关于促进高校科技成果转化的几点思考

高校是国家创新体系的核心基础,是最新科技成果的主要提供者,是技术转移中不可缺少的组成部分.高校科技成果的有效转化对促进高校科研的发展,充分发挥高校科研对经济发展的推动作用都具有重要的意义.     

加速科技成果向现实生产力转化——关于促进高校科技成果转化工作的几点思考

近年来,全国高校根经济和社会发展的要求,在加强科技创新工作的同时,采取各种措施,加速科技成果向现实生产力的转化,为发展高新技术产业,推进产来结构优化升级做出了积极的贡献。但与现代化建设的要求相比仍然存在很大的差距,特别是在成果转化方面存在的课题立项多,成果少,成果中能转化的少,转化以后能形成现实生产力的更少的问题尤为突出。据统计,我国高校目前从事科学技术研究的约有67万人,占全国科研力量的22%,而到2001年底,全国高校共申请专利27677     

积极促进河南科技成果向生产力转化

促进科技成果向生产力转化．无论是对于全省加快丁业化、城镇化和农业现代化的进程，全面提高广大人民群众的生活水平，还是对增强全省的综合经济实力和市场竞争力都具有非常重大的意义和作用。从历史的角度看。人类社会从传统农业时代发展到传统工业时代，又从传统工业时代发展到现代工业时代，     

关于加速科技成果转化的几个问题

一、差距与紧迫感 发达国家科技成果的转化率已达50％，而我国每年科技成果近3万项，转化率仅20％，其中，真正形成产业规模的只有5％左右。 我国科技人员从总量上看较多，约有1913万人。但从科技人员占劳动者的比例看，我国每万名劳动者中，科技人员仅8．4人，而发达国家如日本为79．6人，美国74．3人，德国61．5人，法国54．8人，英国48人，发达国家高于我国6至9倍。我国不仅科技人员所占劳动者比例少，科技成果也少，科技成果的转化更少。从科技成果看，我国近一半的研究开发机构，一年竟然没有发表一篇论文，只有5％的研究开发机构创造了国家级科研成果，15％的研究开发机构创造了部级科研成果；研究开发机构平均一年只获得0．09项发明专利。从科技成果的转化上看，我国97％的研究开发机构其科技成果的应用每年不超过10项，平均13个科技人员才能将一项成果推广应用。我国GDP目前虽然排世界第7位，但科技竞争力仅排世界第28位。我国仅属“科技发展中国家”。     

促进高校科技成果转化的影响因素、模式及对策研究

分析国外高校科技成果转化的主要模式和特征,并指出我国高校科技成果转化的主要影响因素,提出促进我国高校科技成果转化的具体政策建议。     

江西省高校科技成果转化机制研究

科学技术的进步对经济的发展有巨大的作用,江西省要在中部地区崛起,提高高校科技成果转化率,使科学技术转化为生产力促进经济发展具有重要意义。通过分析江西省高校科技成果转化中评价、管理等机制中存在的问题,对江西省高校科技成果转化的机制建设提出建议。     

知识管理视角下促进高校科技成果转化的对策研究

在高校科技成果转化的全过程中都存在着知识的流动,知识管理是对科技成果转化中的知识流动进行管理的有效工具,从知识管理的角度提出促进高校科技成果转化的对策,有助于更有效地对高校科技成果转化实施知识管理,建立良好的科技成果转化机制,促进高校科技成果转化的良性循环.     

对提高辽宁省科技成果转化能力的思考

2011年1月14日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在国家科学技术奖励大会上指出,必须把促进科技成果向现实生产力的转化,作为"十二五"时期科技工作的一项重要任务。在这种情况下,辽宁省应该走一条怎样的科技成果转化之路?本文通过对辽宁省科技成果转化现状和我国各省市科技成果转化做法进行分析,提出了提高辽宁省科技成果转化能力的举措。     

孙春兰：科技成果只有转化为现实生产力才能体现出价值

科技成果只有转化为现实生产力才能体现出价值。船陕推进科技成果转化应用,要着眼福建省产业技术创新需求和区域经济发展重点,引导福建省的高等院校、科研机构与企业广泛开展技术合作,推动产学研结合,构建产业技术创新战略联盟;要积极探索促进技术与资本有机结合的体制机制,完善支持高新技术企业发展的风险投资体系,大力促进技术、人才、     

