创建国家创新体系应把握的基本原则

国家创新体系由观念创新系统、技术创新系统、制度创新系统和管理创新系统组成，其骨干部分是企业、科研机构、高等院校和政府。大力促进和广泛进行知识的生产、传播和应用，是国家创新体系的基本任务。如果说国家创新体系是知识经济的发动机，知识和创新就是发动机的燃料。加快国家创新体制的建设，无疑是要加强科学技术转化为生产力的基础条件，为生产力的发展提供动力。建设国家创新体系，提高全民创新意识和国家创新能力，无疑是我国迈向知识时代的正确道路。我国国家创新体系的目标，是使我国的创新综合新体系的目标，是使我国的创新综合实力在2010年前后达到世界中等发达国家水平。目前，由中国科学院组织实施的“知识创新工程”，由国家经贸组织实施的“技术创新工程”，由教育部组织实施的“211工程”都正在实施之中，还应组织实施“制度创新工程”、“管理创新工程”。在发展创新体系时，我们应该把握以下几个原则。     

加快建设中国特色国家创新体系

7月6日，全国科技创新大会在京举行，党中央、国务院对深化科技体制改革、加快创新体系建设进行全面部署，颁布了《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》。胡锦涛总书记在会上明确提出，到2020年中国要基本建成适应社会主义市场经济体制、符合科技发展规律的中国特色国家创新体系，进入创新型国家行列。     

国家创新体系建设初见成效

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》明确提出,深化科技体制改革的目标是推进和完善国家创新体系建设。国家创新体系是以政府为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用,各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。现阶段,中国特色国家创新体系建设重点:     

利用科技查新促进自主创新工作的发展

科技查新是指查新机构根据查新委托人提供的有关科研资料查证其研究的结果是否具有新颖性,并做出结论。随着国家科技创新体系的逐步建立,科技查新已成为国家科技创新体系的重要组成部分,为科技创新活动提供着重要的信息支撑,在有效配置公共资源,提高国家创新能力,加速培育高新技术产业,全面建设小康社会的过程中发挥着重要的作用。     

国家临床医学研究中心建设布局情况分析及对广东的启示

国家临床医学研究中心已纳入技术创新与成果转化类国家科技创新基地,在集聚医学创新资源、优化组织模式等方面发挥了积极作用,助力健康中国建设。本文从区域和领域布局等角度分析4批共50家国家临床医学研究中心建设情况及进展成效,探讨广东等地方省级临床医学研究中心建设情况,提出加强省临床医学研究中心的建设和运行规范管理,推动有条件的省临床医学研究中心建设成为国家临床医学研究中心等对策建议。     

重视和加强对干部创新能力的考核

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”江泽民同志的这一精辟论断进一步表明，我们已进人了一个创新决定民族国家发展命运的时代。众所周知，创新主要是依靠各类人才的创新能力，其中领导干部的创新能力具有至关重要的决定性作用。随着创新成为时代的显著特征，培养和开拓创新能力正在成为新世纪领导下部的当务之急。因而，重视和加强对干部创新能力的考核，是我们引导广大干部树立创新意识、激发创新动力、开展创新活动、培养创新能力、提高创新水平，不断推进我国现代化建设的一项重要举措。     

基于建设创新型国家战略下的创新型企业建设

在我国建设创新型国家的重要战略中,创新型企业是建设创新型国家的决定力量。从优化企业创新的外部环境和强化企业自主创新两个方面,积极推进创新型企业建设,对实现建设创新型国家的宏伟战略,具有重要的现实意义。     

创新思想政治工作模式助推和谐党政机关建设分析

随着社会不断发展，思想政治工作在促进和谐党政机关建设发挥着重要作用。党政机关是为人民提供服务的主体，党政机关工作人员的思想素质的水平与国家的管理有着紧密的联系。新时期，要创新党政机关的思想政治工作，促进党政机关和谐建设。本文将在以往的实现工作上吸取经验，探讨创新实现政治工作的措施。     

浅谈知识经济时代企业如何实现管理创新

增强自主创新能力，建设创新型国家，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策，必将对我国综合国力的提升产生积极而深远的影响。建设创新型国家是一项系统工程，涉及社会的方方面面，企业管理创新是其中的重要内容。     

论创新型国家建设视阈下的高校创新人才培养

随着建设创新型国家战略的提出,对高校创新人才培养提出了新的挑战,影响高校创新人才培养的现实因素主要是制度僵化,浮躁和功利化等,针对目前高校人才创新现状,从国家、高校和人才自身三个方面探索人才创新有效路径。     

