我刊发表的两篇思想政治教育论文获奖

我刊1989年第4期发表的曹振兴同志一文《马克思主义理论教学要坚持正确的政治方向》,1990年第2期发表的王志成同志一文《试论大学生集群行为及其处置》,最近分别荣获“江苏省高等学校思想政治教育研究成果奖”二等奖和三等奖.江苏省高等学校思想政治教育研究会向获奖者颁发了证书和奖金.     

我院一论文获全国高校思想政治教育研究会优秀论文奖

我院原马列主义教研室主任、副教授曹振兴同志所撰《马克思主义理论教学要坚持正确的政治方向》一文,经院思想政治教育研究会推荐,荣获省高校思想政治教育研究会论文二等奖。后经省高校思想政治     

我院主办政治思想教育研讨讲习班

八月中旬,我院在克拉玛依主办了政治思想教育研讨讲习班。全国著名的教育艺术家李燕杰、曲啸、景克宁、周荫昌四位教授应我刊邀请,到会作了精彩的演讲。讲习班期间,奎屯市和新疆石油局许多单位纷纷邀请四位专家去作报告。来自天山南北的300名学员和各地专场的15000名听众情绪热烈,为能听到高水平的演讲而激动不已。他们纷纷要求四位教授     

论文学阅读的思想政治教育功能

分析了当前的文学阅读对大学生思想的影响,指出文学创作与文学阅读能有效地配合“两课”教学,在充分发挥思想政治教育主渠道作用的同时,对大学生进行潜移默化的思想政治教育。高校教师应正确引导大学生的文学阅读,使他们形成正确的世界观、人生观、价值观,在文学阅读中使他们的人格得到不断的完善和发展。     

我校思想政治教育研究优秀成果获奖王卓君教授当选为省高校思想政治教育研究会副会长

不久前结束的江苏省高校思想政治工作会议暨省高校思想政治教育研究会第五次代表大会传来佳音,我校被评为江苏省高校思想政治教育工作先进集体;朱万福、张锡昌被评为思想政治教育研究工作先进个人。大会还表彰了优秀科研成果,我校闵卓的《面向21世纪的高校知识分子工作》获省高校思想政治教育研究会优秀著作奖,张锡昌、任祖平分别获优秀论文二等奖、三等奖。大会选举了新一届理事会,我校党委副书记兼副校长王卓君教授当选为江苏省第五届思想政治教育研究会常务理事、副会长。我校思想政治教育研究优秀成果获奖王卓君教授当选为省高校思想政…     

有关我国南海诸岛的两篇论文

我校南洋研究所历史研究室部分同志长期研究南海诸岛的历史,搜集了丰富的资料,写出一批科学论文。最近,《光明日报》、《人民日报》连续发表的韩振华《西方史籍上的帕拉塞尔不是我国西沙群岛——揭穿越南当局张冠李戴鱼目混珠的手法》(见四月五日《光明日报》)、林金枝《西沙群岛和南沙群岛自古以来就是中国的领土》(见四月七日《人民日报》)两篇论文,就是该所的一部分科研成果。韩振华查阅了古今中外大量历史资料,对几百条史料加以考证,作出了可靠的结论。上文只是列举其中一部分材料,就足以证明十九世纪一十年代以前西方史籍上记载的帕拉塞尔(简称旧帕拉塞尔)并不是指我国的西沙群岛,而是指靠近越南中部海岸并与该海岸相平行的、传说相当危险的一群岛屿和岩石,到了十九世纪二十年代以后,帕拉塞尔一词才开始包括我国的西沙群岛,但仍兼指那个     

新时期高校思想政治教育工作两论

要加强和改进高校思想政治工作,首先必须明确新时期高校思想政治教育工作的基本方略,即其价值关怀是"为什么"、内容体系是"教什么"、方法指导应"怎么办"的问题.在此基础上,高校思想政治教育工作者应本着民主化教育和以人为本的原则,最大限度地调动教育者与被教育者的积极性、主动性和创造性,充分发挥高校的社会功能,创造一条思想政治教育的新路子.     

我院学报三篇论文获省评优秀论文奖

省委宣传部、省新闻出版局和省社科期刊研究会日前在武汉举行了优秀论文和优秀编辑发奖大会,我院学报(哲社版)有3篇论文荣获省委宣传部1991—1992年度“深化改革、扩大开放”专题优秀论文奖.其中商学群的《对中等城市经济发展战略的一些思考》获2等奖,李福安的《湖北中等城市“三资企业”的发展问题及对策思考》、郭仲藩的《浅析中等城市经济的地位和作用》获3等奖.同时,郭仲藩、林植汉、杜汉生分别获优秀编辑2等和3等奖.     

