美国人怎样教育孩子

正如每个国家都很重视青少年教育一样,美国也十分重视青少年教育。美国没有全国性的青少年教育专门机构,青少年教育融于日常的家庭教育、学校教育和社会教育之中。 家庭、学校和社会对 孩子教育影响各有侧重 在美国,对孩子教育影响最大的首先就是家庭。美国的家庭,非常重视培养孩子确立以下4 个方面的观念:一是国家观念。在孩子很小时,家长就教给孩子:你是美国人,培养孩子确立国家的观念和作为一个美国人的自豪感。二是平等观念。美国家庭中,父母一般不以家长自居,不采取居高临下的态度教育孩子,从小就培养孩子的平等观念,孩子的事情让孩…     

德国:“善良教育”从小抓起

我随市摄影家协会去德国采风,拍到了很多精致的画面。但是,我对德国人感触最深的,却是他们对孩子的"善良教育"。在德国,孩子生下来后,父母最需要做的就两件事:一是教育孩子学会自立;二是教育孩子从小就要有爱心,即"善良教育"。德国的父母对孩子的"善良教育"首先从爱护小动物开始。很多家庭养有小猫、小兔、小狗、小金鱼等,这些小动物并非全是家庭宠物,而是父母有意为孩     

父母与孩子的相处之道

家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一任教师。但目前,许多孩子与父母因缺少沟通,不了解父母,产生了冲突。许多父母不知道如何与孩子相处。本刊从读者的来稿中总结出了一些方法,希望能给大家带来帮助。教育孩子学会承担责任曾看过这样一则故事:1920年,美国有一个12岁的小男孩.在马路上和同伴一起踢足球。只见他飞起一脚,球在空中旋转,啪的一声击中了路边一户     

安全:父母最挂心的事

记者:对于远在异国他乡求学的学子,家人对他们的最大的挂念莫过于对他们人身安全的担心。你在美国留学多年,你觉得是这样吗?敬辉:我深有体会。几乎每次父母都在电话里都提这个事,其实我们都是在国内工作并独立生活过的大人了,但是在父母眼里我们永远是孩子。比如提醒睡觉前要注意检查煤气是否关了,外出时门是否锁了,天太晚最好别外出,交朋友要慎重……好多事。记者:这“好多事”是不是有些担心过度了?敬辉:说白了吧,就是有时候觉得父母“罗嗦”,因为他们天天都是那一套。这可能是家庭生活的一部分吧,父母还是相对最了解自己的孩子,即使我们…     

你是“直升机父母”吗

那种在学校、操场和课外活动地点转悠,像直升机一样盘旋在孩子头顶、和他们紧紧绑在一起的父母被戏称为＂直升机父母＂。针对最近几年美国父母对于孩子的过度教育行为,很多有识之士开始发动一场＂慢教育、简单教育和散养教育＂的新革命。     

日本家教的特点

重视礼仪教育　日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃 ,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前 ,必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或归家都有一套礼仪规矩 :出门时要和父母说一声“我走了” ;回来时要说一声“我回来了”。文明礼仪已成为日本孩子的习惯。重视自立教育　日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神 ,大多数家庭要求孩子做家务劳动 ;让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西 ;让孩子自己去买东西等。重视抗挫折教育　日本的小孩走路摔跤了 ,父母鼓励孩子自己站起来 ,大一点的孩子受到挫折 ,父母就鼓…     

美国殖民时期的妇女

殖民时期的美国妇女，比同时代的欧洲妇女，享有更多的自由；但由于社会对女子地位的偏见，当时妇女在决定自己命运的能力方面，与现在一样也极其有限。一、社会地位──家庭、教育、婚姻、法律上的权利殖民时期的美国女子，通常多住在被隔绝的农庄或小村子里，也多半是一个大家庭的成员。在新英格兰，一般的家庭都有十余口人，有的家庭有15个甚至更多的孩子，有的甚至出现祖父母与未婚姑妈住在家里的情沉。一般女孩子很早就承担起照顾弟妹，管理家务的职责。教育方面在殖民时期的美国，孩子的教育完全是由家庭承担的。父母尽其力地教给孩子…     

离异家庭下孩子的成长——小敏案例分析

本文通过一个真实的故事,一个长在粉碎家庭的孩子小敏(化名)因为父母离异,从一名优秀的孩子到最终辍学.离家出走,并对此案例做出分析,点明父母对孩子教育的重要性和对离异家庭孩子的心理教育提出建议,希望社会更多关心离异家庭孩子的成长.     

开办“独生父母学校”有必要,也有难度

未来10年,独生子女养育独生子女的新家庭将超千万,怎样帮助他们更好地教育孩子?1月10日,民进沈阳市委员会提出建议,开办独生父母学校,向他们传授教     

试论家庭青春期性教育

家庭是每一个人的第一所学校，父母是每一个人的第一任教师。家庭教育之所以能影响每个人的终生，不仅是因为家庭是孩子降生、成长并度过时间最多的场所，而且是因为家庭在孩子的精神发育上，尤其是使他们社会化的过程中发挥了巨大而持久的作用。如果以父母和子女关系为焦点考察家庭功能，父母对孩子所应发挥的作用至少有以下方面：1．提供生存的物质条件，从而保障孩子的健康成长和发育；2.给予天伦之爱，而从而培养孩子丰富的情操；3．引导孩子社会化，从而培养他们正确认识和感受社会的能力，掌握社会规范；4．开发个性，从而帮助孩子形…     

