美国大学工科研究生项目专业前10名 (美大学工学院院长评选)

航空航天1、 麻省理工学院2、 斯坦福大学3、 加州技术学院4、 佐治亚技术学院5、 密歇根大学6、 普渡大学7、 伊利诺伊大学8、 得克萨斯大学9、 普林斯顿大学10、 马里兰大学化学1、 麻省理工学院2、 加州大学伯克利校3、 明尼苏达大学4、 威斯康星大学5、 加州技术学院6、 得克萨斯大学7、 斯坦福大学8、 伊利诺伊大学9、 得拉瓦大学10、 普林斯顿大学生物医学1、 约翰斯·霍普金斯大学2、 杜克大学3、 麻省理工学院4、 加州大学圣狄戈校5、 华盛顿大学6、 佐治亚技术学院7、 凯斯西方储备基金大学8、 宾夕法尼亚大学9、 加州大学伯克利校…     

美国加利福尼亚大学

加州大学起源于1853年建立在奥克兰的加利福尼亚学院。如今已发展成一所拥有10个分校并对加州发展影响深远的巨型大学系统。加州大学是美国最具影响力的公立大学之一,其伯克利分校、旧金山分校、圣地亚哥分校和洛杉矶分校都是世界一流的学府。学院下设10个相对独立的分校：伯克利、戴维斯、艾维恩、洛杉矶、莫斯德、河滨、圣地亚哥、旧金山、圣特巴巴拉和圣特克鲁兹。     

“留而不归”现象

被采访人:陈光博士,2005年获美国教育博士学位。刘寓:加州大学和加州州立大学的区别是什么?陈国:加州大学英文是Universityof California;加州州立大学是Cali-fornia State University。加州大学是研究型的能授予博士学位的大学,最有名的是柏克利分校,洛杉矶分校。加州州立大学     

加州大学科尔校长的办学理念及治校举措

大学的改革和发展与大学校长的办学理念密切相关。科尔作为加州大学伯克利分校的首任校长和加州大学总校的第12任校长,其办学理念对加州大学的发展起着深远的影响。作者以加州大学为个案,探讨了科尔在任加州大学伯克利分校校长和任加州大学校长过程中对大学发展产生的影响,以期对中国一流大学建设提供相应的参照,并对我国大学校长办学理念的构建具有一定的启示作用。     

加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校(Berkeley University ofCalifornia,简称UC Berkeley)位于美国加利福尼亚州的伯克利。加州大学的历史可追溯到1849年的黄金热(gold rush)时期,而伯克利分校一般被认为创建于1868年,它是加州大学9所分校中历史最长、最为著名的分校。也许你会疑问,一所州属大学的分校也能列入世界著名大学的行列。然而,这可不是一所普通的分校,而是一所在人才培养、科学研究和服务社会诸方面都是世界一流水平的名校。加大伯克利分校是一个学科众多的综合性办学实体,设有文理学院、商学院、化学学院、工学院、环境设计学院、信息管理和…     

2008海峡两岸应用性(技术与职业)高等教育学术研讨会综述

由北京联合大学、上海第二工业大学、深圳职业技术学院和台北科技大学联合主办、北京联合大学承办的"2008海峡两岸应用性(技术与职业)高等教育学术研讨会"于11月4-5日在北京九华山庄举行.台湾地区代表主要来自台北科技大学、朝阳科技大学、建国科技大学、龙华科技大学、岭东科技大学、育达商业技术学院、华夏技术学院等院校;     

当代大学生宗教信仰的实证调查及其分析

课题组选取湖南省内985大学、211大学、省属重点大学、省属一般大学和职业学院等不同层次的中南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、湖南农业大学、怀化学院、湖南对外贸易职业学院、湖南生物机电职业技术学院等七所大学(含学院)的650名大学生进行调查和分析,发现具有宗教信仰的大学生有89人,占调查对象总人数15.08%。可见,大学生宗教信仰不可回避。高校应当引导大学生正确认识宗教,把握宗教本质;始终坚持用社会主义核心价值体系引领大学生宗教信仰;应当加强以马克思主义为核心的理想教育和信念教育;突出人文关怀,开展大学生宗教信仰教育;完善社会主义道德体系,引导大学生树立正确的宗教观。     

