作为学生,应该具备最基本的信息技术应用能力,这样才能适应未来社会发展的需要.因此,初中信息技术教师要注重优化自身授课方式及授课质量,对于当前教学过程中存在的问题,教师要积极的反思与探索,寻找出适合学生发展的课堂传授知识的有效途经.     

如何提高会计课堂教学的效果

从会计学科的特点和中职生的实际出发,提高会计课堂的教学效果,从而实现中职学校的培养目标,在多年的教学实践中进行了一系列教学方法的探索和尝试,摸索出一些行之有效的教学经验。     

谈谈如何在物业服务业开展精细管理工作

目前,精细管理是一种时尚管理手段和管理理念,已被各行各业管理层所重视,并在实践中取得了明显成效。作为后勤服务单位,尤其是物业服务单位开展精细管理,具有十分重要意义。物业服务单位通过精细管理,实现管理服务精细化,提高工作效率,降低工作成本,优化管理费用,最终推进企业发展。