学习邓小平同志的教育哲学思想

邓小平教育哲学思想是邓小平理论中的一颗璀灿明珠，它不仅丰富了邓小平建设有中国特色社会主义理论，而且深化了邓小平的哲学思想，它指导着整个教育实践，特别同教改实践有着内在的联系，因而学习和研究邓小平的教育哲学思想，是每个教育工作者义不容辞的光荣任务，这也是对邓小平同志最深切的缅怀。邓小平的教育观自始至终贯串实践唯物主义的精髓邓小平同志在《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》一文中再次明确地提出：“实事求是是马克思主义的精髓。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是4”由此可见，邓小…     

毛泽东哲学思想的中国传统文化特质分析

毛泽东哲学思想是中国哲学的继承和发展,它作为中华民族文化的延伸,具有丰富的中国传统文化特质,中国传统文化是毛泽东哲学思想深厚的民族根基和主要来源之一。探究毛泽东哲学思想的中国传统文化特质,有助于我们更准确地理解和把握毛泽东哲学思想的历史渊源及精神实质。     

论王船山的文化哲学思想

王船山哲学博大精深,其中包含着丰富的文化哲学思想。研究王船山文化哲学思想,有助于深刻把握其精神实质,实现民族文化的复兴。王船山文化哲学思想的基础是君子精神,核心内容是文化自觉和文化自强,思想灵魂是文化开新。每一个文化人都应当树立君子精神,通过文化自觉和文化自强,推动文化开新。     

邓小平同志是坚持党的思想路线的典范─—纪念党的十一届三中全会召开二十周年

对邓小平关于党的思想路线的一系列论述进行深入地理解和阐述，进一步认识邓小平对毛泽东“实事求是”哲学思想的继承、丰富和发展，说明邓小平是坚持党的思想路线的典范。     

神话 宗教 哲学──日本哲学思想探源

神话宗教哲学──日本哲学思想探源范景武，纪红波基于哲学思想史的视点，我们试图在文化氛围内探究日本哲学思想史的内在逻辑关系。我们创造着文化，文化也创造着我们自己，各个民族用不同的方式创造着文化，不同的文化也用不同的方式创造着各个民族。游离大陆、孤悬海上...     

邓小平理论中的民族思想探析

邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论博大精深，内容丰富，形成一个科学的体系。它贯通于马克思主义的三个组成部分之中，涵盖有丰富的民族思想。邓小平民族思想继承和发展了马列主义、毛泽东民族思想，是我们进行民族问题研究，搞好民族工作的指导思想。对我们正确处理民族关系，完善和巩固民族区域自治制度，发展少数民族社会经济、文化事业，加快社会主义现代化建设有着极其重要的意义。本文就邓小平理论中的民族思想进行初步的探析，请读者指正。一、邓小平同志把马列主义解决民族问题的基本原…     

简论邓小平实践观的时代特征

邓小平的实践观是其哲学思想的核心内容。它不仅继承了马克思列宁主义关于实践的基本观点，而且还丰富发展了马克思主义的实践观，富有浓厚的时代特征     

邓小平关于进退的辩证思想

邓小平是中国改革开放的总设计师，他的哲学思想相当丰富，并富有创见，进与退的辩证法只是其一部分，对此本文从五个方面进行了充分阐述。     

对邓小平教育思想的几点哲学思考

邓小平同志创造性地运用马克思主义哲学这一科学的世界观和方法论，分析和解决了我国教育改革和发展中的一系列重大理论问题和实践问题，丰富和发展了马克思主义教育思想。在邓小平教育思想中，处处闪烁着他的哲学思想的光辉，渗透着他深　　　的哲学思维方式。学习和掌握邓小平同志的哲学思想和方法论，对我们更好地理解领会邓小平教育思想，把握其精神实质，指导教育实践和理论研究具有重要的意义。一、坚持实事求是的思想路线，领导教育战线的拨乱反正，揭示教育发展基本规律实事求是，是中国共产党在实际工作中的哲学路线，是马克思主义…     

论邓小平以人为本的哲学思想

以人为本是邓小平哲学思想的基础。邓小平以人为本的思想主要在于他强调人民是历史主体与价值主体的统一,人民是价值主体必然要求人民利益至上。同时,邓小平的人本思想还表现在对人才的关注。这些充分体现了邓小平的哲学思想是一种与实践活动交织在一起的活的哲学,是与民族精神的搏动融合在一起的哲学。     

