试谈中国地方民歌色彩的差异性

民歌作为地域文化的直接产物，不仅受地域条件的影响，更与不同的语言、方言音调相融合，因此，其民族的、地域的特征和风格几乎与生俱来，我国地方民歌的色彩，是民歌风格的一个重要特点，其在音乐学研究工作中已逐渐成为一个非常热门的课题。本文拟围绕这个课题做些初步的理论分析，以期能对民歌的色彩特点做进一步阐述。     

坚持与时俱进思想做好城市民族工作——重庆市新时期城市民族工作的思考

随着改革开放的不断深入,西部大开发的不断推进,城市化战略的不断实施,加快了少数民族散居化进程,这对新时期城市民族工作提出了新的课题.遵照江泽民同志"民族宗教无小事"的教导,民族工作是关系到党和国家长治久安的大事.由于城市民族工作具有"窗口"、"辐射"、"桥梁"、"联谊"、"示范"等作用,因此,城市民族工作是整个民族工作中的重要组成部分.本文就如何做好城市民族工作谈谈个人的看法,供城市民族工作参考.     

谨防“虚假创新”

创新,是我们这个时代最鲜明的主题之一。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可以说,创新意识和创新能力的强弱,将决定一个国家和民族在国际竞争中的地位。随着人们对创新问题重要性认识的不断提高．各级领导干部、各个行业部门开拓创新的热情不断高涨,各种新观点、新思路、新举措不断涌现。让人目不暇接。面对扑面而来的阵阵“新”风,     

消费者民族中心主义的中国本土化研究

消费者民族中心主义是国际营销与消费者行为学的重要研究构念,在欧美、日本、韩国等地区得到检验和推广,但缺少对中国市场的全面检验和本土化创新。本文在文献回顾的基础上,重点建构了消费者民族中心主义与国产产品消费行为间的内在关系,设计出理论模型和关系假设,并抽取京、沪、穗、渝四地消费者样本,运用可靠性分析、相关分析、回归分析等方法进行实证研究。研究证实,消费者民族中心主义及其量表CETSCALE在中国具有满意的信度和内在关系,测量CETSCALE值发现,与消费者民族中心主义相关的三个VALS因素、三个人口统计因素,界定三个调节消费者民族中心主义与国产产品消费行为关系的认知因素。本文还系统分析了上述研究发现在本土企业、跨国公司和政府部门中的战略内涵。     

仡佬族宗教、祭祀中的体育元素分析

采用实地考察、专家访谈、文献资料等方法,对仡佬族宗教、祭祀中的传统体育元素进行研究。祭祀活动是仡佬民族展示、交流传统体育文化的平台,促进了仡佬族传统体育文化的发展和繁荣,虽然其中不乏与现代社会价值相悖的糟粕,易造成民族文化的封闭,但一些文化元素仍具有跨民族、跨文化的价值,易凝聚民族向心力,是中国传统体育文化的宝贵财富。     

少数民族文化传承与发展的时代诉求--评《贵州少数民族民俗文化研究》

我国历史悠久,拥有丰富的文化资源,且其充满独特的魅力,凝聚成为中华民族的精神和灵魂。少数民族是中华民族大家庭中的一员,在漫长的历史长河中,形成了具有本民族特色的民俗文化,与其他民族文化共同构成了中华文明,是中华民族精神的精髓。然而,随着时代的发展和历史的演进,许多少数民族文化的发展和传承面临困境,生命力逐渐被削弱,不利于民族文化的繁荣发展。因此,加强对少数民族文化的研究是一项紧迫的时代任务。梁文清所著的《贵州少数民族民俗文化研究》一书对贵州少数民族的民俗文化进行了系统分析和研究,从社会学、民俗学、艺术学及人类学等学科视角对其进行探讨,为研究少数民族文化提供了重要的资料。     

领导者应掌握和谐社会的哲学基础——和谐哲学

民族凝聚力是一种文化力、精神力、软实力,它的形成决非一朝一夕之事,而是民族文化、民族精神长期积累的结果。中华民族凝聚力源于我国优秀的传统文化,优良的民族精神。而思想、文化的核心是哲学。哲学思维是从最深层次、最高层次指导支配看文化的发展的。中华民族凝聚力的形成和它的作用与功能不断的发挥,我国传统哲学是其思想源泉。     

“有声”胜“无声”——厦门演艺职业学院音乐学实践性教学模式探析

音乐学教学有不同于其他学科的地方，高职高专院校有不同于综合性或专业性本科院校的地方，两者的结合决定了高职高专类院校的音乐学教学应有适合自身特点的模式。本文在多年教学实践的基础上，旨在对音乐史论课程的教学与欣赏结合；强化民族民间音乐教学的立体直观性；突出音乐教学法课程的实践性这三方面作一探索，寻找一种具有高职高专类艺术院校自身特点的实践性音乐学教学新模式。     

统计学方法在财务相关方面的应用探讨

随着统计学的不断发展,其已经被看作为一门基础学科,并应用于多个领域,比如金融、保险、生物、医学和工程技术等,本文主要分析统计学方法在财务方面的一些应用。首先分析了其在财务管理中的具体应用,在此基础上进一步分析统计学方法在企业财务分析中的应用,文章的最后就该方法在财务能力分析中的应用进行了一定的分析。     

