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在信息时代，技术手段发展迅速，教育理论推陈出新。实践与理论之间如何交融？通过何种技术才能将教育理论落实到教学实践？怎样使用这些技术才能达到教学目标？解决这些问题才是实现信息技术与学科教学整合的关键所在。     

教育最大的艺术是沟通

教育,真正的内涵足什么?什么样的教育最有效?我想,这是困惑每一个教育者的问题,只有弄清楚这个问题,才有助于我们教者更好的实施教育,让自己的教育更加有效.近读贺兵主编的<零距离施教--名师和谐师生关系的构建艺术>一书,才豁然开朗,找到了自己要找寻的答案.     

师爱如阳光

今天我站在这里有些感慨，也有点激动，我发现我的手正在微微颤抖。这让我不由地想起自己第一次以教师的身份，站在三尺讲台上的样子，清楚地记得那一堂40分钟的课，课程过半，我的手和腿才停止抖动。所以今天我的演讲选择了这样一段话开头，那是我教师生涯凝听的第一堂课中老师说的第一段话。现在我们上课，请同学们先不要打开书，我有几个问题想先和大家一起来解答。有谁能够告诉我，你们为什么要选择教育这个专业？它是否会成为你们的终身职业？未来你们希望成为怎样的教育工作者？     

学会生气--英语教师情绪控制的反思

“酒色财气”——人都难免生气。生气是本能和客观必然，关键是，作为普通老师，在我们“生气”的时候，如何引导这股气，才不会伤人伤己？一、积极的观念和心态，首先明确你自己的职业特点；其次永远不要低估你眼中的“差生”；再次将教师视为你的终身职业；最后不要夸大自己的作用。二、幽默生活与教学技巧。三、把问题作为“教会学生注重处理问题的方式”的机会。四、针对学科特点提高教学技能、探索有效的教法。生气不如想办法。总之，老师——特别是英语教师，一定要学会控制自己的情绪。     

如何运用网络加强高校共青团思想教育工作

随着市场经济的发展，高校共青团工作显多样化和复杂化的趋势，共青团如何有效地保持“党的助手和后备军”的性质？如何更好地发挥共青团员的先锋模范作用？是我们高校团的工作中一直在思索的问题。众所周知，意识支配一个人的行动；有正确的意识，才有正确的行动。因此，意识教育工作不容忽视，是我们共青团工作的重心，是关系着团的生死存亡的重大问题，是永葆共青团事业与时俱进的品质的当务之急。我们应该站在历史的高度，以战略的眼光来认识和加强高校青少年意识教育工作。     

关于考选领导干部面试试题

问题144：作为管理者，发布命令不仅是一张纸，更要懂得一些技巧，因为到处是命令，就等于没有命令。只有最恰当、最正确的命令，才是最有效的命令。这是常理。你若作为一部门的领导，在工作中该如何下达命令呢？请作答。     

建设共同愿景 提升教师队伍素质——探索教师专业发展培训模式

“教师的职责现在越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参与者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿现成真理的人。”这是联合国教科文组织在一份报告中的论点。这一论点同时显示教师只有走专业化发展之路，才能始终站在时代的高度，把握教育的走向，不断走向成功。 本学年我校把研究的目光锁定在探索教师专业发展的培训模式上，研究的目标是帮助教师找到“前进的梯子”——学会自我教育、自我管理、自我完善，最终达到自我超越。什么是“梯子”呢？想办法找到自己工作中的问题并加以解决，就是“梯子”。因为只有这样才能发现自己进步的台阶，才会实现自我完善。我校把科研看成是教师为自己的教育教学提出问题、解决问题的过程，利用科研这个平台促进他们发展。     

市长要吃农家饭

啥时候吃一顿农家饭去。小李子？张冬洲是在全市广播电视会议结束时冲秘书小李冒出的这一句，说完还伸了个懒腰，很神往的样子。这话却让各科局的头头们听见了。本来，张冬洲说这话时是在自己宣布了散会才说的，问题是导播当时还没关上机器。     

浅析新课程下物理教师的心理换位

常常听到一些教师抱怨：“现在的学生越来越差劲,这么简单的问题都不会”、“不知道他们是怎么学的？”、“不知道他们整天忙些什么？”……其实,教师在教学过程中应该考虑到学生如何学？怎么想？他们的疑难会是什么？他们到底喜欢什么样的问题？而不能自己成了老师便忘了自己也曾是学生的事实,只有这样,才能使师生在思维上达到共鸣,教学才会具有针对性、灵活性、启发性和教育性,从而使学生的知识和能力达到和谐发展,切实提高教学质量。     

