中等职业学校就业工作探索与实践

职业教育就是就业教育,就业工作关系到中等职业学校的生存与发展。文章基于对中等职业学校就业工作现状的调查,对中等职业学校就业工作的全程化和全员化进行了探索与实践。     

浅谈中等职业学校就业指导工作的体会

当前中等职业学校毕业生数量大幅度增长,毕业生就业出现了不少新情况,因此切实加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要,更是引导学生健康成才、成就人生的重要措施。从职业学校自身的发展来说,毕业生的就业状况是学校生存和发展的基础,因为就业率直接影响学校的招生。因此,各个学校除了狠抓教育质量外,做好毕业生的就业指导工作是十分重要的。笔者认为,中等职业学校的毕业生就业指导部门可以从以下几方面开展工作。     

浅谈中等职业学校就业指导工作的体会

当前中等职业学校毕业生数量大幅度增长,毕业生就业出现了不少新情况,因此切实加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要,更是引导学生健康成才、成就人生的重要措施.从职业学校自身的发展来说,毕业生的就业状况是学校生存和发展的基础,因为就业率直接影响学校的招生.因此,各个学校除了狠抓教育质量外,做好毕业生的就业指导工作是十分重要的.笔者认为,中等职业学校的毕业生就业指导部门可以从以下几方面开展工作.……     

浅谈中等职业学校的班主任工作

中等职业学校的班主任在学生管理、教育中有着十分重要的作用.班主任是学生健康成长的领路者,是学校学生管理工作尤其是德育教育工作的骨干.他们既要创造性地开展工作,又要落实学生管理部门的管理要求,还要向学生管理部门及时反馈学生中存在的问题,有着承上启下的作用.因此,班主任的素质高低、能力大小和工作效果的好坏,对一个学校德育工作和学生的日常管理,有着十分重要的作用.     

中等职业学校的就业导向与学生的就业心理

一、职业学校要坚持就业导向 1.坚持就业为导向要解决的三个问题 (1)要对就业有足够的认识,在今后相当长的一段时间内,我国的就业都将面临着城乡的双重压力,处于就业总量过剩与结构性紧缺,新生劳动力与失业人员相互交织的严峻形势.     

技工学校学生就业工作浅谈

就业是民生之本,是社会经济持续发展和人民生活水平不断提高的关键,是涉及国家长治久安的一项重要国策。同样,技工学校学生的就业问题,不仅关系到学生个人的切身利益,也关系到学校的生存与发展,如何在新形势下做好技工学校学生的就业工作,笔者认为应从以下几个方面做起。     

中等职业学校学生就业问题之我见

中等职业学校是培养新时代技术人才的摇篮,是培养社会主义建设者和接班人的重要基地,是促进再就业发展的重要途径。对于一个职业学校来说,毕业生的质量是一个学校办学成就的重要标志,学生走入社会是否被认可成为职业学校的主要培养目标。要想办好学校必须以此为依据,全面提高学生思想素质和专业技术水平,系统地做好学生的就业指导工作,将就业指导贯穿教学的始终,强化职业教育、专业教育以及就业教育,全面提高学生的综合能力,提高毕业生的就业成功率,同时积极为学生提供广阔的就业渠道也是学校的重要工作,这样不仅给在校学生提供了学习动力,也是职业学校招收新生力量的坚实基础。     

关于中等职业学校就业指导工作的探讨

职业教育就是就业教育,就业是中等职业教育改革和发展的重要环节。文章通过对中等职业学校就业指导工作中存在问题的分析,提出了完善中等职业学校就业指导工作的建议和对策。     

浅谈中等职业学校的德育教育

德育自古以来就受到教育家的重视,并且把它放在教育工作的首位。国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,实施素质教育,不仅要抓好智育,更要重视德育,为国家培养德才兼备的人才是各     

