学校量化目标管理心理机制透视

本文探讨了在中小学实行量化目标管理后取得良好效果的内在原因,论述了量化目标管理对人多种心理需要的适应与满足,对量化目标管理所激起的积极性从心理机制的角度进行了探索。     

中庸之道与现代管理

中国入世后经济、文化、科技等各个领域将发生大变革。随着经济及科技的迅速发展 ,管理越来越被人们所重视。孔子首倡的中庸是妥善处理矛盾的哲学 ,其过犹不及、和而不同以及“时中”与“权”等中庸思想的特征 ,对中国特色现代管理仍有着深刻的影响     

企业内部薪酬差距与盈余管理

本文考察企业内部薪酬差距对盈余管理的影响,并通过实证分析检验了可能的影响机制。我们发现：第一、企业内部薪酬差距显著降低了盈余管理水平。第二、薪酬差距影响盈余管理的过程中,外部监督机制和管理者薪酬机制发挥了显著的作用。结果显示薪酬差距吸引了信息中介的关注度,加强了对企业的监督作用,进而降低盈余管理水平;由管理者较高的绝对薪酬或者较大的相对薪酬溢价,导致了管理者与员工之间较高的相对薪酬,会降低管理者的盈余操纵动机,进而降低盈余管理;第三,该结论在改变了薪酬差距的测度后有效并稳健。本文的研究不仅给企业薪酬设计提供了依据,也给监管层制定有效的企业薪酬管理制度提供了明晰的政策借鉴。     

卓有成效的时间管理

时间是很特殊的资源,不管你如何调度,时间是不会增加的。每个管理者的成就和效率是由个人管理时间的力式所决定。彼得·德鲁克指出,要说卓有成效的管理者与其他人有所不同的话,其最大的区别,就在于他们对自己时间的管理力式。时间的确是管理者最稀缺和最宝贵的资源。本文从大多数管理者混乱得时间管理切入,继而讨论了时间的重要性和时间管理得必要性,最后对管理者得时间管理提出了一些切实可行得建设性对策。     

关于大学的管理

为了深入探讨现代大学、大学管理和大学管理者的概念,文章首先回顾了国内外现代大学的形成和发展,指出现代大学的功能;然后在分析现代大学教育的文化精神和制度的基础上,说明了我国大学管理的基本格局;最后陈述了对于大学管理工作的几点意见.     

论民办学校管理道德建设

论述了民办学校管理道德的重要意义,并在分析民办学校管理道德缺失现状及原因的基础上,提出了民办学校管理道德建设途径,指出:民办学校的进一步发展必须依靠管理道德的指引、约束与支持,而管理道德的建立需要管理者的自觉追求和政府与社会的规范与督促。     

图书馆的人本管理理念

人本管理要想在图书馆得以真正贯彻落实,要求管理者要改变观念,树立正确的人才管理理念,充分运用制度、激励、沟通这三种行之有效的管理方法。     

企业管理者的管理角色

现代企业管理较传统的管理发生了很大的变化，管理内容和范围有了较大的充实和延伸。从管理的功能、任务、职责和方式的角度阐述了企业管理者在管理中应扮演的七种角色，即思想的倡导者、计划的制定者、组织的建立者、规则的推行者、行动的指挥者、过程的监督者和结果的评判者；思想的倡导者、规则的推行者、结果的评判者为笔者新近提出。     

论成人高等教育的管理目标与目标管理

成人高等教育存在教育管理目标取向的不明确性 ,呈现教育管理体制缺乏成人特色 ,行政管理体制存在着部门和条块分割 ,教育过程普教化等特征 ,成人高等教育应该通过目标管理以达到其自身的办学特色 ,满足市场经济对人才的需求     

人本管理理论与现代企业文化建设

本文对以人为中心的管理理论进行了系统的评述，提出了以人为本的企业文化建设问题。分析了"清、理、法"三者的统一，并结合企业内外部各个方面，提出了实现以人为本的"五步骤"计划方法，同时结合中国国情，对建没有中国持色的企业文化进行了阐述．     

管理者:绩效管理的主角

企业的各级管理者是绩效管理的主角.企业绩效管理实践中存在种种问题,使管理者不能发挥应有的作用.因此,必须采取有效措施,促使管理者成为绩效管理的主角,搞好绩效管理工作,从而促进企业绩效的提升.     

