劳动合同法应确立"鼓励稳定"的原则

"鼓励稳定原则"的提出基于劳动法的社会法属性.我国市场经济初级阶段劳动关系超常的不稳定状态迫切要求劳动合同法立足"稳定",鼓励"稳定",以"稳定"为核心.《劳动合同法(草案)》二审稿已经在诸多方面突出了对稳定劳动关系的重视和鼓励,但是在劳动合同期限、效力、对劳动者离职的限制及经济补偿金等等制度设计上离"鼓励稳定原则"的要求差距甚大.     

俄罗斯的稳定发展态势与中俄关系走向

当前,俄罗斯正面临由"稳定增长"到"稳定发展"的重大转折,将进入经济社会发展的新时期.俄罗斯稳定发展的有利因素是:国内对稳定发展的认识统一,社会政治秩序稳定,支持经济稳定发展的物质基础较为雄厚,普京计划"得到贯彻执行的可靠性程度比较高.而"梅-普组合"出现后新的决策中心的形成和领导层的职权划分、市场经济和"主权民主"制度的完善、经济多样化和创新经济的实现以及良好的外部环境的营造,则是俄罗斯稳定发展面临的挑战性问题.俄罗斯稳定发展对中俄关系影响的主导面将是积极的.中俄两国的稳定发展将对双边关系提出新的要求,为双边关系的发展注入新的动力,推动中俄关系步入共同发展的新阶段.     

论邓小平的“稳定”思想

以"稳定"为前提来治理国家是邓小平的一个特色思想,也是邓小平理论的重要内容之一.邓小平"稳定"思想的形成经过了酝酿、提出、完善三个时期,其主要内容有政治生活稳定、经济生活稳定、社会秩序稳定、国际环境稳定等.重温邓小平关于"稳定"的重要思想,对于确保国家的长治久安具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.     

在相互依赖中促进东亚经济平衡、稳定和可持续增长

1997-1998年的亚洲金融风暴催生了"10+3"等东亚区域合作,东亚合作的深入使东亚地区的经济迅速发展,相互联系日益紧密,相互依赖关系日益深化.本文将分析后金融危机时代东亚各国如何在相互依赖中促进区域经济平衡、稳定和可持续增长.     

小农户和现代农业发展有机衔接的融资机制研究

党的十九大报告明确提出要"实现小农户和现代农业发展有机衔接".小农户和现代农业发展有机衔接是一项复杂的系统工程,涉及到方方面面,其中融资难是关键问题之一.本文运用演化博弈和系统动力学方法,考察小农户融资困境的纾解机制.研究结果表明,传统融资机制在(守信,不担保)策略组合处渐进稳定,并不能形成内生动力来有效纾解小农户的融资困境;而在供应链"小农户+农业合作经济组织"融资机制中,会在(申请贷款,参与)、(不申请贷款,不参与)策略组合处渐进稳定,且最终演化稳定结果取决于小农户和合作组织的初始策略群体比例.通过提高小农户自主还款率、降低农业合作经济组织技术支持成本、对小农户贷款贴息等途径,可以有效实现小农户融资的良性循环,并由此提出针对性对策建议.     

双重约束下的中国经济增长问题探析

中国经济自2003年进入了新一轮的高速增长期,主要得益于投资和出口的拉动.随着我国经济总量的增大,对资源的消耗量和需求量也越来越大,资源对经济增长的约束也日益加剧;同时,过剩经济状态下经济增长也越来越依赖于需求的拉动.在资源和需求的"双重约束"下,实现中国经济持续稳定快速增长必须坚持科学发展观,努力做到投资消费出口相协调、人口资源环境相协调.     

论持续稳定协调地发展江苏国民经济

最近两年,江苏的经济生活也和全国一样,经历了从膨胀到紧缩的过程,各种经济现象错综复杂.这就要求我们一切从实际出发,尊重客观经济规律,正确认识经济形势,坚持"治理、整顿、深化"这一大政方针,千方百计保障江苏国民经济持续稳定协调发展.一、正确看待当前的问题和困难     

金融体系的基石——信用基础和价值归宿

货币经济稳定发展的前提是金融体系的稳定.在影响金融体系稳定的要素中,最基本的要素是货币价值的稳定性和支付承诺的确定性.货币价值稳定性是金融体系的"信用基础",支付承诺确定性是经济活动的"价值归宿",两者的统一构成金融体系的基石.结合国际金融危机的背景重新考察这些"通识性"问题,有助于从中认识金融危机爆发的原因以及怎样才能维持金融体系的稳定.     

简论陈云的和谐思想

文章围绕陈云在领导我国社会主义建设过程中所阐述的改革、发展与稳定的关系,分析陈云的和谐思想.陈云主张发展要适度、协调;为了发展必须保持稳定,首先是经济上的稳定;对不适应发展的体制、机制,必须进行改革,在改革缺乏理论指导的情况下,要"摸着石头过河".     

中国城市教育获得的不平等程度考察

本文对2005年的"中国社会变迁研究第一期调查"数据进行了分析,发现近30年来中国在城市的教育分布上的平等程度呈现出倒U形演变趋势,教育年数分布的散布程度先是逐渐扩大,而后又逐渐缩小.但是在教育分配层面上中国城市教育的不平等程度并未减少,相反有逐渐扩展的趋势.在"上大学"这一教育机会分配上,经济资本转化的逻辑逐渐增强,而家庭文化资本传递的逻辑保持基本稳定,近十年来甚至呈现略有下降的趋势.在"上高中"这一教育机会分配上,家庭经济资本和文化资本的作用突出地体现在"重点"与"非重点"的分轨过程中,而在城市中未能上高中的子女日益集中于那些文化资本缺乏的家庭中.