舞蹈艺术对体育运动的影响

从体育运动的起源与发展可以看出，舞蹈始终是体育运动不可分割的的重要组成部分，它既是体育运动起源的初级形式，又是体育发展过程中某些高级形式的体现。没有舞蹈，就没有完整的现代体育动动。通过对舞蹈艺术在我国古代及现代体育运动中的地位和作用的探讨，阐述了舞蹈艺术对体育运动起源与发展所产生的深刻影响。而且，它还将继续担当促进现代体育运动发展的重要角色。     

安塞腰鼓融入西部大学体育课程的价值与路径

安塞腰鼓体育课程是新时代红色体育和民间传统体育传承和发展的一种重要形式和手段，是扎根中国传统文化和红色文化办大学的具体践行。安塞腰鼓社会价值在不同的历史时期有不同的表现形式，新时代其蕴含的思政价值为安塞腰鼓体育课程发展提供了重要的契机和抓手，它多维的艺术功能彰显的体育育人机理和育人价值，既是提升西部高校体育教育人才培养的重要手段，也是课程思政导向下安塞腰鼓在体育兴国与体育强国中的价值拓展。     

体育与艺术的交融及其美学价值探析

沿循体育文化和艺术文化发展的历史轨迹,探讨体育与艺术在发展过程中同根同源、相互交融、相向游移的文化现象,可以给出体育和艺术存在的第三种形式--"体育-艺术交融";并可以探寻出形成"体育-艺术交融"状态的原因.从美学的视角观察,又可以揭示"体育-艺术交融"的美学价值,认识到随着人类社会的发展,体育与艺术将继续相向游移,创造更高水平的"交融"产品,以满足人们的审美需求,成为人类社会生活不可或缺的重要组成部分.     

试论体育与美育艺术的关系

阐述了体育与美育依存互动的相融关系及各育对培养全面发展人才的地位和作用.同时,论述了体育与艺术结合,是培养人才的基本途径,是研究体育教学艺术的前沿课题.     

简谈我国古代足球运动的发展演变规律

中国的足球运动最早可以上溯到春秋战国时期，在后来的发展演变过程中逐渐脱尽军事的、生活实用的性质，逐渐增大审美的、艺术的因素，将审美溶入体育之中。这是中国古代体育发展的普遍规律。掌握这一规律，可以使我们更深刘地掌握现代体育的规律和特点。     

浅谈音乐在高校体育教育中的作用

音乐和体育作为人类在劳动和发展过程中演绎出来的精神产物，有其种种内在联系，在许多体育项目中都穿插了音乐的元素。高校体育教育中亦完全可以引用音乐，使两者有机结合，不仅能够增强体育的功能，更好地实现体育教育的目的任务，而且有助于学生艺术素养的提高。     

我国体育发展过程中的多元问题探讨

体育汲取了文化、社会、科学、民族等艺术的精华,是一个综合性的文化艺术活动.我国的体育也在向多元化的方向发展,并且不断向体育强国迈进.现如今,体育发展已演变成一个综合性的社会问题,要认识体育、学习体育不能局限在竞技体育、经济体育或者人文体育的小范围去考虑,要结合体育的社会性、多样性,从不同的角度去认识和探索.     

将艺术教育融入体育课堂

新课程的实施对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。在此背景下，体育教师如何尽快适应课程改革的需要？在新课程理念和体育课程标准的指导下．我们尝试把艺术教育因素引入体育课堂，使艺术教育与体育教学有机结合，取得了一定的成效。     

从树立终身体育观审视高校民族传统体育

中国民族传统体育有着悠久的文化历史．民族传统体育项目推广到普通高校体育教学之中，不仅有很强的健身价值，而且有很高的艺术价值和丰富的娱乐教育功能。如何发挥民族传统体育自身独特的优势，促进高校终身体育教育的改革和发展，是当前体育教育中值得探讨和研究的问题。     

太极拳与瑜伽术的传统意蕴及其文化学阐释

中、印传统体育文化蕴含了东方文明对于处世之道和养身模式的价值追求，作为东方体育文化典型代表的太极拳与瑜伽术，既是修炼身心、运动健身的重要项目，也是人们了解东方体育文化的重要媒介。跨文化比较分析表明，太极拳和瑜伽术在注重身形技法与艺术审美的结合、吐纳导引与意念游动的耦合、修身养性与天人意境的融合等方面具有共性，也有差异，体现出中、印在传统体育文化方面的异同。太极拳和瑜伽术的传承应该做到与时俱进、创新发展，其目标既不是传统竞技搏击术，也不是简单修炼养身术，而是融道德修养与身心修炼为一体的综合性运动项目。