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有了自动推理功能的教育软件会是什么样子?本文主要介绍智能教育软件《数学实验室之一--立体几何》的总体设计思想,系统结构和功能等。 相似文献
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智能教育软件《数学实验室》在教学实践中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育改革的深入和科学技术的发展,计算机已进入课堂教学领域,科学技术正改变传统的数学教学,应用计算机辅助教学已经成为教学中的一种必要手段。本文将新型智能教育软件《教学实验室》运用于教学实践中,收到了显著的教学效果。 相似文献
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开发教育软件,需要教师与计算机技术人员通力合作,采用“组织-合作-高质-快速”R 方式,着力于总体策划下的系统的脚本编写,不断推出更好的ICAI软件。 相似文献
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张宏伟 《西藏民族学院学报》1989,(1)
列宁曾经说过:“社会教育的基本内容包括思想政治教育和文化科学技术教育两方面。”学校教育的本质,既不完全属于上层建筑因素,也不完全属于生产力因素,而是兼有土层建筑和生产力两种因素的统一。因此,在教育工作中,就要处理好业务教育与思想政治教育的关系。社会主义初级阶段中心任务是发展生产力,这就需要调动人的积极性,不但要有一定的物质鼓励,同时要靠思想政治教育来启发人们的思想觉悟。高等学校的主要任务是培养人才,在社会主义初级阶段总的来说,就是培养和造就适应“三个面向”,适应我国改革和开放形势的需要,有理想、有道德、有文化、有纪律的又红又专人才。要实现这一任务,就涉及到思想政治教育这个问题。 相似文献
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思想政治工作中的利益导向探略 总被引:1,自引:0,他引:1
《社会科学家》2007,(Z2)
加强利益导向,克服思想政治工作方面存在的主要问题,不断增强思想政治工作成效,切实实现好、维护好、保障好受教育个体和群体的切身利益,一直是思想政治工作领域的重大问题。当前,在思想政治工作中解决好利益导向的问题,有利于提高思想政治工作开展,使思想政治教育能够取得较好效果。 相似文献
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论思想政治教育中隐性教育的四个维度 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治教育中隐性教育内涵十分丰富,其外延主要包括隐性课程、文化传统和环境情境三个方面.隐性教育作为思想政治教育的一种重要方式,需要学校系统各个环节的重视,使学校思想政治教育因素无处不在地发挥作用,从而切实提高思想政治教育的效果.思想政治教育是一项系统工程,学校中隐性教育资源的开发需要教师、环境、学生和课程之间多重关系的相互作用,共同发挥自身的作用,又发挥要素间的联合效用,以实现人的全面发展的教育目的. 相似文献
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试论思想政治教育价值的表现形态 总被引:2,自引:0,他引:2
陈华洲 《高等函授学报(社会科学版)》1999,(6)
价值作为一个哲学概念,是指客体属性对主体需要的肯定或否定的关系。思想政治教育作为人类的一种社会现象,也有其价值。思想政治教育的价值是指作为客体的思想政治教育的属性、功能对作为社会实践主体的个人和社会的需要和满足关系。思想政治教育价值形态由内在价值和外在价值两部分构成。一、思想政治教育的内在价值所谓内在价值,是指思想政治教育在促进受教育者的发展方面所构成的价值属性。思想政治教育首先应立足于促进人的发展。我之所以提出这一观点,是因为我党思想政治教育的根本任务就是培养有理想、有道德、有变化、有纪律的社… 相似文献
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论高校思想政治教育网络环境的优化 总被引:6,自引:0,他引:6
高校思想政治教育网络环境的现状不容乐观。优化高校思想政治教育网络环境应坚持完整性原则、积极向上原则、主动性原则、参与性原则。优化高校思想政治教育网络环境应转变思想政治教育观念,引导学生学会选择,建立思想政治教育网站,建设现代化的互联网工程,创立思想政治教育网络教学模式,开发网络思想政治教育软件,加强对网络环境的管理,提高大学生的综合素质,建设高校网络思想政治教育队伍。 相似文献
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张玉峰 《佳木斯大学社会科学学报》2011,(6):128-129
在新形式下,高校思想政治教育进公寓是发展的需要。要实现思想政治教育进公寓需在完善机制、公寓辅导员队伍建设、学生组织建设、公寓文化建设等几方面努力,切实增强思想政治教育的针对性和有效性。 相似文献
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“人本身”的需要与思想政治教育的实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
关注"人本身"的需要与思想政治教育的最终价值在于促进人的自由而全面发展是相一致的。因为人的自由而全面发展,只有在人的各方面需要协调满足的情况下才有可能实现,才有意义。按照马克思主义的观点,思想政治教育无论是在学科理论上,还是在实际工作中,其逻辑起点都应该是"人本身"。科学实施思想政治教育活动,首先必须要认识人、了解人,把握人的思想形成与发展规律,重视"人本身"的需要,否则思想政治教育就会在实际工作中失去其应有的功效。 相似文献
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洪恩强 《南昌航空大学学报》2006,8(4):55-57
高等教育大众化,是社会的发展和中国进行社会主义现代化建设的需要。因为现代化不仅仅是物的现代化,关键是人的现代化,而实现人的现代化,教育是最主要的途径。本文强调高校学生思想政治教育要结合高等教育走向大众化这一时代特点,服从社会的发展和人的发展这一基本规律,从思想政治教育的观念、功能、内容三个方面,对大众化时期学生思想政治教育进行探讨。 相似文献
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业界人士认为,我国软件产业的主要出路之一是教育软件产业。教育行业软件具有自己的特殊性,它的客户对象主要是学生、教师、教育行政部门。一般教育行业软件主要有三种: 相似文献
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谭丽燕 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(4):118-120
思想政治教育不仅是社会的需要,更是个体的需要,是个体在精神层次上发展和完善自我的重要途径,而生命个体需要实现的过程就是个体的体验。体验式思想政治教育既是思想政治教育发展的客观需要,又是深化基本理论研究和促进学科发展的内在要求。体验在思想政治教育中的运用途径有:以个性为切入点,赋予思想政治教育以人性美;以情感为主载体,赋予思想政治教育以感性美;以活动为主渠道,赋予思想政治教育以内涵美。 相似文献
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延安整风与当前共产党的先进性教育 总被引:2,自引:0,他引:2
中共中央开展以“三个代表”为主要内容的共产党员先进性教育活动,是实现我国跨世纪发展宏伟目标的需要,是实现中华民族伟大复兴的需要,此外也是延安整风精神的继承和发扬。延安整风是共产党历史上一次伟大的党建活动,是毛泽东党建思想在实践中的具体运用,是一次成功的马克思主义思想教育运动,是国际共产主义运动中的一个伟大创举。在今天看来具有创新精神的延安整风运动的实质就是保持共产党的先进性。因此,我们重温延安整风成功的历史经验,对于卓有成效地开展好以“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,具有十分重要的现实意义。 相似文献