家庭不健康的孩子心理容易出问题

心理学家和医学专家发现，不少孩子的心理问题跟家庭有关系，孩子们的疾病是他们的家庭不健康的一个身心方面的结果。 父母是孩子的第一任老师。父母教育孩子的方法的好坏以及态度是否一致，父母本身的素质和修养如何，父母关系的好坏，以及家庭结构是否稳定，是儿童心理问题中最大的影响因素。     

看，孩子的眼睛

我家楼下有一间做塑钢门窗的小铺,时常有几个孩子在门前玩耍,我每天路过那里,渐渐与他们熟悉起来。小铺主人来自农村,门前的孩子有三个是他的。他们在城里生活,以期改变自己与下一代的命运。我特别注意到孩子们的眼睛:大女儿从小待在父母身边,眼睛顾盼多端;小女儿由乡下的奶奶带大,眼睛里带着忧郁;儿子是家中的希望,眼中不乏娇气。我始终相信孩子的眼睛是明澈和带有灵性的,也许透过这些孩子的眼     

电脑与软件新学年的文具

今天的电脑普遍运用于美国的各级教育。过去学生为新学年准备的文具无非是笔和笔记本，现在随着新技术的发展，电脑和软件成为学校和家长为孩子们新学年必须准备的学习用具。美国家长越来越注重孩子的教育要结合电脑技术。很多家庭在孩子还没有到上学的年龄，就为孩子准备好了电脑和各种寓教育于娱乐的电脑软件。美国《家庭电脑》杂志编辑罗宾拉斯金说，由于这种潮流，现在市场上有很多针对学龄前儿童的教育性电脑软件。连一岁半的孩子都有针对他们的教育性软件。对于3岁、4岁或5岁的孩子来说，有些电脑教学活动尤其精彩。因为电脑图像的质…     

心里话儿敞开说

在学校家长开放日这天,我们班有十几位家长和孩子们共同听了三节课。其中一节课给家长们留下了深刻的印象。“父母对我们的疼爱实在太多了,谁举个例子来说说?”在我的引导下,许多孩子举起了手。有的说:“我需要什么,父母就给买什么,有时不要,他们还给买。”有的说:“生病的时候,妈妈陪着我,端水拿药。”有的说:“春天,妈妈怕我生病,特意买水果给我吃。”一位父母离异的孩子也勇敢地站了起     

“残缺型”家庭子女的消极心理反应与教育策略

家庭是孩子的第一所学校 ,父母是孩子的第一任教师。“残缺型”家庭子女具有消极的心理反应 ,应给他们更大的关心和爱护 ,培养他们的适应能力 ,鼓励他们积极参加社会活动 ,扩大社会交往范围     

法国人怎样教育孩子

法国人更注重孩子的自尊、自立意识,更尊重孩子的自主权,也更看重孩子的自由。在法国家庭中,每个孩子很小就有自己的存折,通常家长以奖励的方式为孩子存一笔钱。从小,孩子就非常明白自己成年后要离开父母的家,自立门户,长大了还呆在父母家并不是光彩的事。笔者就读的新闻学院同学全部自己租房住,父母送给他们的礼物可能就是为他们租一套离学校近且价钱便宜的房子;大部分同学上大学期间就自己开车,常常是二手车;他们为了节省开支,常主动邀请外国留学生在周末时乘他们回家的车去某地旅游,与他们共同分担汽油费和路上的其他费用。对于孩子上大…     

独生子女婚姻警示录

挣扎于两个家庭、两种爱之间前来咨询的林女士一看就是小鸟依人的性格,还未开口先红了眼圈,不时发出一阵细细的抽噎,让人心疼。很早我就知道,我不是我父母的亲生女儿,我是被他们抱养的孩子。但是他们非常疼爱我,从小我就受到精心的呵护。我想要的几乎都能得到。别的孩子有的我也几乎都     

和孩子们一起远行

正随着外来民工的大量涌入苏南地区,他们子女的教育问题成为了政府关注的焦点,我们学校作为全面接收外来民工子女的公办蓝天学校,成为了外来民工子女的集聚地。这些孩子的父母,由于生存的需要,经常流动,同时造成了孩子也不停的更换学校,往往读一个年级需要换几个学校。而家长在流动时丝毫没有考虑孩子内心的需求,时间长了,次数多了,孩子变得越来越冷漠,对学习、活动提不起兴趣。且为了保护自己,对他人始终有一种防范心理,更有甚者一旦跟同学发生冲突,就是暴力解决。再由于父母重男轻女思想根深蒂固,每家几乎都有两个以上孩子,孩子在亲人那里感受到的关注和温暖明显缺乏。面对这样的群体,我感觉,让孩子融入集体,感受人与人之间的真诚和友善,感受到集体的温暖,显得尤为重要。所以,我们一直在努力,在努力地过程中,我惊喜地发现了孩子的变化,看到了孩子们内心世界的多姿多彩。     

孩子需要些什么

我的两个孩子,一般来说都不错,在家里孝顺父母,在单位表现好,在朋友中有威信。同事们经常向我取经,问我是如何教育孩子的。教育孩子的经验不敢说,但感受倒有一些可谈:要教育好孩子,就必须了解孩子需要什么。     

共和时期罗马教育基本形态探析

共和早期的罗马教育主要是在家庭内部进行的,由父母和家庭教师对儿童进行启蒙教育,其内容包括道德训诫和知识传授两个方面.公元前3世纪中期罗马出现了学校,在以后的发展过程中逐渐形成一个由初级学校、文法学校和修辞学校构成的三级学校教育体系.这种三级教育体系的形成确立了罗马教育的基本形态.