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8月16日,干部教育培训改革工作视频会议在北京召开。中组部部长李源潮指出.要认真落实中央下发的《2010—2020年干部教育培训改革纲要》,深化干部教育培训改革要创新体制机制,建立更加开放、更具活力、更有实效的中国特色干部教育培训体系。 相似文献
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当前,我国干部教育培训工作面临着新的机遇和挑战。为进一步增强干部教育培训的针对性和实效性,实现大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略要求,迫切需要对干部教育进行改革创新。作为一种新的教育手段,网络培训适应了干部教育培训现代化、信息 相似文献
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党校是干部教育培训的重要阵地。在党的发展历史中,党校对干部的教育培训、为党的干部队伍建设起到了极其重要的作用。党的十六大以来,中央提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的干部培训教育的新任务。江苏省委根据全省干部队伍建设的新要求,决定开展干部培训的“百千万工程”,同时提出党校要成为党政干部的培训中心、思想的创新中心和理论研究中心。从中央到地方各级对干部教育培训工作的高度重视,对党校地位的充分肯定, 相似文献
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最近,中共中央印发了《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区、各部门整合培训资源,优化培训队伍,创新培训内容,改进培训方式,提高培训质量,推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化,真正把中央确定的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处。《条例》还明确规定,要“充分发挥党校、行政学院和干部学院在干部教育培训中的主渠道作用。”应该说, 相似文献
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中共重庆市陵区委组织部干教科 《领导科学》2008,(22)
干部教育培训是一项具有开创性的双边活动,必须充分调动教与学两方面的积极性,才能实现教育培训目标.科学整合各种资源、吸纳各种元素、调动各种力量,建立开放的培训体系,是提高干部教育培训针对性和实效性的有效途径,是提高干部教育培训质量和效益的现实选择. 相似文献
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广西以科学发展观为指导,积极创新农村党员干部教育培训的方式,在改进和完善培训形式、整合培训资源等方面取得了较好的成绩,体现了农村党员干部教育培训工作的实效性、综合性。指导性。 相似文献
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本文认为,应加大投入,进行犬规模公务员培训,提高公务员的科学文化素质和其他素质;把干部教育培训与干部任用相结合,促使公务员不断加强学习;严把公务员入口关,疏通出口渠道,保证高素质的公务员队伍。 相似文献
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胡锦涛同志在为第二批全国干部学习培训教材所作的序言中对干部教育培训工作提出了明确要求,即干部教育培训要"联系实际创新路,加强培训求实效".近年,在中央的大力倡导和各级的努力下,我们的干部教育培训工作取得了很大的成效,但还存在一些亟须解决的问题,如学员不解渴,教员太辛苦,吃力不讨好,培训效益不高等,这些都与中央提出的大规模培训干部的要求不相适应.笔者认为,坚持以人为本,以学员为中心,掌握干部教育培训新特点,创新干部教育培训理念,充分运用新的教学方法,提高教员教学能力,是解决上述问题的有效途径. 相似文献
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近几年中央对加强干部队伍建设、提高干部素质能力提出了新的要求。如何突出党校干部培训特色,深化培训教学改革,进一步创新干部培训内容、教学方法,加强学员管理工作,做好后期培训评估,提升干部培训的针对性和实效性,都是今后我们需要重点思考的问题。 相似文献
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正目前干部培训无论是在培训的内容和目标要求上,还是在客观环境和条件上,都发生了较大的变化,过去行之有效的一些传统干部培训的观念、形式、途径以及教学方式和手段的不适应逐渐显现。要做好干部培训工作,必须在干部培训的指导思想、目标任务、运行机制等方面加大改革创新力度,不断开创干部培训工作的新局面。《干部教育培训工作条例(试行)》提出,要适应经济社会发展需要,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,推 相似文献
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中共中央颁布《干部教育培训工作条例(试行)》,规定干部教育培训应当遵循“全面发展、注重能力”的原则.这一原则体现干部教育培训新要求。注重能力培训是加强党的执政能力建设的现实需要,是干部教育培训工作的出发点和落脚点,成为干部教育培训各项工作的检验标准。 相似文献
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有效的管理措施是保障干部教育培训取得实际效果的重要因素.近年来,东海县积极探索干部教育培训管理新机制,在干部教育培训中全面推行过程管理,促进培训内容与培训需求相适应,培训措施与培训质量相对照,结果运用与预期目标相一致,确保了大规模培训干部任务落到实处,为县域经济又好又快发展奠定了坚实的人才基础. 相似文献
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中共昆山市委党校坚持“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学要求,确立以“学员需求为导向、能力建设为核心、现场教学为依托”的办学理念,引进项目管理、流程式管理、全过程跟踪管理等手段,紧密结合昆山经济社会事业发展需要,以进一步加强干部执政能力建设为重点,加大教学改革力度,采用现场教学、案例教学、情景模拟教学、研讨式教学等多种形式,不断提高教学的针对性、时效性和实用性,初步形成了宣传介绍昆山全面建设小康社会经验的系列专题,切实发挥江苏省委党校昆山分校、中国浦东干部学院昆山现场教学基地、江苏省全面建设小康社会干部教育昆山基地的品牌优势,成功举办了一些特色鲜明、成效显著的主体班和其他班次,在干部培训教育事业中取得了显著的成绩,开创了干部教育培训工作的新局面。 相似文献
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随着干部教育培训市场化格局的形成,干部培训各类班次专题式教学普遍盛行。信息时代,网络媒体对学习方式产生了深刻改变,省级以下基层干部教育培训院校专题教学课程模式受到多重挑战,基层干部理论学习的需求在不断增强,基层干部培训院校课程模式要由专题教学为主向专题教学和较为系统的理论教学并重转变。 相似文献