中等职业学校开展心理健康教育初探

一、开展心理健康教育的必要性中职学生的年龄处在青年的早期,这时学生的生理发育趋于成熟,而心理上的成熟度却远未跟上。一方面学生的个性心理出现了重要变化,如思维发展快,自我意识增强;另一方面学生在心理上处于断乳期,心理充满矛盾和危机,表现为新鲜感与恋旧感、自豪感与自卑感、独立性与依赖性、渴望交往与防范心理的矛盾等等。甚至不少的学生出现     

浅谈中等职业学校的德育教育

中等职业教育在对学生进行文化知识教育、职业知识教育和职业技能培训的同时,也应加强学生的德育工作,从而为国家培养高素质、全方位的技能型人才.笔者在此针对当前的德育教学现状,提出自己的一些观点.     

中等职业学校开展创业教育的研究与对策

一、时代呼唤创业教育创业教育,是培养具有创新意识、创造能力,能主动适应社会需求,自谋职业出路,成为开拓、创业型人才的教育。创业教育是从提高社会发展科学文化水平、提高就业率的需要,也是从学生走向社会的需要出发的。创业教育是人的发展、生存、创新教育,也是人的终身教育,它是为迎接新世纪带来的挑战和新世纪对人才素质构成提出的新要求,是教育沟通社会经济的桥梁,是连接新增劳动力从传统     

论中等职业学校职业指导工作的开展

近两年来,金融危机给中等职业学校学生造成了较大的思想压力,对他们的学习、生活、就业产生了不同程度的影响.为了做好毕业生的就业工作,除了落实执行相关措施、刺激消费、推动经济增长和给予毕业生创业的扶持政策外,在中职校全面开展毕业生职业指导工作也非常必要.     

论中等职业学校职业指导工作的开展

加强职业指导工作是职业学校实现培养目标的时代要求,是职业教育自我完善和可持续发展的需要.本文通过分析当前职业学校职业指导工作的现状及其存在问题,从提高领导思想认识、完善指导工作体系、加强指导队伍建设、提高学校教育质量、强化就业援助功能等方面提出开展和推动职校职业指导工作的建议.     

中等职业学校班主任工作之我见

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求班主任必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,造就大批合格的中等专业技术人才。     

浅谈中等职业学校课堂教学改革

课堂教学是当前大多数教师完成教学任务的主要途径,而传统的一根粉笔,满堂灌的教学,显然不能激发中职生学习的兴趣。本文通过分析中职教育、中职生的特点,论述只有课堂教学改革才能激发学生学习兴趣,提高教学质量,使教学效果最优化。     

浅谈中等职业学校教学思路

中等职业学校的学生,大多是九年义务教育的毕业生,在初中阶段没有接触过专业课的知识,而且大部分学生都有或多或少的厌学现象。所以在教学过程中如果还延续以往的教学方法,对学生进行专业课程的讲授学生听起来抽象难懂,更增加学生的厌学情绪。所以本文主要是为了探索合适的中职教育的教学方法,使学生有兴趣、学得好、记得牢、会运用从而为中等职业教育教学提供一种思路。     

中等职业学校创业园优势浅谈

中等职业学校创办创业园,既不同于原先的校办企业,也不同于高校中的"创业街",更不同于传统的校企结合。中等职业学校创业园是一种全新的校企结合模式,它改变了传统的在企业建立学生实习基地"借鸡生蛋"挂靠的模式,也超越了在学校内部建立零碎实训场室的     

中等职业学校数学教学改革浅谈

中等职业学校数学教学近年来一直处在瓶颈期,由于学生学习的兴趣不高,所以教师教学的成就感也较低。本文提出进行好数学教学,首先要使学生产生学习数学的兴趣,并在培养学生热爱数学的同时,力争把数学与生活相结合。     

浅谈中等职业学校教师队伍建设

在党和国家的重视下,各级政府对中等职业学校教师队伍建设采取了有力措施,取得了显著的成绩。但是由于社会观念和历史的原因,中等职业教育在整个教育中仍然是个薄弱环节,教师队伍建设仍存在着不少问题和困难。