探索教育信息化应用之路

在前不久举办的一个教育行业论坛上，来自各地的教育系统主管领导和很多行业专家不约而同地谈起“校校通”工程开展以来遇到的诸多问题和困难，关注的焦点落在了信息化建设的方向与出路上。自2001年全面实施“校校通”工程以来，各地纷纷建设的校园网、城域网究竟给学校的教育教学工作带来多大效益？很多信息化设备提供了非常强的功能，但常常闲置、最后淘汰废弃的现象俯拾即是；各地学校的资源库少则几十GB，多则成百上千GB，可老师们还是找不到适用的资源；各地教研部门进行了各种信息技术培训，而实际教学中信息技术手段常常用于公开课的“表演”；……产生这些问题的根源在哪里？有何解决的思路和对策。为此，本刊特邀北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉博士做客资讯研究室，请他就基础教育信息化领域的热点问题谈了自己的看法。     

将教育信息化进行到底

建设多媒体电脑室、语音室、校园网、城域网……在很多人看来，这就是实现教育信息化的标志。事实上，很多功能场室、城域网、校园网的使用情况并不乐观，这些投入并没有给教学带来多大改观，反而成为了学校里的“花瓶”摆设。如何能有效地连接起“应用”与“建设”环节，一直以来都是中国教育信息化建设者们所关注的课题。 “校校有网站人人有主页”活动是广东省为解决这一课题提出的新思路，即在教学实践中提升教育信息化的使用水准。目前这项活动已在广东得到迅速普及与推广，广东教育信息化发展形成了自己的“应用特色”。     

校园网制约因素分析及优化管理策略

随着校园网建设的日前完善，网络管理工作正面临巨大的挑战。笔者通过对制约本校网络管理的两个因素进行分析，提出了相应的解决方案，目的是提高校园网的网络性能，充分发挥校园网在教学、科研、管理中的重要作用，为学校的信息化建设工作的顺利开展打好坚实基础。     

电子认证与校园网信任体系建设

信息安全行业的建设经历了通信保密、计算机安全、信息系统保护、网络空间保障四个基本时期。网络空间保障成为当前各行业建设的重点，信息化发展的趋势是以信息保障为中心，以建立可信的网络空间为重点。《关于加强信息安全保障工作的意见》（中办发[2005]27号文）中也提到“加强以密码技术为基础的信息保护和网络信任体系：规范和加强以身份认证、授权管理、责任认定等为主要内容的网络信任体系建设。”由此可见，构建校园网信任体系在教育行业信息化发展的道路上是至关重要的，北京数字证书认证中心（简称BJCA）针对此需求，提出了电子认证与校园网信任体系建设安全解决方案。     

以学校为中心的信息化发展空间

自中小学校园网问世至今，全国已有数万所中小学建成校园网，投入资金达几百亿元之巨，在基础教育领域，校园网作为学校信息化建设的标志之一，已经成为学校发展的重要基础设施和提高学校教育教学水平不可缺少的支撑环境。     

高校 安全 可管理 灵活计费——厦门大学宿舍布网案例

厦门大学作为我国较早加入教育信息化建设队伍的重点高校之一，其教学、科研、图书馆等部门的网络建设已基本完成。为了进一步推动校园网建设的发展，扩大校园网的覆盖面，为学生创造一个更为便利的学习环境，厦门大学决定启动校园宿舍网建设项目。经过反复比较选择，厦门大学决定与锐捷网络携手，以“高效、安全、可管理、灵活计费”11宇方针建设校团网。     

千兆已成主流 应用全面渗透——2004年高校校园网络建设与应用情况调查报告

为了全面了解全国高校校园网的网络建设状况，软硬件使用情况，掌握目前高校教学信息化和管理信息系统建设情况，以及高校用户对现有教育网络设备，服务的满意度，教育部科技发展中心进行了“2004年高校教育信息化建设与应用水平调查”。共向全国普通高校和民营发放问卷1800份，截止到2004年12月31日，回收问卷360份，经有效性筛选后，最后确认有效问卷共计315份，形成“2004年高校校园建设与应用情况调查报告”，能够比较客观，真实地反映国内高校在网络建设与应用方面的基本情况。     

搭建校园网视频直播系统

随着网络技术的发展，网络带宽不断增加，校园网大都采用百兆甚至千兆的带宽。网络和流媒体技术的发展为在校园网上传送视频数据奠定了良好的基础。随着教育信息化步伐的加快，学校教育方式已经从原来面对面的传统教育方式逐渐向信息化教育方式转变，因此，为校园网用户提供视频服务已经成为教育网络的一项基本应用。本文将重点介绍如何在校园网上架设视频直播系统。     

教育信息化全方位协调发展——苏州大学教育信息化建设的发展与思考

21世纪是信息时代，教育信息化已经成为现代教育发展的制高点。围绕争创国内一流大学的目标，苏州大学非常重视教育信息化的建设，把它作为提高教育质量、提升办学层次与核心竞争力的重要手段，不断加大信息化建设的重视程度和投入力度，以校园网及其他信息化基础设施为基础，提高现代信息技术在教学活动和管理过程中的应用水平，从而改变传统的教学及管理模式，缩短物理距离，拓宽办学空间。     

中小企业会计电算化的内部控制探讨

最近几年．我国高校信息化得到了长足发展．信息化已经成为高校不可或缺的支撑系统。高校信息化越来越得到重视．通过实施信息化建设．促进了高校教学、科研、管理与服务水平的全面提升．提高了校园的核心竞争力。为进一步发挥信息化在教育发展中的作用，推动高校信息化的可持续发展，如何有效管理数据、规范数据建设成为高校信息化部门关注的热点。5月7-8日．在清华大学计算中心主办的第五届高校信息化可持续发展研讨会上，专家们针对数据管理体系建设做了深入探讨。     

