基于胜任力的高校辅导员选聘工作探究

大学生是国家十分宝贵的人才资源,更是民族的希望、祖国的未来.高校辅导员作为"从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人",是大学实施人才培养重任的重要力量.辅导员队伍建设是高校队伍建设的重要组成部分, "做好辅导员的选聘工作,是加强高校辅导员队伍建设的基础."     

高校辅导员工作探讨

辅导员队伍的专业化建设是当前高校大学生思想政治教育研究的一个重要课题。本文从辅导员应具备的基本素质和辅导员队伍机制建设等几个方面,对高校辅导员工作问题进行了探讨,并提出相应的建议,为高校辅导员队伍建设提供了很好的借鉴。     

高校辅导员专业化和职业化的制约因素

高校辅导员专业化培养和职业化发展既是高校提高大学生思想政治教育有效性和辅导员队伍适应高校教育改革的要求,也是辅导员自身发展的需要。面对当前辅导员队伍呈现管理强而教育弱、工作范畴的全职型而非专业型和缺乏相关学科专业背景知识的实际状况,高校应明确辅导员工作职责、对辅导员工作进行专业划分、建立以综合能力为主的高校辅导员提升内容及评价体系、开展学生工作的学科建设和科学研究、制定切实可行的辅导员专业技术职务评定体系,为辅导员专业化和职业化铺平道路。     

新时期高校辅导员工作方法浅谈

进入高校工作以来，认识到辅导员为促进在校大学生的健康成长，加强学生思想政治教育，显得尤为重要。作为高校教师队伍中一个特殊群体中的辅导员，为社会培养全面、高素质的有用人才所起的作用是极其重要的，承担着对大学生人生观、世界观、价值观的正确导向的引导和培养的职责。不仅要让学生的认知得到成长，更重要的是让学生健康成才，成为社会主义建设的后备军。作者从多年工作经验出发，结合辅导员的具体工作，对辅导员工作方法和技巧进行了探讨。     

建立高校辅导员队伍长效机制的探讨

辅导员工作是高校学生思想政治教育中的重要组成部分,对学生的成长进步起着关键的作用,辅导员队伍建设是高职院校内涵建设的一部分,探索构建辅导员队伍建设的长效机制是高校教育的有效保障之一。     

高校辅导员推进大学生创新创业教育的路径研究

高校辅导员是开展大学生日常思想政治教育和各项管理工作的组织者、实施者、指导者和服务者,是高校教师队伍不可或缺的重要组成部分,辅导员工作关系到学生日常学习生活工作的方方面面,随着内外部经济形势的变化,对大学生开展创新创业教育成为时代发展的必然。党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力和创业能力,提高大学生的创新创业素质是时代赋予高等教育的历史使命。"大众创业、万众创新"成为促进新时代经济发展的重要突破口和增长点,教育部在2002年4月份启动了高校创新创业教育试点工作,2010年发布的《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出:在高等学校中大力推进创新创业教育,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量具有重大的现实意义。2012年教育部出台《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,要求把《创业基础》课程纳入高校必修课教学体系。2017年中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知等文件对辅导员职业能力标准提出了详细要求,明确规定辅导员要为大学生提供优质高效的创新创业服务。"双创教育"的开展,一方面对辅导员岗位胜任能力提出了新的挑战,另一方面对于推动辅导员的职业发展和职业化建设也是一个契机,作为高校辅导员要把握好此次机遇,化压力为契机,一方面做好价值引领工作,从根本上改变学生的就业和发展观念,培养学生的创新创业精神;另一方面抓住契机找到自己的职业发展方向,不断提升自己的职业能力,拓宽职业发展道路。在当前形势下,建设一支高素质、能力强、专业化的辅导员队伍,探究辅导员加强大学生创新创业教育能力提升的途径是促进大学生创新创业工作的关键。     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是党的路线，方针和政策的传播者，是培养大学生成为合格人才的教导者，是大学生健康成长的管理者，是引导大学生正确学习和生活的服务者。从大局来讲，加强和改进高校辅导员队伍的建设，建立一支政治坚定、业务精湛、敬业爱岗、作风正派，纪律严明，优势互补、结构合理的高层次和高素质的辅导员队伍，是培养社会合格的建设者和接班人的重要保证。对于如何建立新时期高校辅导员队伍的有效机制，从根本上提高辅导员队伍的整体水平，是辅导员队伍建设中面临的最迫切问题。     

新时代地方高校辅导员队伍建设与培养路径研究

地方高校由于客观因素、资源、条件等原因,使得地方高校辅导员队伍建设和发展相对省会高校发展缓慢,在一定程度上难以适应新时代的大学生教育工作,本文对地方高校辅导员队伍的特殊性和存在的问题进行梳理,提出适合地方高校辅导员队伍建设的培养路径。     

高校辅导员和班主任队伍建设的新思路

近年来，教育部先后制定并下发了《进一步加强和改进师德建设的意见》、《加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《普通高校辅导员队伍建设规定》和《2006—2010年普通高等学校辅导员培训计划》，就思想政治教育工作队伍建设特别是辅导员、班主任工作职责、选聘配备、培养培训、政策保障等作出明确规定，有力地推进了队伍建设的科学化、制度化、规范化。但是，目前高校的辅导员队伍建设还存在不到位的情况。     

