雅思评分 严谨可信

细心的IELTS考生发现:今年9月底雅思官方网站(www.ielts.org)上开辟了一个特别页面,详细刊发了IELTS考试评分标准、分数报告解释及口语、阅读、听力、写作等级评分细则(公众版)。将考试评分细则透过媒体向公众发布,这在IELTS主办机构来说还是头一回。总分/单项分怎样评出?按照《IELTS评分标准、分数报告解释》,考生成绩从1-9共分为九个等级。成绩报告单上有听、说、读、写各个部分的分项得分,也有总分,四个部分所得分数的平均分四舍五入之后就是考生的总分。总分、听力以及阅读部分的分数可以是整级或半级。例如,如果四项平均分等于…     

由高考测量学校教育教学质量探析

普通高等学校招生全国统一考试既是为高等学校选择合格新生的选拔性考试，又是对基础文化知识、基本智能的测量，同时也是对考生所在学校教育教学工作的测量，其主要依据是考生成绩及遵守考纪情况，通过对“尖子”考生的考试成绩的分析看学校因材施教，重点培养的效果，通过对学校录取分数线上考生所占的比例及考场纪律的分析，看学校教育教学的整体实力。一、高考测量学校教育教学质量的重要意义在我国目前的基础教育体制中承担为上级学校输送人才任务的学校主要是重点学校、部分完全制中学和部分厂矿企业的子弟中学校，由于各校的历史发展…     

焦虑对体育高考考生的影响

通过问卷调查法对参加体育高考考生的考前产生焦虑的原因作了初步研究，分析了运动水平、考生离考试时间的远近、考生考试的专项、考生对成绩的归因以及考生是否懂得自我调节与焦虑的关系，并提出了克服体育高考考生焦虑的调控方法。为教练员及考生的心理训练提供参考建议。     

现场感受新托福

首次托福网考结束,中关村图书大厦一场有关托福网考问题的说明会,吸引了许多关注托福网考的考生。第一次托福网考已经结束,没有参加的考生都想通过各种渠道了解首次托福网考的各种信息。最近,某机构在中关村图书大厦举办的一场有关托福网考问题的说明会,吸引了许多关注托福网考的考生。未考者:考试难不难?与以往说明会不同的是,本次说明会上考生最为关注的是首次考试的信息,考试难不难就成为考生最为关切的话题。为此,泰德时代集团托福网考专家刘莉老师特针对首次网考的相关情况和各位考生做了交流,并明确说明托福网考的目的不是考倒考生,而…     

PETS明年变脸

相关资料全国公共英语等级考试(PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,共有五个级别,可分别替代中职、高职招生外语加试成绩、自考英语本科段成绩、公费出国留学水平考试等。该考试目前被认为是社会考生相当适合的英语等级考试,应试者不分年龄、学历.户籍,只要有一定英语基础.均可选择适合自己报考的级别参加考试。     

新托福体验反馈

自泰德教育集团举办的“全球首次新托福体验考试”之后,集团立即组织了对应试者的采访和调查,反馈回来的数据表明:75%的考生反映尚可适应新托福机考的形式,25%的考生反映不适应机考形式;最适应的题型是阅读的基础理解题,听力的Dialogue部分;最不适应的题型是口语的先听后说部分、先读后说部分。同时考生们反映参加新托福考试,最需要加强口语方面的锻炼,大部分的考生认为适应新托福考试需要1到3个月的时间来进行特定培训。对此,泰德资深英语教育专家杨女士指出:第一、应试者需要迅速适应将listening、reading和writing结合在一起的新题型,同…     

四、六级考试利器:"5W"

考试中的听力理解部分历来是中国学生的薄弱环节。自四、六级改革后,听力部分所占比例由原来的20％升至35％,同时,最近有多所高校以机考形式试点,意味着听力能力的培养愈加重要起来。可以说听力的好坏直接影响四、六级考试成绩。因此,本文就“5W”沟通基本原理在四、六级考试中的应用进行讲解分析,希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。     

局域网考试系统二次随机抽题组卷的实现

本文介绍了用VB开发的局域网的考试系统中使用的二次抽题组卷优化算法的实现.把高效率的不重复抽题的算法应用于无纸化考试的软件系统之中,提高了抽题效率.教师在计算机房可以对考生随时考试并讯速获得成绩,同时也大大减轻了教师出题、组卷和阅卷的工作量,教师可以在机房随时对学生进行阶段性测验和综合测验,能督促学生平时认真学习,从而提高学生学习成绩.     

体育考生术科考试中的情绪变化与调节初探

体育考生的情绪变化是影响术科成绩的一个不可忽视的因素。本文就体育考生本科考试时的不良情绪表现及其产生的主要原因进行分析，并从运动心理学的角度提出了调节方法，为中学体育教学训练和体育考生提供参考。     

专家点评失分缘由

分析评估: 通用英语初级口语考试已经试考了两次,绝大多数考生反映教材不难,但考生的成绩却不够理想,这是为什么呢?我们分析认为有以下几种原因:     

学生自主权会否影响听力理解考试的表现

通过比较两种考试方式:自主性测试和传统测试,探讨了学生自主权对听力测试成绩的影响。实验表明,学生自主权不能帮助考生取得更好的表现。很可能,考试时间分配不当是导致表现差强人意的原因。而且,自主权所带来的各种策略的运用不一定帮助提高听力理解。笔者建议为了获得更好的成绩,在进行自主性测试前,应对考生进行考试时间分配的训练。     

