共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
在刚刚收到的由英国文化协会发来的信函中,提到了对2004年准备到英国留学的中国学生应该注意的几方面的事项,姑且算作“忠告”在这里转录给读者,希望能对大家有所帮助。 相似文献
3.
李发奎是山西五台人。他生于1921年4月,1937年9月参加革命,离休前担任中国银行副行长。20世纪70年代曾先后担任我驻尼日利亚使馆和驻柬埔寨使馆经济参赞,在他自己的人生之旅中留下深刻难忘的印记。首次担任外交官“文革”前,李发奎任国家对外经济联络委员会材料设备局局长,对外兼任中国成套设备出口公司总经理。“文革”中被下放到河南罗山“五七干校”。1973年,李发奎回到北京。有一天,对外经济联络委员会主任方毅找他谈话告诉他,外交部准备派他去尼日利亚担任经济参赞。李发奎一听,感到有些意外和为难,说:“… 相似文献
4.
《华人时刊》2013,(8):73
应南通市外侨办邀请,中国驻南非大使馆公使衔参赞祝勤于7月2日莅通考察。在通期间,祝勤公使考察了中国叠石桥国际家纺城,并与在南非投资创业的南通籍新侨商代表举行了"创业南非大家谈"专题座谈会。上世纪90年代开始,南通籍新侨商开始远赴相距6500多公里的南非"二次创业",并从南非开始到非洲大陆的各个角落投资创业。他们从摆地摊做起,打拼非洲市场,逐步在当地市场上打出"南通家纺"的品牌、打响了"南通商人"的名气。十多年来,南通侨商从"拎包摆摊"到"办厂采矿",从"绣品家纺"到"造船建房",从"孤军奋战"到"抱团打拼",在有力助推南通"民营企业国际化、对外交往民间化"的同时,自身也实现了从"泥腿子"到"金凤凰"的华丽转身。他们还积极参与当地的各种慈善活动,促进了中国与南非的友好发展。据不完全统计,目前,在南非创业的南通侨商达四千 相似文献
5.
李林 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(Z2):163-164,166
当前监所检察工作中存在的主要问题:缺乏必要的监督惩处措施,执法监督难度大,获取监督信息难,监督程序操作难,技术装备不到位,对监所检察工作重视不够等。通过完善监所检察方面的法律法规,建立信息通报、规范文书送达制度,提高派驻检察级别,加强监所检察干警素质建设等措施可有效解决这些问题。 相似文献
6.
世界老年医学会对老年人生活提出十点忠告。 一、讲究饮食。多餐,切忌暴饮暴食,科学地选择食物。二、适量运动。从简单的肢体活动到各项体育运动都可,但不要带有激烈的竞争心理,也不要过度疲劳。三、避免离群索居。保持与家人和朋友的经常联系,交谈共同感兴趣的话题。四、不要停止工作,克服人老无用的心理。五、倾听他人呼声。凡遇中青年请教,应该满足 相似文献
7.
8.
《成都大学学报(社会科学)》1989,(3)
关于中国教育的现状和所面临的困境,许多学者都己作了有价值的探讨并引起人们的高度重视。最近邓小平同志就教育问题多次讲话,他说,中国近十年来获得了可喜的发展,成就是主要的,但也出现了一些失误。最大的失误是在教育方面发展不够。还呼吁,我们要千方百计,在别的方面忍耐些,甚至牺牲一点速度,把教育问题解决好。 由此而引起我们对改革教育的几点思考和建议。 相似文献
9.
周希贤 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2006,23(5):1-4
以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的成功实践给我们重要启示:必须坚持思想理论建设,切实提高党员素质;坚持理论联系实际,学用结合务求实效;坚持领导干部带头,充分发挥表率作用;努力探索长效机制,保持发展党的先进性,切实加强党的组织制度和工作机制的先进性建设。 相似文献
10.
陈垣是著名的历史学家和教育家,曾担任辅仁大学校长、北京师范大学校长等职。在他教过的学生当中,许多人后来都取得了非常大的成就,比如陈述、姚从吾、启功等。在这些学生当中,陈垣对启功的教导可以说最为用心。陈垣比启功大32岁,两人除了师生关系外。 相似文献
11.
查有梁 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2006,25(1):55-59
本文首先从古、今、中、外的视角,列出了和谐教育的多种释义,这些对我们认识和谐教育有所启发;其次,文章论述了和谐教育的层次内涵:个体层次的和谐、群体层次的和谐、整体层次的和谐,以及各层次和谐的内涵。个体层次的和谐教育,是指德、智、体、美要和谐发展;群体层次的和谐教育,是指民主、劳动、人权、法制要协调整合; 整体层次的和谐教育,是指科学、技术、人文、和平要协调整合。最后,文章论述了和谐教育的实现途径:要通过科学教育、技术教育、人文教育、和平教育去实现;本文着重论述了和平教育的原理。 相似文献
12.
13.
大学生生命教育的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
江瑞芳 《福建医科大学学报(社会科学版)》2007,8(Z1):29-30
通过对大学生生命教育的意义解读,深入阐析大学生生命教育的内涵,提出当代大学生生命教育的路径选择。 相似文献
14.
15.
郑晓鸿 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
党的十一届三中全会以来,教育界认真贯彻了“百花齐放、百家争鸣”的方针,大家思想解放,畅所欲言,学术空气十分活跃、浓厚。在我国教育界,先后展开了几次大规模的讨论:关于教育本质问题的讨论;关于教育与生产劳动相结合问题的讨论;关于“端正教育思想,明确培养目标”的讨论;以及关于社会主义初级阶段教育的特点、规律、模式等问题的讨论。有关这些问题的讨论,对于明确和解决某些教育理论问题起了重要的作用。同时,还有许多同志根据我国教育的实际情况,从不同的科目,按不同的方法进行了各种各样的教育教学实 相似文献
16.
17.
朱桂英 《山东工业大学学报(社会科学版)》1999,(3)
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,高校毕业生就业制度、就业市场、就业观念等都发生了很大的变化。所以,对高校毕业生要加强形势教育、政策教育、国情教育、理想教育和就业指导 相似文献
18.
21世纪 ,要教育青少年学生树立正确的人生观和世界观 ,使他们善于调整自己的心境 ,合理解决冲突 ,转移对抗 ,为他们健康地迈向生活提供实用的心理调适方法与技术 ,成为新时代所需求的栋梁之才 相似文献
19.
20.
面对普高热的冲击,职校面临低成就生源不断增加,后进生群体不断扩大的不利局面,只有有效实施以德治校战略,才能占领学校生存与发展制高点;只有结合自身特点,做好成人、成功、成才教育,才能提高德育工作成效,促进育人素质的提高。 相似文献