邓小平对马克思主义无产阶级专政理论和国家学说的丰富和发展

邓小平的哲学思想是在总结我国改革开放和中国社会主义建设的经验教训并借鉴其他社会主义国家的历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的,它是中国社会发展新时期的时代精神的精华。邓小平以极其丰富的哲学思想内容,全面发展了马克思主义哲学和毛泽东哲学思想。其中,他进一步丰富发展了马克思主义的无产阶级专政理论和国家学说。     

邓小平科技教育价值观的特色

邓小平科技教育价值观是邓小平哲学思想的重要组成部分 ,其主要特色有 :强烈的时代性、浓郁的民族性、宏伟的战略性、完备的整体性     

试论邓小平民族工作思想的哲学基础

邓小平同志是当代伟大的马克思主义主者。他既是一个务实的政治家、实干家，也是一个杰出的理论家、哲学家。他不仅有传奇般的革命战斗生涯，而且有着深厚的马克思主义的理论修养。在《邓小平文选》中，虽然没有专门谈论哲学问题的篇章，但可以说，他每一篇文章都闪现着马克思主义的光辉。邓小平的哲学思想，内容深造，意境高远，风格独特。他的哲学思想最突出的特点体现在对马克思主义哲学创造性的运用上，因此，他特别强调理论的意义和功能在于指导实践，在于“管用”。邓小平民族工作思想是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。邓小…     

毛泽东哲学思想的新篇章

在新的历史条件下,以邓小平同志为代表的中国共产党人,坚决捍卫毛泽东哲学思想,反对了在对待毛泽东哲学思想问题上的各种错误倾向,从各个方面科学地阐述了毛泽东哲学思想的内容和核心,完整准确地把握了毛泽东哲学思想的科学体系,在总结新时期的新经验的基础上丰富和发展了毛泽东哲学思想,开创了毛泽东哲学思想发展的新阶段。     

中国绘画写意性的文化哲学思考

中国绘画凝聚了东方传统哲学思想和审美艺术的智慧,传统哲学中"儒道释"的思想文化,相互渗透影响形成了中国绘画高度的精神性、写意性特征.中国绘画传达的"妙趣、神韵、意境"与"儒道释"的哲学思想常引申出不同层次的精神理念,给人们以丰富的回想余地并对"写意精神"不断超越,彰显了民族绘画艺术创新的时代精神.中国文化哲学及其绘画"写意精神"也是世界文化发展源泉,因而复兴民族传统文化、弘扬"写意精神"对建设现代中国文化,促使现代中国民族文化与世界文化同步具有当代现实意义.     

浅析邓小平新时期统一战线理论的哲学思想

邓小平新时期统一战线理论蕴涵着丰富的哲学思想,体现了马克思主义唯物论、辩证法和唯物史观的精神实质和重要原则。     

邓小平对毛泽东哲学思想的新发展

邓小平对毛泽东哲学思想的新发展岳辉《邓小平文选》第三卷，这部光辉文献是中国改革开放不寻常十年的历史记录．它不仅回答了建设有中国特色的社会主义的各种现实问题，而且从理论上极大地丰富了马列主义理论宝库。它是对毛泽东思想的坚持和发展，是当代马列主义的最新成...     

改革开放以来邓小平哲学思想研究述评

本文对改革开放以来关于邓小平哲学思想的研究作一番梳理:邓小平哲学思想的研究阶段、邓小平哲学思想研究的主要方面及基本观点、邓小平哲学思想研究中存在的问题及建议,这对邓小平哲学思想的深入研究是有重要价值的。     

气是天地万物的本原——古代壮族哲学思想探讨

每个民族都有自己的哲学思想。壮族是我国少数民族中人口众多、历史悠久,能歌善舞的民族。在开拓美丽富饶的祖国南疆的漫长历史岁月中,勤劳勇敢、聪明智慧的壮族人民,创造了灿烂的古代壮族文化,其中包括相当丰富的哲学遗产。由于壮族以往没有形成统一流行的文字,这对于研究古代壮族的思想文化,特别是哲学思想,具有很大的难度。但是,近十几年来陆续搜集整理出版了一批壮族的神话、传说、诗歌、民歌、谚语、格言、戏曲等,为我们提供了研究的丰富资料。这些古代神话、传说、民歌等虽然不是专门     

浅谈《周易》思想语言对后世的影响

《周易》以其博大精深的哲学思想，深刻凝炼的理性语言影响了民族文化和心理的方方面面。本文就《周易》对于中华民族的道德观，人生观和文艺观诸层面的影响，进行初步探讨，试探索《周易》思想语言对于民族心理意识及民族文化和民族话语形成的重大意义。