尊重人格是做好中学生思想工作的关键

中学生正处于长身体、长知识和青春发育时期。如何把他们培养成为跨世纪的社会主义建设事业接班人,的确有大量的思想教育工作要做。要想使思想教育工作卓有成效地开展下去,首先必须树立尊重中学生人格的思想。换言之,尊重中学生人格是做好中学生思想工作的关键所在。一、为什么要尊重中学生的人格心理学家认为：被人尊重是每个人人生阶段所不可缺乏和无法替代的基本心理需要。人的生存和成长首先要从自尊的源泉中吸取力量。现在的中学生是最有灵气和活力的人,他们无不具有强烈的自尊心。特别是那些“后进生”,有比优等生更强的自尊心。…     

充分认识科学技术是第一生产力 努力做好高校知识分子工作

高等学校是人才荟萃,知识密集的场所,是发展科学技术,提高人才素质的重要阵地。高等学校的管理者应以“科学技术是第一生产力”的思想为指导,加强和改进知识分子工作,以充分发挥高等学校在加速社会主义现代化建设中的主力军作用。     

试论“科学技术是第一生产力”与党的知识分子工作

邓小平同志1988年总结了第二次世界大战以来特别是七、八十年代以来世界经济发展的新经验,鲜明地指出:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”(《邓小平文选》第三卷,以下简称《邓选》三卷,第274页)关于“科学技术是第一生产力”的科学论断丰富和发展了马克思主义关于科学技术和关于生产力的学说,揭示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位的变革作用。 深刻理解和贯彻落实小平同志这一科学论述,对于促进全社会尊重知识、尊重人才、推动科技进步良好风气的形成、对于做好党的知识分子工作、加快社会主义现代化建设步伐具有十分重要的指导意义。     

论自我尊重是“尊重的教育”的心理基础

自我尊重是“尊重的教育”的心理基础问题 ,自我尊重需要是人类需要的核心 ,是人抗衡文化带来焦虑压力的“缓冲器” ,更是人生命价值的最高形式。在形成过程中 ,它受特定社会文化中的信仰保持制约 ,尤其受“尊重的教育”实施效果的影响 ;在发展过程中 ,它又表现出强烈的、持久的与富有弹性的对行为的调节作用 ,是人心理机能的具体化 ,生命价值的社会化的必然结果 ,更是“尊重的教育”的心理基础     

“尊重”是社区融入的起点

有这样一个真实的故羲在南方某市的一个社区,居委会想为居民中行动不便的低收入老人开办一个年度服务项目——上门理发,社区里有二三十位老人有这样的需求。因为项目预算很少,只有几百元钱,所以“不赚钱”,且上门服务很麻烦,社区里的理发店都不愿意承接这个项目。后来,居委会便动员“流动人口”中的一位有理发手艺的师傅来开展这项服务,这位师傅同意了,并与居委会约定服务为期一年。     

充分尊重人 做好思想政治工作

论述了在改革开放和社会主义市场经济条件下 ,尊重人 ,关心人 ,帮助人 ,做好思想政治工作的必要性和重要性 ,及应采取的正确态度和措施     

做好统一战线工作是实践“三个代表”的必然要求

"三个代表"是党的建设的根本指导思想, 也是统一战线工作的指导思想.坚持和实践"三个代表", 必须发挥民主党派的民主监督作用, 必须调动党外知识分子的积极性, 必须维护同盟者的利益, 必须强化大局意识、政治意识和群众意识, 坚持和实践"三个代表"与巩固和发展统一战线具有密切的内在联系.     

列宁一贯尊重知识分子并关怀知识分子政治上的进步

今年一月二十一日是无产阶级的伟大领袖和导师列宁逝世六十周年。我们以《继承和发展列宁主义》为题,组织了这次笔谈,以诗纪念。     

做好“下”的工作

不少农民进城找活干，而更多的农民仍然在地里忙活。在“靠天吃饭”还不能从根本上改变的眼下，有专家提出，建立一整套风险保障体系，为农民在市场风险中“兜底”。也许眼下“兜底”还难以办到，但为农民提供更多服务，只要有心就能做到。八卦洲的芦蒿，已有80％走出南京，各方面的暇务就起了大作用。     

“尊重的教育”是人化教育的需要

当我们刚刚跨入新世纪之际 ,东北师范大学根据学校的性质和多年办学的实践经验 ,提出以“尊重的教育”作为东北师范大学新世纪的教育理念。它的提出既有来自对教育现实的反思 ,也具有坚实的理论基础和科学依据。“尊重的教育”的本质是一种教师教育的导向思想和教育精神 ,即主导、倡导、引导、指导学校和教师在教育教学活动中产生合规律、合价值、合人性的教育教学行为的思想与精神 ;它的核心是在这种新的理念的指导下 ,重建师生关系 ,重建教师和学生在教育过程中的地位 ,重建教育教学环境 ,为学生创造精神的形成和创造人才的成长提供一个良好的氛围 ,使素质教育真正得到实现。值此本刊创刊 5 0周年之际 ,我们组发了“尊重的教育”笔谈 ,期望广大师生积极关注和参加讨论。     