中国传统文化教育在中学思想教育工作中的实践

所谓传统文化,是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的,保留在其民族中间具有稳定形态的文化。传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现。它负载着一个民族的价值取向,影响着一个民族的生活方式,凝聚着一个民族自我认同力。     

论民族法与国家成文法的调适与整合

社会生活中存在着一系列国家成文法和民间法之间的矛盾,特别是在少数民族地区中,这种冲突就更加明显。而如何正确看待民族法成为一个需要重视的问题,在文中笔者论述了重视国家成文法在少数民族地区适用过程中的实际作用,从而使民族法与国家成文法之间形成一定的互动关系,而民族法也需要进行改造,抛弃其落后、愚昧和消极的内容,最终减少民族法与国家成文法的冲突。     

论对少数民族文化的保护与研究——以大理丽江铁路区为例

大理丽江铁路区少数民族文化保护研究是在全球化背景下,以大理至丽江铁路修建为契机,对铁路沿线少数民族文化富集地——大理白族自治州、丽江市进行民族文化保护及能力建设研究。其目的在于通过研究提出民族文化的保护对策和措施,实现对这一区域民族文化有效保护,提高当地少数民族文化保护和参与当地经济社会发展的能力。     

“女排精神”在现代社会中的积极意义

"女排精神"自产生之初,到今天的实践中不断发展创新,仍然发挥积极作用,始终保持强大的生命力和号召力,是对民族精神和时代精神的继承和发扬,对凝聚民族精神、弘扬正气、构建和谐社会和实现经济社会目标,建设全面发展的小康社会都有着积极的作用,在中国社会的各领域发挥其积极重要作用。     

传统民族艺术在现代包装设计中的传承与运用

众所周知,中国是一个有着五千年历史的文明古国,在其漫长的历史发展历程中形成了众多传统民族艺术,代表着不同民族地区所独有的民族面貌与艺术风格,不仅仅是一个民族对其传统文化的沉淀,而且在很大程度上承载着各民族的精神风貌。而现代包装设计作为现代文化信息的一种重要载体之一,如何将各民族的传统意识融入其中以实现传统艺术与现代文化的完美融合是现代设计必须重点关注的一个话题。文章从在现代包装设计中融入传统民族艺术的必要性入手,具体分析各种传统民族艺术元素在现代包装中的应用。     

传统民族艺术在现代包装设计中的传承与运用

众所周知,中国是一个有着五千年历史的文明古国,在其漫长的历史发展历程中形成了众多传统民族艺术,代表着不同民族地区所独有的民族面貌与艺术风格,不仅仅是一个民族对其传统文化的沉淀,而且在很大程度上承载着各民族的精神风貌。而现代包装设计作为现代文化信息的一种重要载体之一,如何将各民族的传统意识融入其中以实现传统艺术与现代文化的完美融合是现代设计必须重点关注的一个话题。文章从在现代包装设计中融入传统民族艺术的必要性入手,具体分析各种传统民族艺术元素在现代包装中的应用。     

使用体系层次研究方法构建民族体系文化理论

因为"第二代民族政策"的"民族融合"遭到了众多学者的质疑。笔者认为各民族具有共同的文化体系是达到"民族融合"的必要条件。所以本文尝试使用使用国关领域中的体系层次研究方法构建民族体系文化理论,讨论从各民族单位私有观念(私有文化)过渡到民族体系层次的共有观念(共同文化)的推动力,即文化力以及其中所包含的一些考虑,所需要构建的一些理论。     

有关民族传统文化教育的思考

民族传统文化伴随着社会与民族的发展不断的积淀,通过教育传承和传扬。民族发展的不同环境、社会需求的复杂性使民族传统文化教育面临不同的问题。     

爱国主义和民族主义对中国消费者国货意识影响的研究

以消费者行为理论中的消费者民族中心主义研究为理论基础,对其本土化变量"国货意识"的前因变量进行了实证研究。通过问卷法共回收有效问卷886份,并利用SPSS软件进行统计分析。分析结果显示:在中国环境下,消费者的爱国主义和民族主义均与基于自豪感的国货意识正向相关,民族主义与基于危机感的国货意识正向相关。最后,对研究结果进行了讨论,并指出了其理论贡献、实际应用、存在的局限性和今后继续研究的方向。     

机舱自动化的新技术──现场总线技术

船舶机舱自动化技术在不断的发展其水平在不断提高;机舱现场总线技术作为一项先进技术,正在西方的一些国家开始应用研究;本文探讨了现场总线技术在船舶机舱自动化中的应用,同时还介绍智能仪表。     

二胡演奏、教学的理论研究与实践探讨——评《二胡演奏技法与教学新探》

二胡教学是音乐教育的组成部分,不仅能让学习者掌握二胡的演奏技巧,提高音乐素养,陶冶心性,更能弘扬民族传统文化,增强民族自信心。随着经济发展和素质教育的不断深化,有关二胡演奏、教学的理论和实践得到了艺术工作者的认真研究和积极改革,整体朝着更科学、更深入的方向不断推进。《二胡演奏技法与教学新探》(鄢秀丽著,中国书籍出版社2019年版)一书以二胡演奏与教学为研究对象,围绕二胡的发展、技法、技术、教学等进行阐述,共五章内容。