区域性高校学报协作组2006年研讨会简讯

2006年6月1日至6月4日,区域性高校学报协作组2006年研讨会在盐城工学院召开。出席本次会议的单位有:南京航空航天大学学报编辑部;江苏教育学院学报编辑部;淮海工学院期刊社;南通大学期刊社;常州工学院学报编辑部;淮阴工学院学报编辑部;南京工程学院学报编辑部;江苏工业学院学报编辑部;常熟理工学院学报编辑部;金陵科技学院学报编辑部;徐州工程学院学报编辑部;徐州建筑工程学院学报编辑部;三江学院学报编辑部;镇江高专学报编辑部;南通职业大学学报编辑部;无锡商业职业技术学院学报编辑部;江阴职业技术学院学报编辑部;泰州职业技术学院学报编…     

20世纪英国古典大学学院制的革新及启示

20世纪英国古典大学的学院制变革,是古老的学院制传统在应对新时代挑战过程中实现的一次升华。在此期间,学院的自治权得到维护和发展,女子学院和研究生学院得以创建,学院导师制在导师角色和导师教学形式上呈现出多元化的发展趋势。英国古典大学学院制在20世纪的革新为深入理解大学传统提供了有益的启示:对大学传统的尊重是大学生命力的重要来源;对大学传统的继承和发展是大学改革的内在逻辑;实现大学传统与现代社会需求的统一是大学特色化成长的基本保障。     

西方综合性大学学院制管理模式给我们的启示

文章在分析西方综合性大学学院制管理模式特点的基础上 ,着重阐述了从中得到的一些启示 :一是学院制管理模式在不同国家或不同大学里都有较大的差别 ,并没有统一、固定的模式可以遵循 ;二是各大学发展的不同历史阶段所形成的学院制模式均有着不同的时代特色 ;三是统一的学院制管理模式在历史演化过程中也暴露出了许多弊端 ,在一定程度上足以说明了学院制管理模式并不比学系制或其他管理模式显得更优越 ;四是大学学院制模式能否发挥其预期效益 ,完全取决于学院在大学组织结构中所扮演的角色。最后 ,文章针对当前中国综合性大学拟将实行学院制管理模式的有关问题提出了对策建议     

美国一流公立大学在区域经济发展中的锚定角色与保障机制——基于加州大学的案例分析

在知识经济时代,大学,尤其是一流大学在区域经济发展中扮演的角色愈发重要。对其角色,西方学界通常用"锚定角色"予以形容。通过对加州大学的案例分析,可以发现美国一流公立大学在区域经济发展中的锚定角色,主要表现为雇主、消费者、科技创新者、高技术人才培养者以及房地产开发者的角色。实现加州大学锚定角色的保障机制,包括政治、政策、资金、人才的多重支持,以及大学内部学术文化的转型和治理结构的改革。     

陈之航院长等一行赴北美签订协议并考察系统工程的发展现状和趋势

陈之航院长等一行八人于4月5日至5月5日赴美国、加拿大,访问了印第安纳大学、普渡大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学贝克莱分校、亚利桑那大学、乔治亚理工学院、马里兰大学、哈佛大学、宾州州立大学、宾州大学、哥伦比亚大学、康科第尔大学、蒙特利尔大学、麦吉尔大学等十四所大学,以及罗克韦尔公司、大湖化学公司、因斯创公司     

生机勃勃的生命科学院

山西农业大学生命科学学院是一所理，工，农，医多学科的新型学院。学院有一流的教学设施，严谨的教学管理，高素质的师资队伍，具有研究生学位教师占教师总数的100%，是山西农业大学目前唯一一所全博士，硕士的教师队伍。     

