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相似文献
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1.
各位来宾、各位代表、女士们、先生们: 经过一年的酝酿和筹备,在各有关方面的帮助和支持下,中国社会学研究国际讨论会,今天开幕了。在此,请允许我代表中国社会科学院社会学研究所向参加讨论会的全体中外学者表示热烈的欢迎,向各位来宾表示衷心的感谢。 举行这次会议的目的是为了促进中外社会学工作者的学术交流,增进中外学者们的相互  相似文献   

2.
为了促进中外社会学工作者的学术交流,增进中外学者们的相互了解、相互合作,推进中国社会学研究的繁荣和发展,为推进我国的经济与社会协调发展作出新的贡献,中国社会科学院社会学研究所在福特基金会的资助下,于1991年7月22日至28日,在北京召开了“中国社会学研究国际讨论会”。  相似文献   

3.
各位来宾、各位女士、各位先生: 首先我祝贺这次中国社会学研究国际讨论会的顺利召开,欢迎国内外的社会学家欢聚一堂,共同探讨和交流社会学界研究的成果。这有益于沟通学术思想,促进社会学学科的建设和普及社会学知识,推动中国现代化事业的发展,是值得庆贺的。 在1979年中国社会学重建以来,经过十余年的努力,社会学的学科建设取得了很大的成  相似文献   

4.
我国第一次国外社会学讨论会于1987年7月20日~25日在旅顺召开。会议由辽宁社会科学院社会学研究所和中国社会科学院社会学研究所主持,包括大学、研究  相似文献   

5.
1993年12月4—5日,湖北省社会学学会在武昌召开了第五届会员代表大会暨改革开放社会学理论讨论会。来自全省的70余名社会学专业工作者和实际工作者出席会议并向大会提交学术论文近40篇。与会同志在总结第四届理事会工作的基础上,经过民主协商,选举产生了学会第五届理事会,并就改革开放社会学问题进行了认真讨论。现将会议讨论的主要问题简述如下:  相似文献   

6.
一九八五年九月十五日至二十日在敦煌举行了“中国应用社会学理论讨论会。”这次会议是由甘肃省社会科学院社会学研究所发起、组织召开的。来自辽宁、黑龙江、云南、贵州、四川、安徽、山东、山西、河北、江苏、湖北、福建、北京、天津、上海等省、市的有关专家、学者共46人出席了会议。  相似文献   

7.
由中国科学院自然辩证法通讯杂志社主办的“科学社会学学术讨论会”于1986年11月15日至19日在广州召开。70余位来自全国各地的专家、中青年学者和研究生出席了这次会议。会议共收到论文近一百篇,经过评选,有四十余篇论文参加了会议交流。  相似文献   

8.
《社会学家茶座》2006,(3):157-158
香港大学亚洲发展中心研究员甘阳最近在接受《21世纪经济报道》记者吴铭的采访时,谈及他对软实力的一些看法。甘阳认为,在谈中国的软实力以前,我们需要首先对现代社会共同具有的一些普遍特性做更深人的认识。中国现在已经是一个高度复杂的现代社会,但我们现在对“现代社会”这个大问题研究得很不够,对现代社会的了解非常片面,这反过来导致我们不能正确认识自己原有的许多正面价值资源。他认为中国下一步应该大力发展社会学的研究,尤其是社会学的理论研究。中国最近十多年来是经济学压倒一切,但经济学只是现代社会科学的一部分,如果完全只从经济学角度来理解现代社会,就会以偏概全,甚至在实践上出很大偏差。事实上,我们现在就已经看到这方面的消极后果。  相似文献   

9.
1985年4月1日至5日在武汉市举行了一次“社会学与社会改革理论讨论会”。这次会议是由华中工学院社会学研究所、湖北省社会学会、武汉市社会学会联合召开的。参加这次会议的有来自全国十九个省市五十八个单位的代表一百多人,其中有老一辈的社会学家吴泽霖、王康、何肇发、刘绪贻等,但大多数是中青年社会学教学和科研人员及实际工作部门的同志。  相似文献   

10.
四川省社会学学会与四川省南溪县经济、社会发展研究会于1989年10月25日至27日联合召开了“农村社会学”理论讨论会。会议期间,代表们听取了南溪县委关于南溪县农村十年改革的报告,参观了南溪县阜鸣乡的农户,听取了区乡干部关于农村现状的介绍。结合实际情况,会议代表对当前的农村问题展开了热烈的讨论,并对农村今后的发展和农村社会学今后的研究方向提出了许多的意见和建议。  相似文献   

11.
江西省社会学学会1989年理论讨论会于11月11日至12日在南昌召开。会议的主题是“振兴江西的社会学思考”。有62位会员参加了讨论会,会议收到论文43篇。与会同志围绕以下方面展开了热烈讨论:  相似文献   