“开心”的钥匙

早晨刚到校，就见到我班上的一群孩子围着一个女孩。走近一看，原来被围着的又是霞。因为家庭过分的宠爱，霞性格孤僻，平时在班上很不合群。连课任老师也常常因为她的“不合作”而对她颇有看法。今早，是因为霞值日来迟了，遭到了其他值日生的“围攻”。霞站在那里，流着眼泪。我走上前，其他孩子便纷纷向我诉说着霞的不是；而霞一言不发，毫不为自己辩解。看着泪流满面的她，我知道她已在认错了，只是没有说出口。我想帮她擦一下眼泪，可是一掏口袋，发现手帕没有带。于是，我便伸出手臂，用衬衫的衣袖将她满脸的泪痕轻轻地拭去。[第一段]     

“科教兴国”的关键之一是提高知识分子待遇

“科教兴国”的关键之一是提高知识分子待遇方惠坚张宏涛党中央提出了“科教兴国”的发展战略，这是我国２１世纪实现第三个发展战略目标的关键之一。下个世纪，国际间的竞争主要是科技的竞争、人才的竞争。我国改革开放以来，商品已经进入国际市场。在国际竞争中，产品要...     

党外知识分子工作是高校统战工作的基础

新时期党的统战工作,具有更鲜明、更广阔的内容,赋予了新的特点。它的工作领域由大陆扩展到海外,由上层延伸到基层,乃至工人阶级内部广大的非党知识分子,也是我们统战工作的对象与依靠力量。因此,党的统战工作是事关全局的战略性问题,是党的总路线、总政策的一个组成部分。九十年代,我国要实现国民经济和社会发展的十年规划和“八五”计划,贯彻落实邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的战略思想,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来,促进社会主义商品经济的发展,必须高度重视高校党     

“因人施助”,是做好失业援助工作的法宝

一大早,居民韩大姐送来一个花篮,她握着社区书记和我的手,哽咽地说：“真不知道该说什么好,我和女儿能有今天,全亏了社区!我得怎么谢你们呢……”两年前,韩大姐的丈夫因病去世,给她留下了数万元的债务和一个正在念高中的女儿,她既要承受失亲之痛,又要背负生计之难。     

论尊重与“尊重的教育”

尊重为个体与人类生活所必须,"尊重的教育"更是当代具有重大意义的理论课题与实践课题.本论文分析了"尊重的教育"的理论内涵与前提性问题,指出了"尊重的教育"是兼具目的与过程、感性与理性、认知与行动的教育理论;在理论前提上,笔者分析了"尊重的教育"何以是积极的教育,尊重的逻辑来源以及尊重的价值基础,以期更全面地透视"尊重的教育"的本体内涵.     

一个反马克思主义的“估计”——彻底批判“四人邦”诬蔑知识分子是“资产阶级知识分子”的反动谬论

“四人邦”把自己打扮成“革命左派”,剽窃马克思主义的词句,肆意歪曲和篡改马列主义、毛泽东思想,炮制了知识分子的大多数是“资产阶级知识分子”的所谓“估计”.它不仅是为打击、迫害广大知识分子制造“根据”,而且是为从根本上否定毛主席的革命路线,推行其反动政治纲领,打倒一大批从中央到地方的各级领导干部,篡党夺权,实行反革命复辟.我们必须以马列主义、毛泽东思想为武器,剖析“四人邦”对知识分子的所谓“估计”,彻底剥掉“四人邦”的“左派”伪装,还他们反马克思主义的真面目.     

关于基层统战部门做好新时期党外知识分子工作的思考

做好新时期党外知识分子的工作是基层统战部门义不容辞的责任。要做好这一工作 ,必须进一步提高对知识分子在新的历史时期 ,在知识经济条件下的重要性的认识 ,必须进一步增强工作的自觉性 ,必须尽职尽责 ,努力探索做好工作的有效途径     

我校被评为“山西省知识分子工作先进集体”

在实施“八五”计划的第一个春天里,4月17日至20日,省委、省政府在太原召开了全省科学技术、知识分子工作会议。大会表彰了一批山西省优秀专家,知识分子工作先进集体、先进个人,科技工作先进集体、先进个人。我校被评为“山西省知识分子工作先进集体”,是全省高校系统唯一获得这项殊荣     

“知识分子”有此一说

1986年,晚年的王瑶(北京大学中文系著名教授——编者注)如此认识鲁迅:“鲁迅先生是真正的知识分子。什么是知识分子?他首先要有知识;其次,他是‘分     

尊重“小人物”

"蓝厅"是斯德哥尔摩的市政厅,已成为瑞典最引人注目的建筑,一年一度的诺贝尔奖颁奖仪式就在这里隆重举行。进入"蓝厅"之前,必须首先经过旁边的一个厅。映入眼帘的是位于墙面高处的一个小伙子的雕塑头像,没有任何介绍性的文字。说起它的由来,并不复杂。原来在"蓝厅"落成之后,大家都觉得为建筑者留个纪念很有必要。于是以其中一个干活最卖力的年轻人为原型,雕成塑像镶在墙上。再往前走几步,可以看到一幅巨大的油画,上面画着一个人的肖像。他是谁呢?并非什么达官贵人,而是一个当年给"蓝厅"建筑工地送啤酒的搬运工。他每天在工人下班后及时送来啤酒,给人们带来了欢乐,为了表达内心的感激之情,大家请了一位名画家为他画了这张肖像。在大雅之堂为"小人物"塑像画