开设《学习方法课》的初步尝试

我校从1982年下学期开始,尝试着在高、初中部分班级中开设了《学习方法选修课》,两年来,共开了八个班级,现已取得了初步效果。 一、为什么要开设《学习方法课》 1982年下学期开学初,为了检查教学情况,我们几个领导干部普遍地听了各科教师的课。发现教师满堂灌,学生死记硬背的现象还相当普遍。启发式教学虽然已经提倡多年,但传统式的“教师讲、学生背”的方法仍占统治地位。对这种方法教师和学生都习以为常。由此促使我们一方面努力改革课堂教学,另一方面开始了在学生中开设《学习方法课》的实验。其目的是:     

证券市场与企业股份制

建立现代企业制度,推行企业股份制,真正确立和发挥股份制度的作用,离不开证券市场的建立和有效运作。     

开设《电子商务》专业初探

电子商务是指实现整个贸易过程中各阶段的贸易活动的电子化 ,随着基于www的Internet技术的飞速发展日益蓬勃起来 ,在今天成为继电子出版和电子邮件之后在Internet上的又一焦点。本文就电子商务专业开设中课程开设应具备的相关条件、专业开设遇到的障碍及具体实施方案等一系列相关问题 ,提出一些看法。     

浅谈高校《文献检索与利用》课的开设

一《文献检索与利用》课是一门方法性的实用科学。其主要任务是向学生传授文献检索的基本知识,使之掌握各类主要工具书的内容、结构和使用方法。目的在于培养和提高学生的自学能力,从而能独立分析问题和     

开设《数学实验》课的探索

本文论述了开设数学实验课的必要性和重要性，澄清了关于数学实验的不同认识．进一步，本文还提出了数学实验课的开设计划和教学方法．     

高校工科专业课教学的探索与实践

从目前高校工科专业课存在的老师难讲、学生难学的现象出发,针对专业课实践性强、专业理论抽象、在校生无实际工程及生产经验等问题,在水电站专业课教学中进行探索与实践,提出了将丰富的课堂教学、全面的考核手段、有效的生产实践和直观的专业网络课程体系有机地结合起来的教学模式。实践证明,该模式在培养工科专业学生的创新意识、工程实践意识、学以致用的工作能力上收到了良好的效果。     

为非化工专业学生开设《工程化学导论》课的探讨

本文介绍了非化工专业学生开设《工程化学导论》课程的必要性，对本课程特点，主要内容及教学方法进行了探讨。     

石油院校应开设《形式逻辑》课

《形式逻辑》是在社会实践的基础上,在哲学范畴内产生和发展起来的,因而在马克思主义产生以前的长时期中,它一直被当作哲学科学并包括在哲学之中。但是,即使在这种条件下,《形式逻辑》也还是作为一门工具性的科学,被广泛地运用着。《形式逻辑》的奠基人亚里士多德     

开设《化学教研与论文写作》课的体会

当前,素质教育已被列为教育深化改革的重点课题。实施素质教育,必须要有高素质的教师才行。因此,培养提高师范专业学生的综合素质,是我们的迫切任务。近几年来,我们尝试着为化学教育专业的学生开设《化学教研论文写作》课程,以期提高他们的中学化学教学研究的意识、能力和水平,培养他们的文字写作,运用,推广的能力,提高他们的化学教学综合素质水平。此项工作受到各方面的重视,被列为较重点教改课题。经过实践我们体会到,开设这一课程对于提高师师范生的综合素质是有效途径与方式。一　有利于培养学生敬业精神和科学态度一个人的素质高低,其…     

工科高职《物理》绪论课的设计与教学

工科高职<物理>绪论课的教学,在有关物理学的学习目的上,要突破物理学与创新精神的培养、物理学与工科的关系这两个重点或难点;在有关高职物理教学体系的讲解中,应强调高职物理学课程与初中<物理>内容的区别、联系及其衔接;而在介绍高职<物理>的学习方法时,则应在克服目前学生的厌学情绪和培养学生自学能力上多用力.     