12.
中国大陆社会学重建以来国外社会学理论研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文是对1979年中国社会学恢复以来国内社会学者对国外社会学理论的研究的一个扫描式的评述。 作者在文中首先指出,中国社会学界在国外社会学理论方面所做的工作从一开始就具有区别于国外社会学界同类研究的特点,即它以面向整个社会学界的介绍性工作为主,而不是以发展本土理论为取向的研究工作为主。这一特点构成了自1979年以来国内学术界在国外社会学理论方面的工作的主线。 作者认为,自1979年至1994年,国外社会学理论研究大致经历了三个阶段。第一阶段自1979年到1987年,是以“普及性介绍”为主的“启蒙”阶段。第二阶段以1987年在大连召开的“国外社会学学术研讨会”为起点,直至1990年。在这一阶段,独立的专门性国外社会学研究正式发端。第三阶段则从1990年至今,这一阶段出现了一些较有深度的介绍和研究文章,标志着对国外社会学理论的研究之深入。 在此基础上,作者对国内学术界对国外社会学理论的介绍和研究状况作了一个全景式的评述,并对研究与介绍所取得的成就及现存的不足作了较为系统的评述。  相似文献   

13.
补充1994年1—7月 1月—1995年1月 南开大学社会学系副教授王处辉两次赴日本名古屋学院大学访问,合作研究“中国学术信息的多媒体系统整理”。 1月—1995年1月 南开大学社会学系副教授彭华民赴美国明尼苏达大学访问讲学,主要讲授“中国家庭”。 1月18日 “上海社会学界如何参与浦东开发研究座谈会”召开。(《社会科学》)1994年第3期) 2月 黑龙江省暨哈尔滨市社会学学会举办“第三次农村社会问题研讨会”。  相似文献   

14.
中国贫困研究的社会学评述   总被引:23,自引:0,他引:23  
贫困是一种与人类发展进程相伴生的社会现象。作为发展研究的重要部分,中国的贫困研究是在广泛的社会变迁背景中呈现其社会学意义的。中国社会学恢复重建以来,社会发展、现代性和社会结构变迁一直是社会学研究的主线索。和以发达地区为场景展开的大量研究成果相比,关于不发达和贫困的研究虽然数量不丰,却也初具形态。笔者尝试把这些工作粗略整理,受益颇多。在不同时间、地理空间和文化条件下,发展问题或者现代性问题可能呈现出多元或多样面貌。发达和不发达各有自身的发展规律值得探求,关键要清楚研究者和研究对象是在学术体系的什么地方相…  相似文献   

15.
为推动山区社会学研究,促进山区社会发展,浙江省社会学学会、浙江林学院山区社会发展研究室联合发起组织的“′95山区社会学学术讨论会”1995年6月23日在浙江林学院召开,30余位专家和学者出席了会议。本次会议第一次提出了“山区社会学”的名称,并就以下几个方面的问题达成了共识: 一、山区社会学的研究对象和意义 与会者认为山区社会学是以山地社区为研究对象,研究山地社区的生活、结构、功能、问题及发展规律的一门分支社会学。山地社区不同于地理学认定的山地地理单元,而是一个自然人文综合体。山地社区的类型划分符合美国社会学帕克的社区定义。它不仅仅是农村社区,而是包括农村、城镇的一个综合型社区,它的研究内容不能被农村社会学所完全概括。  相似文献   

16.
各位领导、各位嘉宾,你们好!由中国公关协会学术委员会、公关世界杂志社主办,中国产业经济信息网协办的“2005年中国普及电子商务研讨会”今天开幕了!我谨代表大会组织委员会、中国公关协会学术委员会培训中心,向大会的召开表示热烈的祝贺!参加这次会议的有中国公关协会学术委  相似文献   

17.
国际社会学研究方法研讨会1993年8月24—26日在天津召开。这次会议是在美国福特基金会资助和支持下,由美国杜克大学亚太研究所所长林南教授和中国社会学会副会长、天津社会学学会理事长、天津社会科学院院长王辉教授共同发起和组织的。会上有6名国外专家学者和12名中国专家学者结合个人的研究项目和特长,就社会学方法问题做了大会发言,其他与会代表做了自由发言,其主要方面有: 一、理论与方法之间的关系 这次讨论会是讨论社会学方法,但与社会学理论有密切的关系,方法以理论为基础、为前提,方法的运用亦可延伸理论思考,发展理论研究。 一些研究婚姻家庭的代表结合80年代以来我国有关家庭研究的热点指出,方法的选择以理论为基  相似文献   

18.
1985年12月,中山大学社会学系在广州举行“社会学在现代社会经济建设中的应用国际研讨会”。这是我国社会学重建以来,首次有关社会学的国际学术交流会议。我国和来自德国、美国、日本、香港地区的专家、学者,以及国内有关部门的实际工作人员共30多人,列席代表70多人到会,收到论文40多篇。  相似文献   

19.
关于社会学中国化的初步研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会学的中国化,是重建中国社会学过程中的一个重要课题。笔者试从几个方面,对这一课题提出一点不成熟的看法,以求教于大方。 一 谈论社会学的中国化,首先要遇到这样一个问题:同样是科学,为什么不谈物理学、生物学、化学等学科的中国化,而偏偏要谈论社会学的中国化呢?  相似文献   

20.
湖北省医学社会学专业委员会成立暨首届学术讨论会1993年6月3日至5日在武汉市召开。来自全省各地的社会学界和医学界的科研、教学、管理和实际工作者共计86人出席了会议,会议收到论文52篇,其中有28篇论文在大会上宣读。论文涉及的内容十分广泛,从不同  相似文献   

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