对机遇的哲学思考

机遇是一种具有重大价值的客观存在,对这种客观存在我们有必要从哲学的角度加以研究。从哲学的角度看,机遇是指在事物发展过程中,偶然出现的却能促使事物向着有利于特定主体方向发展的事件或条件。作为客观事件或条件的机遇具客观性,偶然性,价值性,时效性等特征。机遇的价值属性表明,无论在科学研究和发现中,还是在社会历史发展中,机遇都起着重大作用。因此,我们要及时捕捉和利用好机遇。     

关于哲学的思考

什么是哲学?人们普遍认为哲学是系统化、理论化的世界观,其实这一表述的科学性有待探讨,真正的哲学很难用一个准确无误的概念加以界定,尽管如此,不妨可以从哲学的相关要素加以分析说明,本文谨从哲学研究的内容、哲学的实质及哲学的意义等维度探询哲学的奥秘。     

关于马克思主义哲学教学方法的哲学思考

马克思主义哲学是高校"两课"的重要内容,是每个大学生的必修课,如何达到教学目的和效果相统一,教学方法是十分重要的.本文试图在马克思主义哲学课的教学方法上作一些探讨.     

关于人格的哲学思考

认识自我是古往今来哲人学者惮思竭虑的重大课题。随着对“自我”的认识从单维向多维的拓宽和从浅层向深层的逼进,人们的视线必然聚焦于“人格”这一更为深奥的领域。只有揭开人格之謎,人们才能更深刻地了解司芬克斯之谜的更为深层的内涵和更为丰富的意蕴。长期以来,心理学为此进行了艰辛的探索,取得了较大的进展。但要真正解决人格问题,必须借助思辨的力量将人格从心理学的层面抽象到哲学的高度,将人格纳入哲学领域。本文从哲学的高度对人格的概念、类型、特点以及研究的意义谈一点看法,以期引起更深入的讨论。一哲学是对具体科学的概括和总结,它的材料分布在实证科学的各种不同的部门中间。哲学对人格的说明应建立在心理学的人格理论的基础上。简要回顾心理学的人格理论,对于从哲学的高度说明人格是有借鉴和启迪意义的。     

关于管理的哲学思考

管理学是一门经验性科学，但它的前提性、基础性问题却属于超越经验的哲学研究对象。本文从哲学的角度论述了管理之道与管理之术、政治管理与经济管理、积极管理与消极管理、有形管理与无形管理的区别与联系，提出了一些独到而颇有新意的看法，从而凸显出了管理学的“人学”实质。     

关于音乐教育的哲学思考

本文全面论述了教育哲学范畴的几个主要课题 ,对音乐的美育功能 ,音乐教育的特点和规律 ,母语音乐教育 ,学习外国先进教法等方面从辩证唯物主义的角度进行了剖析     

关于创新的哲学思考

创新是指对无或旧的否定与超越，它融探索性、新颖性、艰险性和价值合理性于一体。主体必须具有顽强的探索创新精神和创新思维等品格才能进行创新。创新是人类生存的最本质状态，也是社会进步和发展的强大杠杆。社会只有为人们创造宽松的创新氛围，建立科学的创新机制，才能激励创新     

关于平等的哲学思考

本文认为,平等作为政治学与伦理学的核心概念,在反映和概括社会政治关系和人伦关系中具有不可替代的特殊地位和意义。平等既具有渊源于人的社会本性的普遍规定,又不是一种抽象的政治理想与道德原则。每一种社会经济形态不仅要有自己的平等形式和内容,而且要有自己的平等原则和观念。社会主义社会的平等,虽然具有极大的真实性、普遍性、公正性,但仍然受到以社会生产力为中轴的各种物质、精神要素的影响与制约,具有相对的意义和历史局限性。在坚持社会主义基本规定的前提下,弱化各种不平等因素,应达到最大限度的社会平等,无疑是社会主义改革宏伟建设中的重要工程。     

