思想品德课成绩考评中的几个问题

在学分制、选课制等新条件下 ,思想品德课的成绩考评 ,作为考查必修课 ,必须坚持科学的考评原则 ,正确筛选考评内容 ,灵活运用考评方法。思想品德课成绩考评应对学生的课堂学习和课余学习分别考评后再合成 ,但它应区别于德育综合测评     

多指标考评体系在特许经营中的运用

随着特许经营方式在我国的广泛运用,原有的单纯以销售量为指标的评价体系已不再适用,并直接导致了市场价格混乱、特许经销商自身建设滞后等后果.本文以汽车特许经销商为例,运用模糊数学、层次分析等辅助工具,提出一种全新的多指标考评方法,杜绝特许经营中混乱情况的出现.     

360度绩效考评在政府财政绩效管理中的应用

基于目前我国财政绩效管理中存在着资金管理效益低下、绩效考评主体单一、监督机制缺失等问题,分析将360度绩效考评方法引入财政绩效管理中的优势,具体表现为：信息充足、可信度高、有利于提高政府行政能力和增强大众监督。从主体确定、权重设计、实施步骤三个方面探讨360度财政绩效考评框架,提出在应用中应创造和谐氛围、加强主体培训、充分利用网络引入媒体监督等对策建议。     

我国干部政绩考评体系中的误区及其矫正

完善干部政绩考评体系已成为当前全社会普遍关注的热点问题,但是在实践中,我国现行的干部政绩考评体系仍存在种种误区,直接影响到党和政府在群众中的形象.具体表现为:重视显绩考评,忽视潜绩考评;重视上级评价,忽视群众评价;重视经济指标,忽视非经济指标;重视考评过程,忽视考评结果运用.产生上述误区,有其深刻原因.在分析干部政绩考评体系存在误区原因的基础上,提出了相关矫正措施,以建立科学的领导干部政绩考评体系.     

360度考评法在高校学生成绩评定中的应用

成绩评定对学生能力的培养起到重要的导向作用.笔者运用360度考评法对高校学生的能力综合评定进行了教学实践探索.在高校考试改革的背景下,以《人力资源管理案例分析》课程为例,从360度考评的视角出发,通过评价项目的设定、考评主体的确定、实施方式等方面的探讨,分析其结果的反馈、效果评价,最后指出需要注意的问题.     

知识型员工绩效考评方法选择

知识型员工绩效考评要坚持绩效考评与组织战略相结合、个人考核与团队考核相结合、体现差异性、重视反馈沟通和绩效改进四大原则。在绩效考评过程中,需要兼顾定性与定量两种方法,把目标管理法、关键事件法、360度考核法、关键绩效指标法四种方法结合运用。     

模糊综合评价在教育质量考评中的应用

本文提出运用模糊数学理论对教师教育质量考核进行模糊综合评价 ,论述模糊综合评价的理论依据以及应用 ,探索教育质量考核的科学化途径     

高职院校教师实行360度考评法的可行性分析

对高职院校而言,要快速健康地发展,关键在于师资水平和师资素质,正如梅贻琦先生所言:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。而一支优秀的教师队伍需建立合理的教师管理制度,包括招聘、选拔、任用、激励等,其中起关键性作用的是教师绩效考核制度。高职教师绩效考核方法还处于探索阶段,对于企业界已经应用得较为成熟的360度考评法,可以他山之石。基于此,笔者把视角聚焦到高职院校教师360度考评法的可行性分析上:在界定360度考评法的内涵的基础上建构了高职教师360度考评模型,并介绍了考评过程及考评法的可行性,还提出今后实行中应注意的问题。     

中小研究所绩效考评

本文根据中小研究所绩效考评的现状,对绩效考评存在的问题、产生的原因进行了分析,并对如何建立一个全新的绩效考评体系进行了探讨。     

试论科研项目在高校科研考评体系中的地位和作用

针对当前高校科研考评体系中的唯“结果”倾向,从科研考评体系指标结构出发,阐述了科研项目的中心地位和基础性作用,探讨了科研项目与其他指标之间的关系,论述了科研项目在科研考评体系中的作用和地位,为建立科学的高校科研考评体系提供了有益的参考。     

360度绩效考评方法研究评述

360度绩效考评方法是目前广受国内外企业界高度关注的个人能力和企业绩效评价方法,它以心理测量学的真分数理论为基础,以促进个人发展、重视信息反馈、讲求实事求是和全方位、多角度观察问题为核心理念,有特定的适用范围和实施程序.虽然该方法目前还存在着较多应用性问题,但它有着重大的现实意义.针对目前该理论研究中所存在的种种困惑,未来应着重加强对该理论的网络化应用、适应性和与其他考评方法相结合的综合应用研究.     

