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正技工学校作为我国培养技能人才的摇篮,几十年来为国家经济建设培养了上千万名技能人才。而在新形势下技工学校如何更加突现出其技工教育特色是值得我们进一步探讨的课题。进技工学校的办学特点笔者从事技工学校教学及管理工作30多年,经历了技工学校一度阳光雨露、兴旺发达的美好时光,也经历了技工学校一落千丈、从大到小的艰难岁月,经历了技工学校生存发展中的酸甜苦辣。回顾几十年的风雨历程,如今看来,"工 相似文献
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《劳动理论与实践》1998,(8)
今年是党的十一届三中全会胜利召开20周年,也是"实践是检验真理的唯一标准"开展全国性大讨论的20周年。在这世纪之交,作为政府劳动行政部门综合管理技工学校工作,总结技校教学特色,开展技工学校教育思想等重要问题的研究,提高认识,更新观念,理顺思路,确定战略,对技工学校教育事业的发展,培养跨世纪技能人才,具有重要意义。一、技工学校的教学已自成体系,独具特色1.以培养德、智、体全面发展的中级技术工人为培养目标。1978年以来,劳动部颁发了《技工学校工作条例(试行)》,明确规定技工学校的培养目标是德、智、体全面发展的中级技术工人。20年来,为实现培养目标,学校和教师们艰苦努力,做出了卓越贡献。2.把德育放在首位。坚持社会主义办学方向,重视思想政治工作,把德育放在首位,是技工学校的一条基本经验。四川省 相似文献
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全省职业培训暨技工学校工作会议12月21日至22日在成都举行。劳动和社会保障部副部长张小建,四川省委副书记、常务副省长蒋巨峰出席会议并作了重要讲话,从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度,深刻阐明了做好新时期职业培训和技工学校工作的重大意义.并对进一步加强这项工作提出了明确的要求。 相似文献
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甘孜州康巴英才培训学校是2015年由甘孜藏族自治州人社局批准、州民政局备案的非学历初、中、高级的职业培训学校,是甘孜州人社局认定的首批定点培训机构,2018年12月被省劳务开发暨农民工作领导小组命名为"省级劳务培训基地",2019年9月被省人社厅评选为省级高技能人才培训基地建设项目。2019年12月与成都五月花高级技工学校合作成立成都五月花高级技工学校康定分校,结束了甘孜州无技工学校的历史。 相似文献
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陕西国防工业技术学院位于驰名中外的佛教圣地法门寺所在地扶风县,前身是陕西省胜利技工学校。创办于1982年,直属于陕西省国防科工委,建校至今已为社会和国防军工企业培养了近万名技能人才,取得了辉煌的成就。被学生家长和社会各界赞誉为“招得进,管得好,分得出”的放心学校,取得了较好的经济效益和社会效益。建校二十三年来,经历了由1982年至1988年的艰苦创业、创造条阵验收合格阶段; 相似文献
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2021年,四川空分集团技工学校在成都市人社局、简阳市人社局和教育局的指导下,顺利完成了学校年度工作任务。2021年完成招收新生605人,连续四年超额完成招生任务,稳定了学校发展。 相似文献
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技工学校为了适应市场需求,应主动面向市场,优化主打专业,积极参与市场竞争。在计划经济时期,技工学校的专业完全按企业要求设置,以解决直属企业子弟就业为主,转轨至市场经济后,直属企业招工锐减,使得技工原有的包分配专业优势不再存在。这就迫使我们必须打破常规,尽快建立和培育适应市场需要的新专业。经过三至五年选定主打专业,精心加于培育。主打专业应少而精,一般定在二至三个为宜,专业重点太多,反而会影响教学质量,有损学校声誉。 相似文献
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12月20日,劳动保障部副部长张小建利用出席我省职业培训暨技工学校工作会议之际,到省劳动保障厅看望干部职工,听取了我省劳动保障工作的情况汇报,并作了重要讲话。 相似文献