关于民主集中制的哲学思考

一、民主集中制既是党的根本组织原则,又是党的基本行为准则,是组织原则行为与准则的统一。民主集中制首先是党的根本组织原则。从结构学的角度看,党组织是一个相对稳定的结构形式。这个结构形式中的每一个组成部分和其它的组成部分之间,都存在着内在的必然的联系,这些联系是客观的、固有的。我们党的组织机构,包括各级领导机关、各级组织,以及四千七百多万党员,都是依据这些联系结合在一起的。民主集中制正确地反映了党组织内部的必然联系,是党的根本组织原则。可以这样说.没有民主集中制,党的组织就无从建立,没有民主集中制,党就不能成为强有力的统一的战斗整体。     

关于命运的哲学思考

对命运的思考是与对人的本质的思考相随而来的,它可以追溯到古希腊神话中的斯芬克司之谜;命运是先验性、不可抗拒性和后验性、可抗拒性的统一;认识命运要坚持既唯物又辩证的原则,把握命运要有生活在现在的态度,要把个人的命运和国家、民族的前途和命运结合起来。     

关于人生价值的哲学思考

人生价值的问题并不是一个单纯的哲学问题,它关系到一个人、一个群体、一个国家、一个民族的兴衰荣辱,它可以影响到人的做人、处事原则,影响到道德观念,影响到人是积极还是消极地对待生活与事业。应当用马克思主义的哲学观点来分析人生价值概念的本质含义,树立正确的人生价值观,并在实践中实现和检验人生价值。     

关于技术创新的哲学思考

自从2 0世纪2 0年代,熊彼特首次提出技术创新的理论后,技术创新理论研究角度不断扩展,但主要是从经济学、管理学的角度进行探讨。本文通过对技术创新理论的概念、研究角度的简单介绍,从哲学的角度对技术创新的基本特征进行了探讨。     

关于城市规划的哲学思考

文章从哲学的角度对城市规划的一些基本命题,如规划的性质、目的、对象、依据、内容、方法和评价标准等要素进行探讨,并在本体观、认识观、运动观、矛盾观、系统观、价值观这六个方面展开分析论述,以期将规划的理论研究引入到哲学的范畴     

关于可持续发展的哲学思考

本文运用马克思主义哲学基本观点 ,分析了导致不可持续发展的原因和走可持续发展之路的途径等两大问题     

关于素质教育的哲学思考

“教育的价值”和“对教育的价值”,是教育价值的一对矛盾范畴,二者的转化循环构成教育价值的内部矛盾运动。实施素质教育必须具备相应的教育素质。施行素质教育系统工程,建构素质教育实践模式,是实施素质教育的实际步骤。     

关于劳动价值论的哲学思考

要加深对劳动价值理论的认识,应对马克思主义劳动价值理论具有科学的态度,善于处理马克思劳动价值理论发展中的若干关系,还要科学地认识当代社会主义市场经济条件下的劳动价值问题.     

关于哲学教学改革的思考

哲学是智慧之学和为人之学,这是哲学教育的理念。但是,目前哲学专业的教学离此理念还有相当的距离。主要存在的问题是课程设置过于狭窄和单一,教学评估标准过于机械和教条。本文吸取国外一流哲学系的成功经验,并立足于长远的哲学教育理念,提出了一些既具有现实的可操作性,又具有一定前瞻性的哲学教学改革的思路。     

关于经济人的哲学思考

:经济人是西方经济学家分析市场经济现象和人类行为的理论出发点。文章在考察经济人内涵的基础上 ,把它视为经济学发展史上的第一个范式 ,从经济哲学的角度探讨了它的理论价值     

关于语法的哲学思考

语法其实并不具有独立的表意功能。因此,用语法来约束人们的语言表达方式并不具备坚实的语法哲学基础。群众语言的创造性天性,使得语言的形式化变得非常重要,这样才能使语言具有可演绎性。汉语由于可演绎性程度偏低,而导致了“脑筋急转弯”之类的语言恶作剧。语法的本质实际上就是语言习惯与语义逻辑之间的整合。语法应该建立在广泛的语言用法调查的基础上,这样才能避免语法规则脱离群众的“贵族化”倾向。     

关于市场经济的哲学思考

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“传统的观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征。十一届三中全会以来,随着改革的深入,我们逐步摆脱这种观念,形成新的认识,对推动改革和发展起了重要作用。”“实践的发展和认识的深化,要求我们明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这是马列主义毛泽东思想在我国社会主义实践中的新发展,对于我国人民进一步解放思想,加快社会主义现代化建设和改革开放的步伐,具有十分重要的意义。