增强服务意识 提升服务质量

图书馆员是指在图书馆里进行管理工作的相关人员,是图书馆的灵魂。通过对图书馆员的服务意识与服务质量的探讨,指出了图书馆员的服务意识是提高服务质量的重要前提,进而探讨了图书馆员服务意识能力的培养途径。     

信息时代图书馆员素质试析

信息时代图书馆相对于传统图书馆发生了根本性的变化 ,从而对图书馆专业人员提出了更高的要求。本文论述了信息时代图书馆的特征、信息时代图书馆员所应具备的素质及如何提高图书馆员的素质。     

数字化图书馆与图书馆员素质

数字化图书馆的出现给处于困境中的图书馆事业带来了光明 ,但对图书馆员的素质提出了更高要求。本文就数字化图书馆的特点和对图书馆员素质的要求 ,阐述几点看法     

关于我国图书馆员职业化建设的思考

图书馆员职业化建设是我国图书馆事业发展的必然需求,而当前我国图书馆员职业化建设面临诸多困难,且有些问题难以在短时间内得到解决。此种条件下,图书馆只有通过加强内部管理、拓展服务领域、提升服务层次,重塑图书馆员在社会公众中的形象,才能有效推进图书馆员职业化进程。     

知识创新时期的图书馆与图书馆员

本文通过知识创新时期图书馆及图书馆员在创新活动中的地位、作用的表述 ,进一步阐明图书馆及图书馆员要适应新时期的要求 ,成为知识创新活动的重要组成部分     

图书馆员应具备的素质及提高途径

随着科学技术的发展,先进技术在图书馆中的运用越来越多,图书馆中开始出现各种非书资料。同时,计算机逐步进入图书馆并开始推广,改变了传统图书馆的加工处理文献的方式的管理手段,对图书馆员应具备的技术技能提出了更高的要求。 1.新形势下图书馆员应具备的素质。一是要有一专多能、触类旁通的能力。图书馆员在工作中遇到的问题涉及到各个学科、     

对高校图书馆员进行继续教育的内容及方式的探讨

知识经济时代高新技术的迅猛发展 ,促使高校图书馆必须加快由传统的管理模式向现代化图书馆管理模式转型。在此转型过程中 ,图书馆工作必须积极适应现代化发展的新需要。本文就图书馆员应具备的素质 ,提出了图书馆员继续教育的内容及方式。     

论新世纪高校图书馆读者服务创新

培养创新意识是图书馆可持续发展的动力。作为一个社会信息传播系统的图书馆,只有树立起全体馆员的创新意识,才能为图书馆事业的兴旺发达提供不竭的动力。一个优秀的图书馆员应当是具有创造性思维的人,一个先进的图书馆应当是拥有一批具有创新精神的图书馆员的文化信息机构。如果每一位图书馆员都能在其工作岗位上创造性地工作,将其潜力充分发挥出来,不断进取、不断自我完善,图书馆的管理和服务将会发生日新月异的变化,高校图书馆读者服务工作将跨上一个新台阶。     

高校图书馆馆员职业规划与管理探析

对高校图书馆员进行职业规划与管理,是提升图书馆竞争力、提高图书馆馆员自身素质的有效途径。文章就高校图书馆员职业规划与管理的内涵、重要性以及实施举措进行了阐述。     

图书馆员的角色定位与转变

21世纪是网络无处不在、信息急速爆炸的时代。新的信息技术的出现及其在图书馆领域的广泛应用,对图书馆员提出了更高的要求。探讨新世纪图书馆员的角色定位与转变,以适应新世纪图书馆发展的需要,目前对图书馆界来说是当务之急。 一、新世纪图书馆员的角色定位 新世纪的图书馆员应是能够主动了解用户的需求,利用现代信息技术查找、管理、组织和利用现有的信息与知识,分析、综合、加工成用户所需的知识内容,并利用信息技术发布以使用户能够方便获取这些信息的人。图书馆员具有以下几方面角色内涵。 1.知识提供者。新世纪的图书馆员主要向用户提供知识产品和知识服务,这就要求图书馆员不仅能够提供实体文献,而且     

图书馆工作中应体现人文精神

人文精神是图书馆的立馆之本。失掉这种精神则图书馆将失去其存在价值。因此,弘杨人文精神是图书馆发展的必然选择。图书馆人文精神的实施主体是图书馆员,图书馆员的一言一行、一举一动都代表着图书馆的形象,因此,现实摆在图书馆面前的重要任务就是要迅速提高馆员的文化素质,使他们不断提高适应现实工作需要的专业本领和基本素质。     

新时期信息素养的重要性

信息时代的到来，给图书馆带来了新的冲击，对图书馆员的信息素养提出了新的要求。本文试就信息素养、图书馆与信息素养、图书馆员的信息素养要求略作探讨。     

图书馆员培训及其作用发挥

本文强调图书馆员在图书馆事业发展中的作用,强调图书馆员终身学习,接受培训的重要性,以及不仅仅对图书馆员提出提高素质的要求,同时更要有相应的激励措施和环境让其发挥最大作用。     

提高自身素质 强化图书馆员服务意识

图书馆员职业道德的核心是全心全意为读者服务。图书馆员应努力提高自身的文化素养和业务修养,注重培养文明礼貌道德风尚,增强优质服务意识。目前,图书馆员服务意识参差不齐,提高图书馆员的整体素质成为了图书馆面临的重要课题。结合目前图书馆员素质现状,提出了增强服务意识、提高服务质量、为广大读者更好服务的思考。     

论高校图书馆馆员文化的民主性与时代性

高校图书馆是中国传统精神文化的聚集地,博大精深的代言词,孕育思想的复杂性. 高校图书馆独立而又有个性,立己立人,既有对传统文化的表达,也有自我文化意识的保留. 探讨高校图书馆员文化民主性与时代性,与其审美求真的态度在图书馆工作中的体现,以及多元文化调和中体现文化精神的审美意识等,力求对图书馆员文化意识进行探源,做一个与时俱进的、有文化的图书馆员.     

高校图书情报工作人员素质刍议

文章从文化素质、业务素质等方面阐述了高校图书馆员的素质。论述了实现提高图书馆员综合素质的途径。指出了图书馆员的素质高低对于提升高校图书馆的管理和服务水平的重要性。     

论高校图书馆员的继续教育

所谓继续教育是指对专业技术人员进行以更新、拓展知识、提高创新能力和专业技术水平为目的的教育,它是终身教育的体现和实施。21世纪是网络信息时代,高校图书馆的现代化建设步伐不断加大,信息资源开发的深度和网络化服务的水平不断提高,高校图书馆员正在向信息馆员、知识馆员、网络馆员方向发展,要实现好这一角色的转变,继续教育是必经之路。 一、高校图书馆员继续教育的必要性 1.高校图书馆员继续教育是高校图书馆事业发展的需要。高校图书馆的发展趋势是图书馆的电子化、网络化、数字化。高校     

浅谈高校图书馆员的职业道德

充分认识提高高校图书馆馆员职业道德素质的必要性,明确高校图书馆员职业道德的内容、特征和作用,找准途径和方法,是高校图书馆员做好工作的重要基础.     

电子图书馆的服务理念转变

传统图书馆向电子图书馆的转变,要求图书馆员更新服务理念,转变角色,在以电子图书馆为载体的知识的海洋中,做知识的导航员。     

图书馆员继续教育的探讨

针对 2 1世纪图书馆事业的发展将面临的挑战 ,提出了图书馆员继续教育的必要性以及图书馆员继续教育的具体内容 :职业道德教育 ;专业知识教育 ;新知识、新技术教育