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认真总结经验搞好统计教材建设王吉利一、“八五”期间全国统计教材建设工作取得的成绩和存在的主要问题１、组织进行了高校和中专统计专业主要课程教学大纲的编写、讨论、审定和出版工作。按照《“八五”规划》的要求，“八五”期间的统计教材建设工作要按照先编写教学大... 相似文献
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最近国家统计局召集各中等统计学校的一部分教师开了中等统计学校专业课教学大纲修订会议。这次会议的主要目的是根据中国的实际情况修订出一套中国中等学校统计学校适用的教学大纲,根据这一要求,会议检查和批判过去采用苏联中等统计学校教学大纲时所产生的生搬硬套脱离实际的教条主义倾向,认识到新的教学大纲必须紧紧地从我国实际情况和中等统计学校培养目标——为专(市)、县统计机构培养统计 相似文献
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为了加速培养中等统计专业人才,提高中等统专业教育的教学质量,1983年10月,国家统计局人事教育司召开了中专统计教材编审会,决定出版一套集中各方智慧统一编写的中等专业学校统计教材,第一步先出七种,即:社会经济统计学原理、工业统计、 相似文献
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长期以来，统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程，一直受到广泛重视，而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化。从1980年中国财政经济出版社出版的《社会经济统计学原理》到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材《统计学》，期间出版了许多统计学教材，其中有些是国外统计学译著， 相似文献
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用科学、实用的教材培养统计人才翟立功一、用科学、实用的教材培养统计人才是统计工作改革、发展的客观要求和必然趋势随着我国经济的蓬勃发展，我国的统计工作也取得了巨大的成绩。自《统计法》和国务院《关于加强统计工作的决定》颁布实施以来，我国的统计工作大体经历... 相似文献
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统计教材是培养统计专业人才、发展统计科学的重要工具,在统计工作现代化建设中具有十分重要的作用。近10年来,统计教材建设工作取得了很大成绩,基本上保证了院校统计专业教学和广大在职统计人员业务学习的需要,为我国的统计教育打下了良好的基础。 相似文献
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随着统计的重要性日益受到社会各界的承认,《统计学》无论作为统计系的专业基础课程还是其他院系的公共课程,都受到高度重视,特别是在经济类与管理类专业,《统计学》都是一门核心课程。这方面的有关教材出版了不少,所列的参考书目仅是其中笔者比较熟悉的或在最近参考过的一份很不完全的清单。以下是笔者对我国此类《统计学》教材建设的若干建议。 一、对《统计学》教材的认识1 由于历史原因,我国统计学教学与研究曾长期被人为分割为《数理统计学》与《社会经济统计学》两个几乎不相关的学科,从体制、内容到观点、方法都有很大区别。随着… 相似文献
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为了继续推进中等职业教育统计课程改革和开展 NIT项目 SAS统计分析模块培训工作，受国家统计局统计教育中心委托，中国统计教育学会于 2000年 8月 6日至 12日在杭州船舶工业学校举办了中等职业学校“改革教材《统计学》第二期和 NIT项目 SAS统计分析模块师资培训班”。来自全国各地的 31位中等职业学校统计课教师和各省统计局负责 NIT项目 SAS统计分析模块培训的教师参加了这次培训。 这次培训采用了新编的 NIT项目的 SAS统计分析模块培训教材，教学时兼顾了中等职业学校改革教材《统计学》中与 SAS模块结合的相关内容，同… 相似文献
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国家统计局直属院校进行优秀统计教材评奖国家统计局１９９６年底组织了直属院校统计教材的评奖工作，有６本教材被评为优秀教材一等奖：西安统计学院吴敏主编的《经济统计预测》、童忠勇主编的《统计分析软件——ＳＰＳＳ／ＰＣ》、王国梁主编的《多变量经济数据》、顾天... 相似文献
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长期以来,统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程,一直受到广泛重视,而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化.从1980年中国财政经济出版社出版的<社会经济统计学原理>,到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材<统计学>,期间出版了许多统计学教材,其中有些是国外统计学译著,也有国人自编的统计教材.但归纳起来有二类,一类是侧重于社会经济统计,一类是侧重于数理统计,这与我国高校统计人才培养方向和统计研究水平密切相关. 相似文献
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会计工作者应接受必要的统计教育湖北武汉江汉大学彭祥光一、会计与统计是所有经济类各专业的共同必修内容在经济类各专业的教学计划中，会计与统计作为专业基础课程，占有较大的学时份额，具有十分重要的地位。对于会计专业来说，无论是大学本科，大学专科和中等专科这三... 相似文献
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对中专统计教材建设的思考湖北省襄樊财税贸易学校杨汉东教材是各学科知识的载体，是人才培养过程中传授知识、训练技能和发展智力的工具和主要依据。教材质量如何将直接影响教学质量的提高。加强中专统计教材建设，应关注如下几点：一、处理好六个关系１、合格与发展的关... 相似文献
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由成都信息工程学院龙泉校区信息统计系承办的为期两天的全国统计教材编审委员会“十五”统计教材审稿会于１０月１２日圆满结束。本次会议的目的是把教材的重复、错误减小到最低，要求十五规划教材出精品，对社会负责，对学生负责，宁缺毋滥。本着这一思想，编审会专家们在两天的审稿会议中对由成都信息工程学院龙泉校区朱胜主编的《市场调查技术与应用》、彭莉莎主编的《统计模拟实验》和郑州航空工业管理学院信息统计职业学院谢家发主编的《统计分析方法及案例》三门教材进行了非常认真、详细的审定讨论，并提出了非常有价值的建设性的修… 相似文献