探析高校科技成果转化的途径和方法

高校科学研究目的就是要出高水平的科研成果,而科研成果的构成和表现形式复杂多样,科技成果转化有直接和间接两种途径。只有强化政府职能、出台引导政策,加强企业创新工作,提升高校科研实力,建立健全科技中介机构,完善稳定科技服务队伍,才能有效地把科技成果转化为现实生产力,促进经济社会又好又快可持续健康发展。     

面向国民经济主战场加速高校科研成果转化

从七十年代开始，我们就从事磁学、磁记录和磁性材料方面的研究工作，承担和完成国家和省下达科研任务28项，10项成果通过省级鉴定，列属省级成果，8项成果获省级以上奖励。长期以来，成果转化一直困绕着我们，完成的成果很多，但转化的很少，转化率很低。到八十年代后期，在科技是第一生产力和科教兴国战略方针指引下，在省科委和学校的正确引导下，我们走出校门，走出实验室，面向企业，面向实际，进入我省国民经济主战场，走产、学、研道路，取得了一些进展和成绩。“用铁砂制备永磁性铁氧体”成果是1988年通过省级鉴定，转让了3家，用该项成果先后在霍山、金寨、潜山、含山等县办起了磁材料厂，投入了工业化生产。有的发展成为当地支柱产业，有的成为创新企业，产生了显著的经济效益和社会效益。下面以该项成果转化为例，谈一些看法：     

宜宾市促进科技成果转化的探索和实践

提高科技成果转化率,加快实现产业化,是我国建设创新型国家中急需解决的一个难题。宜宾市近年来在加强产学研结合,营造有利于促进科技成果转化的环境,采取有力措施推进全市科技进步和成果转化等方面进行了一些探索和实践,取得了较好的成效。     

财政资助项目的科技成果权属及转化评价研究——基于广东省实例

从国家财政性资金项目的科技成果权属政策法规来看,尽管国家已经放权将科技成果的"所有权、使用权、处置权、收益权"等下放给高校、科研机构,但最核心的科技成果所有权仍然存在一定问题。要从根本上解决科技成果的转化问题,最重要的是理清科技成果权属问题。本文从广东财政资助科技成果转化的实际情况出发,研究分析广东省财政资助项目的科技成果权属制度存在的问题,并构建科技成果转化评价指标体系,采用层次分析法(AHP)对广东财政资助科技成果转化进行综合评价,比较分析广东与北京、上海、江苏、浙江、天津、辽宁等省市科技成果转化的情况及存在的问题,并针对这些问题提出权属改革的设计或政策建议。     

中央企业科技成果转化工作实践与思考

成果转化是提升企业创新动力,推动企业高速发展的有效途径。本文系统总结了科技成果转化现状及先进企业经验,结合成果转化工作的心得体会,分析了中央企业在成果转化实际工作开展中所面临的共性问题,从体制机制改革、转化生态建立、专业化团队建设等方面提出推动科技成果转化的具体对策建议。     

基于高校档案工作服务人才培养的几点思考

本文论述了高校档案工作的重要地位和作用;影响高校档案服务人才培养作用发挥的不利因素;新时期加强高校档案服务工作的几点构想。     

我国高校科技成果转化存在的问题及其对策

本文从5个方面简述了教学研究型高等学校在科技成果转化上普遍存在的一些制约转化动力、转化效率及转化效益的问题，对产生这些问题的主要原因，包括高校内部文化、体制和管理以及社会环境等方面的原因，针对性地提出了应对方法和促进科技成果转化进一步顺利发展的策略。     

中国区域科技成果转化效率的实证研究——基于三阶段DEA模型

在剔除环境因素的基础上,运用三阶段DEA模型,对2011年中国30个省的科技成果转化效率进行实证研究。结果显示,总的看纯技术效率被低估,规模效率被高估,环境因素对科技成果转化效率具有显著影响。东中西部科技成果转化效率存在较大差别。研究认为,应通过完善科技管理体制、创新科技组织方式、优化政策、信息共享,推动我国科技成果转化效率全面提升。     

关于高校公派出国留学工作的几点思考

近几年,国家大力发展公派留学,高校如何抓住该机遇开展公派留学工作,以此促进学校的师资队伍建设和提高教学科研能力,这是我们需要认真思考的问题.     

提升重庆高校科技成果转化与产业化水平的政策建议

课题组运用国内外创新理论、产学研结合理论及对高校科技成果转化与产业化理论,在对国内外产学研结合实践的分析基础上,针对我市高校科技成果转化与产业化方面存在的薄弱环节,提出了提升我市高校科技成果转化与产业化水平的政策建议.