论高校思想政治教育的两个载体

高校思想政治教育必须通过一定的载体才能进行,其重要载体是课堂教学和社会实践。课堂教育教学是高校思想政治教育的主载体,社会实践活动是高校思想政治教育重要的辅之载体,高校思想政治教育要发挥课堂教学载体的重要作用,讲究实效,并与社会实践活动辅之载体相结合,全方位推进大学生思想政治教育,多方面促进大学生全面发展。     

思想政治教育研究的两个基本问题

思想政治教育研究是社会思想政治方面研究开辟的一个新领域。该研究域 的内容也是相当广泛的。其中有两个基本问题是需要正视并通过研究着力解决的，这就是关于思想政治教育研究内容的主题即“人的政治社会化”问题和关于思想政治教育研究的方法论即马克思主义的社会主体系统论问题。暂撇开两问题的具体内容不论，仅就两问题研究要展开必须首先解决的“研究划界”辨识、“问题特性”透视、“基本范畴”引入等作一提示性的简述，也足以表明对这两个问题的科学解决，对于拓展和深入该领域的研究有着十分重要的理论价值。     

我院召开教职工思想政治工作会议

5月29日至6月1日,我院召开了教职工思想政治工作会议。参加会议的代表有院党委成员、离休老干部刘明同志、各系(处)级机构和直属科负责同志,以及民主党派负责同志,共130人。这次会议的指导思想是:坚持四项基本原则,根据党中央和国家教委的一系列精神,认真总结我院教职工思想政治工作的经验,认清形势,明确任务,动员和组织各方面的力量,切实加强和改进教职工思想政治工作,努力提高教职工队伍的素质,坚持教书育人,服务育人,为建设社会主义精神文明、为培养德才兼备的“四有”人才作出新贡献。     

我院召开首届思想政治工作会议

“第五代”虑有的使命。赏然,我们适。代象,之所以言其必然,是因漓在市惕g＄能的大好磨境.在追檬的迢境下如何打破人在知哉桔椿上也静有一些先天不足,即大潮中,在建桑投针市惕“求”大于“供”营颧念,茵保修框框的限制,如何舆团除我院召开首届思想政治工作会议@戚年成~~     

遵循思想政治教育规律 增强思想政治教育效果

高校学生的思想政治教育，是以共产主义思想教育学生，启发学生的共产主义觉悟，提高学生认识世界和改造世界的能力，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。它不仅要解决学生的政治立场、政治观点、政治行为等问题，还必须解决学生的世界观、人生观、道德观问题．要完成这样一个艰巨复杂的任务，就也、须把握依据大学生的思想形成发展规律来实施思想政治教育，从而使我们克服主观随意性，自觉地按客观规律办事，提高思想政治教育的效果．无论是自然界还是人类社会，都有其自身发展的规律．作为客观存在反映的人的思想也同样…     

探析高校思想政治教育之隐性思想政治教育

高校隐性思想政治教育是相对于显性思想政治教育而言的,是一种使学生在不知不觉中、自愿接受教育内容的教育方式。本文解释了隐性思想政治教育的内涵特点,分析了影响高校隐性思想政治教育的因素,探讨了提高高校隐性思想政治教育效果的有效途径。     

创新大学生思想政治教育——江泽民思想政治教育思想探析

江泽民同志坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,把思想政治教育的基本原理与中国特色社会主义事业的实际相结合,从地位作用、方针原则、教育内容、方法手段等方面,对思想政治教育理论进行了全面创新,这对创新大学生思想政治教育具有重大而深远的理论和实践意义。现阶段,创新大学生思想政治教育必须坚持理念创新、机制创新和方法创新,重点做到观念创新、党团带动、营造良好的校园文化环境,抓好课堂教育,并把大学生思想政治教育纳入法制化轨道,加强思想政治教育的队伍建设。     

西周政治思想两题

在实行君主政体的国家里,君主权力的限制,是通过对君主的品格和行为提出要求,制定规范;或建立一定的权力制约制度来约束君权。 中国是一个有着4000多年君主政体历史的国家,对君权的限制与否,以及如何限制,是中国政治思想史上的一项重要议题。环顾欧洲,古代希腊、罗马时期,文艺复兴时期,启蒙运动时期,以及整个资产阶级革命时期,许多思想家注重不同国家政体之间的比较;而在中国,从夏商周三代至明清,思想家们注重的则是单一君主政体下的君主、大臣的好坏和权     

高校思想政治工作两个过渡教育的研究

新的历史时期,高校思想政治工作怎样才能开展得有声有色?怎样才能根据思想教育规律,用人类科学知识的传授,智能的培养和思想品德的陶冶塑造时代的新人呢?我们必须记住列宁的一段话:“马克思主义的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂,就在于具体地分析具体的情况.”从客观存在着的实际情况出发,从其中引出规律,作为工作的向导.     

校院两级管理模式下研究生思想政治教育探析

当前,随着研究生招生规模的持续扩大和研究生教育的不断发展,研究生思想政治教育工作的紧迫性日益突出。校院两级管理模式对研究生思想政治教育带来更大的挑战,通过明确校院两级部门的权责,加强工作人员能力和水平,充分发挥导师的作用等方式,切实提高研究生思想政治教育的有效性。     

加强思想政治建设 推进教育两个重要转变

加强思想政治建设推进教育两个重要转变崔惟琳加强思想政治建设，把高校讲政治落到实处最近，江泽民同志反复强调领导干部一定要讲政治。讲政治是一个重大原则问题，是党中央三代领导集体的一贯思想，是我们党的特有优势。毛泽东同志曾强调指出共产党历来提倡坚定正确的政...