人力资源管理能力建设

管理是通过别人来实现自己的目标,这是对管理的最简洁的定义,体现了两方面含义,一方面是管理者自身的努力,另一方面是管理者对员工的管理的有效性。从这种意义上来说,管理就是人力资源管理。在企业的能力建设中,人力资源管理能力表现在“选、育、留、用”方面的政策和执行上,体现企业最大程度地发挥员工潜力,通过管理人力资源,达到对其他资源的有效、最大化的利用,实现企业目标。如何提高人力资源能力建设,可以从以下五个方面着手。     

目标管理责任书刍议

目标管理责任书具有内容客观，责任明确，有激励性等特点。其内容包括：全称式或简明式标题，含有导言、目标责任、考核与奖惩内容的正文和尾署部分。     

目标管理在高校班级管理中的应用

班级目标管理是应用目标管理理论对高校班级工作进行的研究。通过研究班级目标管理的概念,从宏观、微观和个人三个层面协调构建班级目标管理的内容,提出了组织班级活动、引入适度竞争、加强过程监控等实施班级目标管理的有效措施,有助于促进学生个人发展,培养良好班风。     

基于绩效管理承诺提升的有效绩效管理辅导模式

绩效管理实践的效果一直是近几年人力资源管理的首要关注问题.单纯从完善绩效制度、体系角度来提高绩效管理的有效性,好像收效甚微.我们发现,除了制度体系的完善外,企业的绩效管理承诺水平是绩效管理效果的瓶颈,它的大小、多少决定绩效管理的有效性程度.为此,我们总结提出了一个"基于绩效管理承诺的绩效管理辅导模式",在这几个企业的运用取得了较好的效果.     

目标管理:高校党委领导工作的创新机制

建构与健全高校党委工作目标管理体系,对于进一步改进党的领导方式,提高党委领导工作的科学性、权威性和有效性,促进办学质量与效益的提高;对于把党对高校的领导落到实处,真正发挥党委统揽全局和领导核心作用,促进学校的改革与发展,都有十分重要的意义。本文在对目标管理内涵、特点、作用与意义阐述分析的基础上,结合高校党委领导工作的实践,提出建构党委目标管理体系应坚持的基本原则,从理论与实践的结合上对党委工作目标的科学界定、目标管理方案的制定及其实施、考核、评价等问题进行了思考,并对我校实施目标管理的成效与体会作了总结介绍,对推动党委领导工作新机制的探究会有一定的启示。     

略论目前医院的经济管理

面临我国医疗体制的重大改革，医院应采取一系列的配套措施，围绕优质、高效、低耗的管理目标，进一步健全和完善内部管理机制，实现最佳的社会效益和经济效益。     

论图书馆管理中的二级管理

阐述了图书馆的部门管理是图书馆管理的基石、外延发挥、内涵深化和反馈控制的有效手段。指出了图书馆部门负责人在组织管理中必备的素质和管理能力     

马克思的管理劳动思想及其对我们的启示

马克思的管理劳动思想主要有肯定管理的生产劳动性质和管理者的劳动者地位;指出管理是人类社会活动客观需要的特殊劳动并具有二重属性;认为管理劳动能创造更高价值.马克思的这些思想启示我们要更新管理观念,重视管理的地位和作用 ,加快管理体制改革;尊重管理人员的劳动和成果,提高管理人员的社会地位;加强管理人员队伍的培养和整体素质;建立和完善对管理人才的激励机制.