"数据结构"课程的教学探索

文章以"数据结构"的教学实践经验为基础,结合目前的计算机专业课教学改革方法,阐述了当前"数据结构"这门课教学上的一些常见的问题和对数据结构这门课在教学改革上的一些创新的认识.     

环境工程专业《流体力学》的教学探讨

《流体力学》是环境工程专业的专业基础课,也是本专业难度较大的一门课。根据近几年的环境工程专业流体力学教学经验,就环境工程专业的流体力学课程的教学方法、教学手段等方面做一些分析和探讨。     

对"编译原理"教学改革的思考

文章以作者在编译原理的教学实践经验为基础,结合目前的计算机专业课教学改革方法,阐述了当前编译原理这门课教学上的一些常见的问题和作者对编译原理这门课在教学改革上的一些创新的想法.     

热能动力类《工程流体力学》课程学习的几点建议

热能动力类《工程流体力学》是热能与动力工程专业的一门重要的技术基础课程。它的任务是使学生掌握流体力学的基础知识,并能应用流体力学的基本理论解决有关的工程实际课题。但这门课的研究对象——流体的受力性质不同于其它力学。在教学过程中发现,学生在学习这门课时遇到了诸如模型不理解、无法建立正确模型、分析规律难以掌握等等问题。针对这些问题,本人从实际教学体会出发,提出了几点针对这门课程的学习建议,希望能对学生的学习起到一定的积极作用。     

生物技术专业动物细胞工程课程的改革与思考

动物细胞工程是生物技术专业学生的一门非常重要的必修课,为了将这门课上好,我们根据学生的实际情况,从教学内容、教学方法、考核方式等方面对动物细胞工程这么课程的教学改革进行了探讨,以提高教学质量,培养出合格的人才。     

由ACM看《算法设计与分析》教学改革

计算机算法设计与分析是计算机科学的一门核心课程.通常学生在这门课程的学习中,会感到困难.作为教师,有责任引导学生学好这门课.本文根据实际教学中的体会,讨论了一些关于这门课程的教学经验,并针对目前该课程教学中存在的问题,从ACM比赛来看该课程的改革方案.文章在教学目标、教学模式和实践环节诸方面,就利用"算法设计与分析"课程强化计算机专业学生程序设计技能与创新意识培养的问题展开讨论,并提出了进一步加强教学改革的设想.     

工程流体力学课程教学改革实践

工程流体力学是过控类专业的一门重要的专业技术基础课。让学生掌握基本的理论计算和实验技能,为以后学习泵与风机、电厂锅炉、汽轮机和热力发电厂等专业课程提供充分的理论准备,为从事实际工作奠定必要的理论基础。从教学手段、教学内容等方面进行了探索,取得了较好的教学效果。     

数字电子技术课程设计教改尝试

数字电子技术基础课程设计是我们在电专业从86级开始进行的教学改革尝试。实践证明,这种有利于开发学生智能,有利于提高教学质量的实践性教学环节,受到了同学们的普通欢迎。 一、课程设计的设想和目的 数字电子技术基础是一门实践性很强的技术基础课,这门课程学得好坏对后续课的学习以至毕业设计环节的顺利进行有大影响。从过去教学过程中反映出来的问题看,     

以教学改革为动力 全面提高无机化学课教学质量

以教学改革为动力全面提高无机化学课教学质量于萍，王文英，魏云鹤在近几年的无机化学课教学实践中，我们以提高教学质量为核心，以强化能力培养为出发点，以全面调动学生的学习积极性为突破口，对教学过程的各个环节进行了一些改革，取得了良好的效果。一、从专业特点出...     

《画法几何及工程制图》教学实践

《画法几何及工程制图》是一门专门研究绘制和阅读工程图样的技术基础课程。如何使学生更好地掌握这门课的基本知识,培养和提高绘图、读图的能力,是我们担任这门课的教师经常思考的问题。本人在这门课的教学实践中注意到:有少数同学对这门课的重视程度远不及其它技术基础课,个别同学甚至厌学。究其原因,主要有两方面:1、专业倾向,电类专业同学认为学习本课     

"国际贸易实务"课程双语教学实践与思考

在"国际贸易实务"课程当中实施双语教学,是教学改革的新课题.文章总结了该门课双语教学过程中的经验体会和存在的问题,对双语教学的实践从学生思想工作、教学模式、教学手段、教师素质等方面提出了一些建议.     