谈我校《环境保护概论》课的开设

环境科学是以“人类——环境”系统为其特定的研究对象,它是研究“人类——环境”系统的发生和发展、调节和控制,以及改造和利用的科学,它是介于社会科学、技术科学及自然科学之间的边缘科学,是一个由多学科到跨学科的庞大科学体系。环境问题和人口问题是当今世界各国普遍关注的问题。世界公认为人类面临的主要环境问题是:人口、粮食、能     

《海洋微生物学》课的教学改革尝试

<海洋微生物学>是大学高年级选修课,而高年级选修课常常"患"有一些通病,即选修、断修或选而不修,学生到课率低等.为适应新形势的需要,针对<海洋微生物学>课程特点、选修课教学的相对灵活性,以及教研组的科研优势,从教学的观念、内容、形式和方法等方面,对旧的教学模式动大"手术",对选修课教学进行了改革尝试.     

论外语专业开设词汇学课的必要性

<正> 在整个外语学习过程中,词汇的学习起着举足轻重的作用。词汇量的扩大和掌握是个艰巨长期的过程,需要下一番苦功夫。但是在英语教学过程中,词汇教学。存在着很大的不足,亟须在教学中扩大词汇学的教学内容。 一、学习词汇发展史 要真正掌握外语词汇,必须对词汇发展的历史有所了解。许多学生对此都知之甚少,老师在教学     

工程专业开设《软件工程学》课程的必要性

<正> 《软件工程学》是近二三十年刚刚发展起来的一门计算机新学科,目前已成为各大专院校计算机专业本科学生和一些工程专业研究生必修的一门课程.随着计算机技术在各个行业的普及和深化,工科院校的非计算机专业的学生有必要学习并掌握有关《软件工程学》的基本知识和基本方法.     

工科专业开设“国际贸易理论与实务”课程的改革实践

本文探讨了面向工科学生的“国际贸易理论与实务”课程的教学改革思路,总结了笔者的教学实践经验,结合教育学的指导思想和方法,对今后的努力方向作了一点思考。     

关于开设《唐诗赏析》课的点滴体会

培养能力始终是我国各级各类学校教学活动追求的目标.作为大学中文系的学生,在校学习期间,使其养成较强的文学分析鉴赏能力,这是我们各科教学共同努力欲达之重要目的.基于此认识,我在《唐诗赏析》这门课的教学实践中,做了一点小小的探索.现将自己的做法及不成熟的一点体会略陈于下,以就教于各位同行.     

关于开设《数学实验》课的若干思考

<数学实验>课的目的是使学生掌握数学实验的基本思想和方法,利用归纳的方法和实验的手段学习数学和研究数学.<数学实验>课程,配合以适当的引导措施,可以产生不少知识创新,既能增强相关课程的学习效果,又可以激发学生的科研兴趣.     

《美苏争霸》一课的多媒体教学尝试

以计算机为主的现代化教学媒体发展很快,逐渐被广大中小学采用,利用多媒体教学,在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动,可以提高学生的学习兴趣,优化教学过程,增强课堂教学效果。     

对我国股份制及证券市场的回顾与思考

本以改革开放后三次思想大解放为线索，回顾了沪、深证券交易所成立十年来我国股份制及证券市场的发展历程，并以翔实的资料论述了证券市场取得的丰硕成果以及在推动国有企业改革和经济工作实现“两个根本性转变”中所起的重要作用。     

师范院校开设《音乐鉴赏课》之必要性探究

在师范院校学生中开设音乐鉴赏课，有利于提升大学生音乐欣赏能力、增强审美能力、提高综合素质，因此应重视音乐鉴赏课的开设，营造一种适合创造性思维的情绪，由艺术审美活动激活其潜在的创造灵性，达到音乐审美的高度。