论建设创新型国家的智力支持和精神动力

建设创新型国家,人才是关键。要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,充分发挥教育的基础作用,培养造就大批高素质的人才队伍,为建设创新型国家提供强大的智力支持。凝聚建设创新型国家的精神动力,一要筑牢共同的思想基础,二要培育和弘扬全民族的创新精神,三要努力营造良好的舆论环境。     

中国国家创新体系国际化政策概念、分类及演进特征——基于政策文本的量化分析

随着经济、科技全球化的深化发展,国家创新体系的国家边界趋于淡化,创新国际化的趋势愈加明显,促使各国政府重新思考创新政策的重心和治理模式。基于全球视野制定更加合理有效的创新政策,并调整和改进国家创新体系的结构和相关制度安排,对推动创新型国家建设,提升国家综合竞争力具有重要的战略意义。本文通过对我国国家创新体系国际化相关政策概念、分类和演进阶段进行界定,收集、梳理和挖掘各阶段创新国际化的政策,并基于政策文本进行量化分析,系统回顾和分析了不同阶段的政策演进特征,结合实施创新驱动发展战略的新形势和新需求,提出了要加快制定我国国家创新体系国际化战略和政策的若干启示。     

大国创新竞争加剧征稿如何应对挑战

2007年美国次贷危机．引发了20世纪30年代大萧条以来最严重的全球金融危机和1945年第二次世界大战结束以来最严重的世界经济衰退。大危机往往也是大转机。几年来．大国都出台了创新战略，拉开了人类第四次技术革命的序幕。面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务．必须在新的历史起点上全面深化改革．加快建设创新型国家。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调，进一步推进创新体系改革，这必将使我国科技事业推进到深入实施创新驱动发展战略、加快建设国家创新体系的新阶段。     

论江泽民的创新观

创新，是江泽民同志近年来从历史与现实，理论与实践的结合角度出发，在多次讲话中反复强调的一个重要命题。他不止一次地指出，要树立创新意识，提高创新能力，努力建设国家创新体系，并就创新对于社会主义现代化建设的极端重要性和紧迫性等问题作出了一系列深刻的论述。认真学习和深刻领会江泽民同志关于创新的一系列重要论断，     

中国科协年会“管理创新与创新型国家建设”专题分会

9月16日，2006年中国科协年会在北京隆重召开。本届年会共设专题分会场15个，每个专题分会场下设若干单元会场。其中，“管理创新与创新型国家建设”专题分会场在中科院研究生院举办。中科院研究生院副院长叶中华担任专题会场的筹备组组长。     

国家重点实验室秘书工作“五字诀”

国家重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、开展学术交流的重要基地。是优秀科学家聚集和培训的摇篮．同时还是国家科技创新的示范窗口。如何在对内工作中推动实验室运转．在对外工作中展示实验室建设层次。对实验室秘书是很大的考验。     

国家创新体系研究评介及启示

在探讨了国家创新体系的来源、定义及相关概念的基础上,总结了目前有关国家创新体系研究的4个主要方向:国家创新体系特征横向比较研究;绩效比较模型研究;创新体系纵向比较研究以及非工业发达国家创新体系研究。然后,结合我国实践,指出建设和完善我国国家创新体系的2个维度,即明确国家创新体系内部组成的职责定位,并提高政府、企业、高校和科研机构之间的系统合作性,以及在加大各层级创新体系构建力度的基础上与国家创新体系实现纵向一体化。     

国家创新体系建设初见成效

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》明确提出,深化科技体制改革的目标是推进和完善国家创新体系建设。国家创新体系是以政府为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用,各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。现阶段,中国特色国家创新体系建设重点：一是建设以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系,     

高层言论

胡锦涛 国家主席 加强林业建设，把林业发展纳入经济社会发展总体布局，完善林业政策，增加资金投入，推进科技创新，加大资源培育力度，创新管理模式，提升森林资源数量和质量，优化资源配置，推动产业发展，突出生态建设。     

发展现代教育技术 提高教师创新素质

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，提高我国的自主创新能力已被提到了前所未有的高度，要想使中国成为创新型国家，就必须重视创新型人才的培养。学校是知识创新、知识传播和知识应用的主要基地，是培育创新精神和创新人才的摇篮。开展创新教育离不开高素质的教师队伍，教师创新素质的高低最终决定是否能够培养出创新型人才。因此，创新是教师的首要必备素质。现代教育技术应用的不断深入为提高教师队伍的创新素质提供了较好的外部奈件。