湖南省普通高校女生体育教学现状与对策研究

一 研究对象与方法 (一)研究对象 在湖南省普通高校中,分重点大学、一般本科院校、高职高专三个层次随机抽取湖南师范大学、湖南农业大学、湖南城市学院、湘南学院、邵阳学院、湖南科技学院、湖南第一师范学校、湖南女子大学、湖南财经专科学校、湖南科技职院、湖南永州职业技术学院和湖南商务职业技术学院共12所普通高校进行调查,以女生体育教学为研究对象.     

英国桑德兰大学

桑德兰大学是英国一所综合性大学,由五大学院组成:艺术、设计、传媒和文化学院,商学院,计算机与技术学院,教育与继续教育学院,健康、自然科学与社会科学学院。现有学生一万二千名,其中海外学生一千八百名。大学开设预科、本科、硕士和博士研究生课程,学制分别为预科一年,本科三     

中美公立大学内部治理结构比较——基于加州大学和A大学的分析

大学内部治理结构直接决定大学治理能力的水平高低,是否拥有科学的内部治理结构是完善现代大学制度的关键。通过对加州大学为代表的美国公立大学和A大学为代表的中国公立大学在共同治理结构和纵向组织结构方面的比较分析发现,中国公立大学需在以下方面着力完善内部治理结构：一是以学术事务为中心对学校内部治理结构进行重塑和优化;二是完善制度设计让教师真正共享学校学术事务决策权;三是以事权和实权匹配为基本原则对校院二级合理分权。     

基于DEA模型的高等学校二级学院绩效评价实证研究——以N大学为例

从高校内部管理的角度,结合N大学的实际情况,建立了高等学校内部学院投入产出绩效评价指标体系,并利用数据包络分析方法(DEA)对N大学2011年20个学院的投入产出数据进行相关分析,结合DEA模型计算了各个学院的超效率、纯技术效率、规模效率和规模报酬,提出绩效诊断意见,结合标杆管理的思想,找到学习的标杆及自身不足,促进其绩效进一步提升;针对DEA无效的学院出现的松弛变量提出优化投入资源配置和改进效益产出的方法。     

山西省高校教职工乒乓球水平现状研究——对山西省高校第八届教职工乒乓球比赛成绩的分析

运用实地观察法、文献资料法,对山西省高校第八届"工商学院杯"教职工乒乓球比赛成绩分布情况进行分析,得知山西省高校教职工乒乓球活动开展广泛,具有健身与竞赛的双重社会效果;中北大学和山西大学商务学院在这次比赛中最具综合竞争实力;太原师范学院、山西广播电视大学、晋中学院是最具名次竞争实力的高校;山西经济管理干部学院、晋城职业技术学院、太原广播电视大学、太原工业学院、山西师范大学是最具竞争潜力和发展空间的高校。建议各参赛高校在乒乓球活动中坚持推广与提高并重、身体素质与技战术提高并重、健身与竞赛并重,推动乒乓球活动的进一步开展。     

美国加州公立高等教育体系给我们的启示

介绍了美国加利福尼亚州公立高等教育系统的组成,即加州大学系统(UC)、加州州立大学系统(CSU)以及加州社区学院(CCC),结合我国高校中的具体问题,分析了该系统的特点、可借鉴之处及对我们的启示。     

美国大学内部研究型学院运行机制对我国同类学院的启示

美国研究型大学内部专业学院运行机制的成功给我国研究型大学加快研究型学院建设的步伐以莫大的启示.我国大学内部研究型学院必须从学院内部的各种责权利关系入手,实行目标管理,建立健全学院内部的领导体制,实行院长负责制度,规范院系领导岗位设置,推进并加快院长职业化进程;同时,坚持学术权力的中坚地位和教授治学的决策机制,推行跨学科研究发展.