构建三级培训网络体系搭建数字化职业教育与技能培训平台

重庆市巫山职业教育中心以信息化带动学校教育的现代化,促进学校跨越式发展,结合《教育信息化十年发展规划（2011～2020年）》文件精神,加强学校宽带网络建设、加强优质数字教育资源建设与共享和实名制网络学习空间环境建设三项重点目标任务,以及教育管理信息系统建设、教育资源公共服务平台建设两项重点工程,建立完善了学校校园网和数字管理平台等信息化应用环境,充分利用信息与网络技术,创新教育管理模式,推进教学模式改革。以培养学生的实际操作能力和创新精神为重点,全面推进信息技术和教学资源与学科教学的整合,全面提高教育信息化应用水平,构建一个高水平、高效率的学校教育信息化体系。     

专用设备蓄势待发 信息路上飞速奔跑——北京教仪协会副会长、现代中庆总经理宋东茂专访

校园网建设重在应用，应用是衡量产品最直接的标准。校园网的“教育信息化专用设备”概念从提出到现在得到了充分的推广与发展．产品以及技术也日趋成熟。现代中庆作为“教育信息化专用设备”的提供商，成功将产品推广到全国1500多所学校，占全国同类产品70％以上的市场占有率。为此．我们采访了北京教学仪器设备行业协会副会长北京中庆现代技术有限公司总经理宋东茂先生。     

高效出口助网络良性运行——南京理工大学网络出口的“三多”时代

随着高校信息化建设的开展,学校对校园网平台的依赖性越来越强。高校经过多年的基础设施建设,已经形成了较为稳定的校园网基础架构和校园网应用平台。在讲究信息共享、资源整合的今天,有一块区域的优化日益引起人们的关注——校园网出口区域。作为校园网络平台的“门户”——出口区域,承担着高校之间相互交流的窗口作用,网络出口的脆弱性将可能随时导致校园网成为信息孤岛,网络出口的效能直接影响着内外部信息交互的效率。     

2005年，教育信息化向何处去？——探寻2005年教育技术设备采购趋势

2005，教育信息化早已在教育界耳熟能详。回道眺望，自2000年国家教育部提出“校校通”工程，并把校园网建设作为此后工作的重中之理，已有4个春秋的交替变换。四年里，教育信息化工作者们用坚贞与果敢回应了困惑；用辛勤和奉献耕耘了累累硕果；用智慧和锐利开创了信息教育的平台。进入了2005年，教育信息化建设如何进一步深入应用的发展，本刊就此问题采访了一些教育信息的权威和一线专家，请他们谈谈自己的看法和见解，以飨读者。     

浅析应用型院校校园网的组建与管理

校园网建设是教育系统信息化建设的关健,尤其是应用型院校网络建设已成为必备的信息基础设施。校园网拓宽了学生获取知识的渠道,改善了教学效果,提高了学校的现代化管理水平,使高校教学和管理方式发生了深刻的变革。     

教育信息化投入到底有没有回报？——广东佛山市石门中学教育信息化发展与回报分析

在当前轰轰烈烈地教育信息化的发展进程中，有一种疑虑最值得关注：教育信息化投入十分巨大，到底回报多少？广东省佛山市南海区石门中学的教育信息化自1995年启动至今，一直以饱满的热情“冲锋”在前线，既“大手笔”地在信息化软硬件建设上投入，又大胆地将信息技术整合到学科教学和学校管理中。石门中学的教育信息化实践历程及取得的成绩拥有相当高的知名度，教育信息化已成为学校发展中的一个重要亮点。     

性能有所取舍费用公私分摊

我校是省现代教育技术示范学校，学校领导一贯很重视学校现代教育技术的发展，不管在硬件、软件、师资培训等各方面都舍得投入，并采取各种措施鼓励教师把现代教育技术应用在教育，教学等各方面。为了加快学校信息化的步伐，促进教师专业化水平的发展，再加上学校新校区建成并投入使用，校园网建设标准很高，而要把校园网充分利用起来，全体教师必须都参与使用，电脑成为必不可少的工具，有了电脑，校园网上的资源库，服务才能真正用起来，信息技术与学科整合才能实施。     

利用网络文化提高校园网络在信息化教学中的应用效率

大学校园网络文化即是在信息化校园背景下,校园文化和网络文化相结合的产物。随着网络的快速发展,校园的网络在信息化教学中取到了越来越重要的作用。但由于受社会网络不良因素的影响,校园网在信息化教学中的应用利用率不高,甚至影响信息化教学资源的质量。本文在分析我校校园网络文化的基础上,对网络上的资源如何更好的为师生利用进行了探讨,提出了可行的解决办法,给兄弟学校在校园网络管理中提供借鉴。     

应用为王 质量为本

随着“数字校园”建设日益成为高校信息化工作的主旋律,高校信息化职能部门也随之发生着变化,校园网络的建设与应用在教育信息化的进程中扮演着越来越重要的角色。     

学校校园信息化建设实例——“硬件升级项目”解决方案

广西机械高级技校信息化建设起步较晚,随着我国职业教育的快速发展,学校办学规模不断扩大,使各个管理部门任务越来越繁重,对网络的依赖性也越来越高,网络基础架构要承担的数据交换的量也会越来越大,这对校园网整体架构和网络设备的性能上提出了较高的要求,成立了"学校校园网建设小组",提出了数字化校园建设"硬件升级项目"解决方案。升级项目包括中心机房升级和无线网络建设两部分。经安装、调试后,现已完成硬件的建设,并于2013年12月通过了验收。效果满意,达到预期目的,证明硬件建设方案可行。