素质教育与大学生综合考评及奖励

大学生的综合考评与奖励的现状与现行的高等教育目标与要求不相适应,对大学生的考评与奖励要有利于大学生的创新精神与实践能力的培养,并且要遵循科学性与灵活性的原则.     

企业绩效考评研究

绩效考评一直是企业关注的问题。为此结合通信企业的特点 ,就考评内容、考评工作执行者、考评的分类、绩效评估项目和权重比例、评估等级和控制比例 ,以及有效落实绩效考核等问题进行了探讨。     

韦应物事迹考评

韦应物出任洛阳丞当在宝应二年六月前的春夏之间；韦应物罢洛阳丞后返长安之年当在大历六年冬季；韦应物于大历七年秋曾客游梁州；韦晚年刺苏时的政治态度和人生观是未可厚非的．“仁政爱民”应是终其一生的核心思想。     

运用KPI考评改进证券公司营业部绩效考评体系

绩效考评在企业人事管理中处于中心地位,是人力资源管理的核心。传统绩效考评方法主要是管理者对下级绩效的反馈,这种绩效考评最大的不足之处在于考评的结果只反映了上级主管单方面的意见。本文通过对证券公司营业部特点和考评现状的研究,运用KPI考评法对证券公司营业部目前的绩效考评体系提出了改进方案。     

管理会计在基层行绩效考评体系建立中的应用

如何管理创新,不断提高经营管理水平,增强核心竞争力,实现可持续发展,已成为银行企业的当务之急。在现代公司控制体系分散决策、业绩评价与薪酬政策这三大支柱中,业绩评价体系占有重要地位,在基层行建立绩效考评体系具有重要的现实意义。     

高新区自主创新战略实施与绩效考评初探

高新区是我国实施自主创新战略的一支重要力量,然而具体实践中如何取得突破,收到实效,如何做到“科学有为”又不“缺位”、“错位”?这就需要由管委会协调激励自主创新各职能部门的工作,评估组织、部门和员工自主创新的工作绩效。文章围绕高新区组织管理创新,建立科学规范的绩效考核评价体系,实现以结果为导向的追踪机制等问题进行了初步探讨。     

党政干部工作绩效考评与激励研究

干部绩效是指干部在工作过程中所取得或形成的客观结果和能力的体现。管理学基本原理表明,干部的工作绩效取决于干部的能力和激励水平既积极性的高低。绩效考评是以一定的量或度为标准对客观结果和能力进行综合系统的分析考核评价。本文以建立党政干部工作绩效考核评价指标体系为目标,以科学化、制度化、规范化为方向,以德、能、勤、绩、廉和群众公认为基本内容,从理论与实践上对党政干部工作绩效考评与激励进行深入研究,对建立和完善科学、规范、合理的党政干部工作绩效考核评价指标体系进行探索。从而实现对干部绩效考评在理论与实践上的指导。     

公务员“个人承诺”绩效考评研究

目前,公共部门人力资源的管理已经成为行政改革的主要目标之一,公务员绩效考评成为改革的重中之重。但在实践中,政府和其他公共管理部门工作人员的工作能力和效率经常受到公众的质疑甚至成为被投诉的对象。政府及其他公共管理部门的工作正朝着间接管理与直接服务方向发展,而公务员的绩效考评对于坚持以人为本的管理理念、持续提高公共部门的工作效率具有举足轻重的意义。鉴于此,结合我国公务员考核现状,笔者提出以“个人承诺”为基础的公务员绩效考评体系。此考评体系建立了较为科学的考评量化指标,同时注重考核结果的及时反馈,力图改变公务员被动参与考核的局面。希望通过对公务员的绩效考评使公务员个人发展与公共部门组织目标的完成实现“双赢”。     

浅议内控环境下的学院考评

学院制定的《控制程序及工作规程》之一《教职员工考评工作规程》中明确了考评的目的,学院考评有日常考评、学期考评和年度考评。因为,考评结果与绩效工资、晋级奖励、聘任挂钩,如在具体执行中存在问题,就会影响考评的公平公正,严重的还会发生人事风险。为了防范人事风险的发生,学院以《行政事业单位内部控制规范（试行）》等相关文件指引,结合学院实际情况编制了《内部控制手册》,以提升综合风险管理水平,达到质量目标,实现学院健康、良性发展。