中学教室多媒体设备的组建、维护和管理

学校安装多媒体的教室越来越多，其应用也日益普及，安装那些多媒体设备，安装什么样的软件才能够满足中学教学的需要？这一问题还在不断的探索中，笔者根据多年从事电教多媒体工作的实践，写出了自己的经验和体会，以供大家参考。     

做有思想的校长

每一位校长都要做有思想的校长。校长的领导首先是思想上的领导，校长必须有自己的办学思想，其次才是行政上的领导，校长的思想一定要能影响教师的思想。同时校长是管理者，是教育者，是领导者。校长是学校目标任务的执行者，校长是学校发展的设计师，学校工作的总策划。校长是一所学校的灵魂，一所好学校与一个好校长之间有什么关系呢？学校办得好固然与校长品德修养、学识、管理能力等若干要素相关，然而最根本的是校长要有独特清晰的办学思路。一个好校长应该注重学习党的方针政策，注重学习现代教育思想，并善于把上级的各项工作任务目标与自己学校的实际相联系。明确自己的办学思路。要善于把自己的办学思想具体转化为学校的办学目标，进而转化为教职工的办学行为，经过坚持不懈的努力，学校才会办出自己的特色，才能取得成效。     

新课标下教师如何培养学生学习数学的兴趣

我国古代伟大的教育家、思想家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学生只有对所学知识感兴趣，有强烈的求知欲，才会增强学习的信心，进一步学好有关知识。特别是在新课改的今天，如何培养学生的学习数学的兴趣呢？我从事教学工作多年，结合新课改的教育理念以及教育学和心理学的教学理论，谈谈自己的在数学教学中的一些做法。     

一个特色鲜明的学院是怎样创建出来的——访北京印刷学院出版传播与管理学院院长王关义书记李治堂

在一个以工科为主的高校里，怎样强化管理学教学？他们又是怎样立足首都优势和行业优势、通过改革创新形成自己的特色？地方高校怎样增强软实力建设？我们带着这些问题到北京印刷学院出版传播与管理学院进行了访研。让人深受启发的是：一个正确的决策离不开高教政策指导的背景；走应用型发展道路是行业类高校生存发展之本；只有围绕地方和行业特色办学，管理学教育才能大有作为。     

论大学生人生价值的实现

面对人生，每一位大学生对未来都充满了憧憬，都希望自己大学毕业以后能建功立业、事业有成，实现自己的人生价值。那么对于大学生而言，什么样的人生才有价值呢？我认为，一个有价值的人生就应当像《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金说的那样：一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!那么作为一名大学生我们应该怎样实现自己的人生价值呢？我认为应紧跟时代的步伐，与时代并驾齐驱。     

班主任要以科学严谨的态度去智慧育人--我对班主任育人观念的一点认识

孔子说：“君子务本，本立而道生。”其原意应该是指，做人要先立根本，这个根本就是要有仁爱之心，要孝敬父母，尊敬兄长，讲究礼仪，有了根本，正确的方法才会产生。如果放到现在的教育来讲，那就是先要确立以育人为本的价值观，然后才会有正确的教育方法。班主任怎样育人，班主任育人观念如何确立？     

戴启思 优秀领导者善于自我反思

中层危机、一将难求……在瞬息万变的市场和经营环境中，富有领导力的高级人才的匮乏，制约着中国企业前行的脚步，人才问题几乎是令所有企业和企业家们头痛的首要问题。在这种情况下，我们应该怎么办？领导者需具备什么样的素质，才是符合当前社会需求的优秀人才？     

春雨润物细无声——班级建设管理之我见

班主任担负着学校最基层的管理工作。怎样的班级管理才能够被学生乐于接受？并有助于学生个体和群体的自我教育能力提高，促进学生的自主发展。笔者认为：对学生进行教育的时候，最好是不露痕迹，即用春雨般“润物细无声”的暗示启发式教育，才能真正的教育和帮助好学生。     

管理者的金钥匙

所谓金钥匙。就是可以顺利打开门锁最有效、最好用的那把钥匙。有人在论述一些管理方法和技巧时列举了“6把金钥匙”、“7把金钥匙”等，试想，如果需要六七把钥匙才能把门打开的话．这些钥匙还会是金钥匙吗？到底哪一把钥匙才是真正有效的呢？物以稀为贵，既然是金钥匙，一般情况下就只有一把。     

嘉定“大联勤”城管新模式

负责治安的社区保安队员在执勤中看到了城管才该管的事，是插手，还是走开？这个问题，对于嘉定区的社保队员来说，不再是困扰。     

光环效应

几乎所有的执行官都会考虑一个问题：如何带领自己的企业取得出色的业绩？在过去十年中，一批又一批的商业管理畅销书全都宣称自己找到了有效的秘诀，可以让你的公司“基业长青”，“从优秀到卓越”，甚至远远凌驾于竞争对手之上。