研究生毕业论文开题环节监控策略研究初探

研究生阶段的教育重在培养他们的研究能力,而学位论文能全面地衡量研究生的综合水平。严格把好论文选题与开题是学位论文质量管理的一个重要方面,对学位论文质量的保证与提高至关重要。本研究借鉴社会学、管理学、经济学等理论成果和观点,通过文献研究、问卷及访谈调查,分析了当前高校硕士学位论文开题环节存在的问题,提出加强硕士学位论文开题质量的监控策略。     

培育我国高新区创新网络的制度创新研究

在指出制度创新对我国高新区创新网络培育具有重大意义的基础上,根据高新区创新网络的发育特点规律、国际高新区制度建设的成功经验和我国高新区建设的现状提出了培育我国高新区创新网络的制度创新对策。     

教育科研课题怎样开题

选择了课题,制定了实验方案后,首先需要填写课题申报审批书,然后向总课题组申报,经总课题组审批后下达课题立项通知书.学校课题组收到课题立项通知书后需要及时召开开题会.开题会的准备工作需要做好三件事:     

质量立校思发展科研兴校谋新篇 --渝西中学独立承担的两个市级课题开题

本刊讯 2005年1月2 2日下午,重庆市渝西中学独立承担的两个市级课题"新课程体系中中学教师角色转变的研究"和"中学理化生实验教学中学生动手能力培养的研究"在该校多功能室开题.重庆市教科院发展所所长龚春燕、规划办胡芳,重庆市教仪处陈德光以及九龙坡区教委中教科、区进修校有关领导、渝西中学领导及课题组相关教师参加了开题会.渝西中学副校长、特级教师吴俊红主持了会议,教科院龚春燕所长宣读了两个课题立项批复,渝西中学校长王鸿宾宣读了"新课程体系中中学教师角色转变的研究"的开题报告,副校长蒋明宣读了"中学理化生实验教学中学生动手能力培养的研究"的开题报告.     

财政优惠政策对高新区发展的促进作用研究

自建区以来,高新区经济发展与社会进步均取得了优异的成绩,现已基本完成了"一次创业",正迈向"二次创业"阶段。其中优惠的财政政策对高新区经济社会的飞速发展起到了积极的作用,本文将选取某国家级高新区(以下简称为Z高新区)为例,分析研究财政优惠政策对高新区发展的促进作用。     

数据中国

国家高新区工业增加值占全国9.3%根据2005年统计快报显示,全国53个国家高新区营业总收入实现了34353.6亿元,工业总产值达到了28892.6亿元,工业增加值6802.8亿元,占全国工业增加值的9.3%。科技部火炬中心高新区管理处负责人近日透露,“十五”期间,国家高新区主要经济指标保持了3     

高新区经济高质量发展评价指标体系构建研究——以郑州市为例

高新区经过将近30年的发展,无论是在经济体量以及科技创新能力方面都取得了举世瞩目的成就。回顾之前近30年的发展历程,高新区的发展之所以能取得如此大的成效,一方面是由于国家政策的扶持,在1993年国务院出台相关政策,在全国范围内设立高新区,其目的是为带动区域经济发展以及促进科技发展的速度。另一方面高新区的发展成果,是科研人员和企业家不断拼搏、勇于创新所取得的结果。但是,随着时代的不断发展,社会已经对高新区的高质量发展提出更高的要求。建立高新区经济高质量评价指标体系,有利于促进高新区的经济高质量发展。因此,本文以郑州市为例,针对构建高新区经济高质量发展评价体系进行分析和简述,以供参考。     

矛盾·问题·路径:国家高新区社会管理探讨

加强社会管理,既是国家高新区经济社会长远发展的应然举措,也是应对眼前问题的实然选择。本文首先总结了目前国家高新区存在的三组基本矛盾,其次分析了由此诱发的四类社会问题,最后提出了有助于提升国家高新区社会管理能力的四维路径。     

优先发展教育铸就百年根基——郑州国家高新技术产业开发区管委会发展名牌教育纪实

编者按:随着高新区的腾飞,随着郑州大学、解放军信息工程大学和河南工业大学搬迁到高新区,高新区的教育也实现了从无到有、从零散到系统的第一次跨越.截至目前,高新区区域内已形成了从幼儿园到大学完整的教育服务体系,以基础教育为主的"三教统筹"格局基本形成.截至2006年高新区已有高校4所,完中2所,高中1所,初中5所,小学25所,幼儿园36所,各级各类民办学校41所.     