论高校辅导员的善治——高校辅导员工作课程化策略探讨

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。在新形势下,如何进一步明确自身的定位,改进工作方式,增强工作的实效性是辅导员共同面临的问题和努力的方向。本文结合辅导员的工作实际,切入＂善治＂的理论观点,重点探讨工作课程化是辅导员善治的有效策略。     

浅议高校辅导员的工作协调问题

辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。怎样才能使辅导员在这个重要的工作岗位上履行好国家和社会赋予的重要使命．现有对辅导员工作的研究大多针对辅导员岗位自身的选聘配备、激励考核、培养培训、政策保障、要求职责等方面进行研讨,本文着笔于辅导员和学生工作系统的其他人员的协调配合问题,通过分析提出针对性的对策建议．以求得几支队伍之间的协调和平衡,形成合力,共同完成好大学生思想政治教育的任务。     

新时代高校辅导员政治引领力提升探析

辅导员是大学生思想政治教育工作的重要支持力量,政治引领力是辅导员工作的核心职业能力。提升辅导员政治引领力是培养担当时代重任的接班人的实践需要,是筑牢高校意识形态阵地的迫切要求,是辅导员队伍专业化发展的核心内容。文章通过全面分析辅导员政治引领力提升的现实困境,建议从提高辅导员专业素养、创新引领方法、加强网络育人、完善高校制度等方面下功夫,促进辅导员政治引领工作健康发展。     

高校辅导员对新生班干部队伍建设及管理探究

想要建立高校辅导员对班级的长效管理机制,重点在于推进新生班干部队伍充分发挥职能,因此,班干部遴选和队伍建设是关键。辅导员要高度重视新生班干部培养问题,充分发掘优质人员,有效组建干部队伍,合理培养干部成员;同时,辅导员要努力探索、建立并优化班干部队伍评价与激励制度,强化对班干部的正向激励,充分调动班干部工作的积极性,创建健康、文明和和谐的班集体。     

对高校辅导员队伍建设的几点思考

随着国家政治治理和社会经济的发展,高校辅导员队伍建设越来越受到重视。通过梳理相关的文件规定,结合我国当前时代发展的新特征、新要求,思考并探讨高校辅导员队伍在发展中存在的问题和矛盾,发现其集中体现在做好高校辅导员的职业规划、改革高校辅导员的管理体制、解决高校辅导员的编制问题、明确高校辅导员的工作职责四方面。通过总结历史,发现问题、思考问题,对促进新时代高校辅导员队伍建设具有重要意义。     

浅析高校辅导员队伍的专业化

基于辅导员工作及职位的特殊性,如今,辅导员队伍专业化的提议越来越普遍。而如何定义专业化,则直接影响了这个问题的深入讨论及其解决办法的提出。其次,队伍专业化这个宏观的概念应该由各个微观的概念抽象概括而成,即高校辅导员队伍专业化首先应对辅导员个体进行研究,在这样的基础上才能把握辅导员队伍。再者,辅导员队伍专业化的提出是对固有模式下的突破,致力于对现实中出现的各种问题的击破。最后,辅导员队伍专业化的趋势决定了辅导员的未来走向。     

北海高校辅导员科研现状的调查分析

高校辅导员科研能力的提升是辅导员队伍建设走专业化、职业化道路的关键和保证。以北海四所高校的辅导员队伍为研究样本,对高校辅导员的科研现状及制约因素进行调查分析,并就如何培养、提升辅导员的科研能力进行了探讨。     

浅谈当前高校辅导员队伍建设问题

近年来,高校大学生的管理问题受到越来越多人的关注。高校辅导员队伍承担了这一重任,很多高校在辅导员队伍建设上已经取得显著进步,但实现辅导员队伍的职业化、专业化,还有待完善,全面提升辅导员队伍综合素质对辅导员队伍建设具有重大意义。长期以来,辅导员建设都没有得以充分重视,导致辅导员存在一些问题。本文就辅导员队伍建设问题进行分析,提出一些解决性建议。     

浅谈高校辅导员应如何提升自身的综合素质

"辅导员队伍建设"的科学发展,就是要立足我国经济社会发展和高等教育体制改革的客观实际,坚持以人为本,统筹高等教育发展规律和当代大学生的特点,实现辅导员队伍建设的全面、协调与可持续发展。在新时期、新形势、新任务的要求下,要提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,必须把高校辅导员工作放到前所未有的高度,建设成一支职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。本文结合实际,积极探索了高校辅导员该如何提升自身综合素质的方法和途径,以期对提高高校辅导员的思想政治教育与管理水平有所帮助。     

浅谈高校辅导员工作创新

高校辅导员是高等院校开展思想政治教育的直接组织者、参与者和指导者,是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要力量。随着我国改革开放的不断深入和网络的广泛普及,我国的教育环境也随之发生了重大的变化。为了适应新变化的需要,达到真正管理育人的目的,高校辅导员的工作理念、工作内容、工作方法以及辅导员队伍管理机制等也应随之创新,以此增强高校学生管理工作的科学性和实效性。     

高校辅导员职业倦怠的成因及对策探析

目前,辅导员的职业倦怠已日益成为影响辅导员队伍稳定的重要因素。针对辅导员职业化趋势下职业倦怠状况的出现,分析高校辅导员职业倦怠的原因,探讨高校辅导员职业倦怠问题解决的方法,对加强大学生思想政治教育、稳定辅导员队伍以及促进辅导员自身发展都具有重要意义。