地方性综合大学《工程流体力学》课程教学改革与实践

热能与动力工程专业是广西大学及广西壮族自治区的优质专业,《工程流体力学》课程是该专业的一门专业基础课。近年来就如何让该课程更好地为专业、为地方经济服务,课程组成员进行了一系列改革和探索。改革与实践证明,优化教师团队、改进教学模式、注重实践与解决问题的能力、提高学生的学习创新和科研能力,对《工程流体力学》课程的学习和掌握起到了很大作用。     

土木工程测量教学改革的实践与探索

土木工程测量是土木工程专业一门重要的专业基础课,是土木工程技术人员从事工程建设的基础。根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,分析《工程测量》课程在教学内容、课程方法、教学设备等方面进行改革的内容。指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键。     

“流体力学”课程教改的探索

我校硅酸盐工艺(水泥)专业被国家教委列为第一批全国高等工程专科学校教学改革试点专业之一.原设置的“流体力学”课程是硅酸盐专业一门基础课.根据硅酸盐工艺专业课程体系改革的总体目标和计划,“流体力学”课程必须从其内容、实践环节以及教学方法等诸多方面进行配套改革.本文所述及的是笔者在该课程教学改革中的探索和体会.     

古代汉语"学思并重型"教学理论模式初探

古代汉语是中文专业的一门主干基础课,长期以来,这门课的教学停留在"教师不断地教,学生不停地记"这样一种典型的"记诵型"教学模式阶段,面对这样一种现状,考虑到社会呼唤"思辨型"人才的客观实际,我们开始尝试一种"学思并重型"的教学理论新模式.     

《化工原理》教学方法探讨

化工原理是化工类及相近专业的一门主干课。要提高教学质量,必须加强教师自身建设,不断探索教学方法的改进,如增强课程的趣味性、注意理论联系实际及各个单元操作的内在联系,充分利用习题课巩固所学理论知识等。化工原理这门课程的宗旨是培养学生的学习兴趣及工程实践能力。     

阔步前进中的西南交通大学“国家级机械基础教学团队”

西南交通大学“国家级机械基础教学团队”系我国首批国家级教学团队之一,建设国家级教学团队是教育部“质量工程”的重要建设内涵之一,是建设一支高水平师资队伍、加强青年教师培养、提高高等教育教学质量和深化教学改革的一项重要举措。该团队的教学覆盖了机械类工程教育主要的核心骨干专业基础课程,即机械设计、机械原理、机械工程制图及制造技术等。团体核心成员来自上述各门课程中有代表性的教师及实验教学人员。     

高校思想政治课教学改革刍议

高校思想政治课是高等学校思想政治工作的重要组成部分。目前,许多任课教师认为,上好这门课不容易,而要让课堂内容真正进大学生头脑尤其难。究其主要原因:一是社会上以及一些高校领导和教师对于开设这门课的意义和作用认识不清,甚至极个别人还主张予以取消。在这种错误的思想指导下,对这门课的教学普遍重视不够,以致教学质量很难保证。     

教师口语课的教学与训练

一、口语课的性质和任务国家教委在1993年5月颁布的《师范院校口语课程标准》中明确指出“‘教师口语’是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科,是在理论指导下培养学生在教育教学等工作中口语运用能力的实践性很强的课程,是培养师范类各专业学生教师职业技能的必修课”可见,口语课不仅仅是理论课程,而且是一门实践性很强的训练课,这就要求我们在教学中必须在训练上下功夫,抓好训练这条教学的主     

《电力电子技术》课程教学改革初探

《电力电子技术》是电气类及自动化类本科专业的一门专业基础课。我们在教学中对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革,探索提高教学质量的新方法、新途径,收到了较好的教学效果。