关注个案培养 探索农村留守儿童教育——《农村留守儿童教育培养个案与对策建议研究》课题研究

一、前期工作进展情况本课题立项以来,我校课题组成员遵照执行《重庆市教育科学规划办课题管理办法》的一系列要求,扎扎实实开展各项工作,取得阶段性的成果。1、认真撰写开题报告,按时举行开题论证会。2012年1月4日上午,在县教委大院底楼会议室举行了重庆市教育科学立项专项课题《农村留守剖儿童教育培养个案与对策建议研究》开     

荣昌县东民小学国家级子课题开题

(记者罗开礼) 近日,荣昌县荣隆镇东民中心小学承担的国家教育科学规划课题“西部地区小学英语教学与新课程的适应性研究”的子课题《农村小学积极开展英语教学研究,促进英语课程实施的策略研究》在该校开题。市教科院英语研究员王家骥、教育研究发展所张鸿,荣昌县教师进修校副校长高翔、科研部申群友等市县有关领导专家出席了开题会。     

国家高新区推动了地区经济发展吗?——基于双重差分方法的验证

国家高新区作为区域内的"经济特区"和"政策试验田",是国家推动高新技术产业和地区经济发展的重要战略,但其效果究竟如何需要验证。本文采用1994~2012年间中国283个地级市的面板数据,利用双重差分法研究了高新区对地区经济发展的影响。实证结果表明:第一,国家高新区的建设显著地促进了地区GDP和人均GDP的增长,这一结论在进行多项稳健性检验后仍然成立。第二,国家高新区对经济发展的推动作用呈现"边际效应递减"的规律,相较于较高等级的城市,较低等级的城市从国家高新区的建设中获得了更快发展。本文的研究表明,作为"政策试验田"和"经济特区"的国家高新区不仅可以驱动经济发展,而且通过对其合理布局,还有助于缩小地区间经济发展差距。这为国家高新区的未来布局与其他相关政策的设立提供了重要启示。     

晨光学校市级课题开题

(记者罗开礼) 近日,九龙坡区晨光学校独立承担的市级课题《小学小班化双语教学模式的实验研究》在该校多功能室开题。九龙坡区教委副主任刘中全,区教师进修校校长林绍龙,重庆师范大学教授刘东刚、杜萍等有关领导专家出席了开题会。会议由副校长李文敏主持,张成校长表示一定认认真真、扎扎实实地开展好研究工作,并以此促进学校教育教学水平上一个新台阶。     

高新区引才政策存在的问题与对策

尽管我国大多数高新区已经成为人才的聚集区,但是在以后的继续发展过程中,高新区同样必须不断引进人才以适应技术自主创新、产业升级更新等需要。鉴于此,本文就高新区引才政策存在的问题及对策作一些分析。一、高新区引才政策的现状及存在的问题自1988年中关村成立第一个高新区     

龙溪小学国家级子课题开题

11月16日上午,渝北区龙溪小学承担的全国教育科学“十五”规划课题《西部地区小学英语教学与新课程的适应性研究》子课题《小学英语教学中如何激发学生兴趣与培养能力的研究》在该校多功能室开题,重庆市教科院课题负责人张鸿、市英语专家王家骥以及渝北区教委、区教研室、区进修校和龙溪镇教办室有关领导参加了开题会。龙溪小学吴成元校长主持了会     

我国高新区产业集聚测度体系研究

本研究构建了包括要素集聚速度、产业集聚质量和集聚规模收益系数三个指标的国家高新区产业集聚测度体系。通过实证分析,本研究在肯定国家高新区整体规模收益水平逐年提高的同时,也指出部分国家高新区产业集聚质量不高的现状及其成因。     

成都高新区创新创业环境问题及建议

本文分析总结了成都市高新区创新创业环境建设存在的问题,并提出了优化建议,探索如何使高新区形成一种有利于其发展的创新创业环境。     

垫江县五洞小学市级科研课题开题

12月2日上午,垫江县五洞小学承担的市级课题《远教资源在农村小学教育应用的研究》开题。重庆市电教馆教研培训部杨宏主任、县电教馆赵克俭主任、县电教信息中心徐明权副主任等市县有关领导、专家出席了开题会。课题组成员易洪文老师宣读了课题实验方案,杨宏主任作了“远程教育课题研究博客平台”的讲座。据了解,该课题研究的目标是:通过实验研究,来探索出利用现代远程教育资源,培养具有现代教育     

国家高新区产业集群成长二维分析模式研究

本文首先从高新技术产业演变模式研究入手，提出了国家高新区产业集群成长二维分析模式。基于提出的二维分析模式，本文提出了影响国家高新区产业集群成长的四大关键要素，包括：产业空间聚集度、创业创新环境、企业成长性和基于产业链和产业联盟集群产业成长竞争力。本文描述了这些关键要素在国家高新区产业集群成长中不同模式和不同成长阶段的产业表现特征，并给出了根据这些表现特征制定促进国家高新区产业集群成长政策建议框架。     

四川·内江 打造产业发展高地 建设全国百强高新区

<正>曾几何时,这里作为内江市主城区最大的“城中村”,整个片区环境差、基础设施薄弱,违章建筑杂乱,犹如一个困“茧”。自2018年排名以来,内江高新区在全国169家国家高新区排名每年以10名的速度快速上升,2021年位居第120名,实现“三连跳”,成功创建国家级绿色工业园区。近年来,内江高新区坚持“高”“新”定位,书写了高质量发展的崭新篇章,建设全国百强高新区的蓝图正在一步一步变为现实。