倾听《朗读者》

德国小说家施林克的《朗读者》述说的是这样一个故事：少年伯格与比他大21岁的女人、公共汽车售票员汉娜发生了一场终生难忘的爱情。很久以后他才知道，汉娜曾经身为纳粹集中营的女看守，而她宁愿坐牢也要保守一个秘密……曾经刻骨铭心的爱，又因为无可饶恕的历史罪孽而被深埋在心底。它以一场令人动容的“不能之爱”，打动了全世界的读者……     

知识、技能、道德和职业——对职业教育的思考

教育大计,育人为本。人力资源是经济社会发展的根本资源,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求:努力培养造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。职业教育是国家教育体系的一个重要组成部分,面向人人,面向社会,着力培养学生的职业道德,职业技能和就业创业能力,这是《纲要》对职业教育提出的总体要求。到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求,体现终     

《保姆麦克菲》：关于希望和尊敬的心灵之旅

《保姆麦克菲》的剧本由埃玛·汤普森改编自英国小说家克里斯蒂安娜·布兰德的《保姆玛蒂尔迭》系列儿童小说,小说基于作者家庭世代相传的传说创作而成,讲述了一个长相丑陋的保姆如何用魔法驯服顽劣孩子们的故事。西蒙、朵拉、埃里克、莉莉、克里斯蒂安娜、塞巴斯蒂安和婴儿埃吉不仅是布朗家的心肝宝贝,还是世界上最无敌的超级顽童7人组,他们甚至不失时机地围攻父亲,害得布朗     

从美国小说《红字》男女主人公的信仰和命运看霍桑的道德观、宗教观

美国长篇小说《红字》讲述了一段发生在17世纪北美殖民时期的爱情悲剧。本文试图通过对小说两位主人公的信仰和命运的分析,从而去了解小说作者霍桑的道德观和宗教观。