如何攻克“口译”考试最后一关:口译

许多参加过口译考试的考生抱怨最多的还是最后的口译关。笔译相当好,口语部分也不错,却“卡”在了口译,并且连考几次都无法过关的考生很多。问题出在哪里? 口试分口语和口译两部分。而口译考试和口语考试相比,突出一个即时性。口译考试要求考生听四段录音,每段分别评分。其中两段是汉译英,两段是英译汉。口译中的问题往往出在英译汉部分,大部分考生是全军覆没,听不懂,以致一个字都翻译不出来。这样即使你汉译英全对,口译部分也是不及格。所以许多考生的问题就出在听力部分的英译汉,懊恼不已。在历次考试中,我对考生在口译考试出现的常见问题作了一下归纳: 一是对英语无法即时理解。原因是反应速度慢。无法在听完录音后及时在脑海里迅速印现英语的中文含义。而在考生思考的时候,一段录音早就放好了。二是对外国口音不熟悉。我们试题组在选取这部分考题时,往往采用英语母语国家各种人员的录音,考生由于平时听的最多的是老师的口音,所以会感觉不适应。     

略谈创作考试

在美术考试中，创作考试主要是检测考生的构图、构思、造型、画面处理和文化素养等综合性水平，考察考生对生活的观察力以及艺术想象力和创造力。创作是考试中难度较大的一项。创作考试多为单幅画，间或也有考连环画或插图，雕塑考试主要是做泥塑小稿，考生可根据各专业和...     

无纸化考试系统的安全性能改进

在计算机无纸化考试系统中 ,存在着试题泄密、成绩篡改、软件被破坏等安全隐患 .本文提出了采取考试环境使用NTFS文件系统和Windows 2 0 0 0操作系统 ;考试软件使用加密、防复制技术、设置考生口令、产生安全日志等两方面的措施来改进考试系统的安全性能 ,同时使考试系统仍具有相当的灵活性 .     

听译考试解析

从这几年考试的实际情况来看,听译是口译考试考生觉得难度高,得分低的部分之一。因此,考生对这部分题型的练习应特别予以重视。听译的取材涉及世界各国(主要是英语国家)的政治、经济、文化教育、社会生活、历史地理、人文、科技、旅游等内容。由此可见,除了专业的语言知识,考生对英语国家的历史背景、时事现状等也要有一定的兴趣和适当的关注。其实,英语听译是多种语言能力的综合产物。它不仅包括听力技巧,语音和语调,翻译,同时也涉及语法、逻辑推理、社会背景以及各种科学技术、文化生活常识、甚至考生本身的心理素质和思维习惯也往往会影响乃至左右听译的结果。因此,要在这部分获得好的成绩,首先必须系统地,科学地全面提高与听译有关的各种英语知识,打下扎实的基础。有了一定的基础,考生再通过听译强化训练,有针对性地克服难点,才能获得听译测试的高分。     

近期资讯

托福、TSE和GMAT考试在中国暂缓美国教育考试服务中心(ETS)日前宣布,暂缓在中国大陆举行托福考试(TOEFL)、英语口语测试(TSE)和工商管理硕士入学测试(GMAT)。有关恢复考试的具体事宜将另行通知。本次考试延期将涉及教育部考试中心设在国内大专院校的47个笔考中心,以及ETS代理机构Thomson Prometric公司管理的14个机考中心。约有3万名托福考试考生、500名TSE考生和739名GMAT考生将受到本次考试暂停的影响。目前新一轮的研究生入学考试(GRE)还没有开始进行,GRE考试分析性写作部分的机考定于自2003年7月1日起举行。中国教育部…     

小编信箱

想出国留学的自考生:你好,我是一名临近毕业的自考生,很想在毕业后去国外学习。能否介绍一下我们这些自考毕业的学生都能去哪些国家留学?又有哪些要求?小编告诉你:自考生出国留学可申请的学校有很多,下面介绍几个主要国家:美国:多所大学都承认中国高教自学考试的课程成绩和毕业     

英语新六级题型解析(上)

对于第一次全国范围内的英语新六级考试,绝大多数考生都表现出了对试题调整的不适应和对新增题型的不熟悉;然而,在遗憾懊恼之外,我们更应该从新的题目中寻找发掘规律,为更多考生在新六级中取得理想成绩寻找致胜之道,所谓"得救之道就在其中"。一、写作作文在新题型中从最后一项移至第一项,会对考生整体答题造成一定的影响,毕竟在新托福都将作文移回至最后一项的时候,四、六级的盲从似乎显得格外滑稽。考生先写作文的问题主要在于要迅速调整进入考试状态,并且在考试中合理控制时间。     

公布四、六级考试单项成绩价值不可低估

自大学四、六级考试实施以来 ,考生拿到的成绩通知单仅为一个总分。许多考试未通过的学生 ,复习时常常眉毛胡子一把抓 ,忙了一学期 ,再考试 ,结果仍然是不及格。针对此情况 ,笔者通过问卷调查 ,运用反拨效应理论对问卷结果进行分析 ,认为四、六级考试公布单项成绩十分必要 ,且价值不小。     

外语口试手段的综合分析与新探索

大专院校外语专业的口头考试,通常包括两个内容——口语和语音。这类内容的口试普遍采用沿袭已久的形式而进行,即,考生在考场逐一“过筛子”。然而,从科学的角度来分析,这种形式的口试,在其全过程的各个环节中,均存在着诸多种弊端。首先,就考试所占用的时间而言,由于考生逐一参试,因此,在考生人数众多的情况下,考试通常要持续一天或者更长的时间。由此看来,考试进展的效率不高——既费时也费力。考试占用时间过长这一问题,同时又导致另一种弊端,即是,先进行口试的考生不如后进行的人有充足的时间进行考前准备或者做一些多方面的相关练习。这是在考试过程中出现