档案学教育的根本出路探析

自20世纪80年代以来，我国档案学教育取得了长足发展，办学规模不断扩大，办学形式与办学层次实现了多样化，形成了由专科、本科、硕士、博士教育组成的比较完整的教育体系，为档案事业培养了大批人才。但是，近年来档案学教育面临着困境。与迅速发展的档案事业相比，档案学教育明显滞后，甚至在滑坡。这主要表现在：本科生生源越来越少以至难以为继：     

创新理念，促进高等教育的变革与发展

在知识化、信息化和经济全球化的背景下,教育正在经历着前所未有的深刻变革和快速发展。相对于传统教育而言，创新性、市场性和服务性是当代教育最显著的特征，这些新的教育特性对于人们的教育价值理念以及教育运行机制和教育内容、方法都已经并将继续产生深远的影响，处在高校的各级领导干部，必须敏锐地把握和科学地认识当代教育这些新的特性以及由此而引发的深刻变化，积极审慎地推进教育教学改革。进而推动高等教育事业的科学发展。     

办好办强当前教育须以小平的教育理论为指导

邓小平教育理论作为邓小平理论的重要的、有机的组成部分,深刻地阐明了我国社会主义初级阶段教育的地位和作用、教育事业发展的指导方针、教育的性质和方向、培养目标、教育体制改革等一系列重大的理论和实践问题,对我国现阶段办好办强社会主义教育事业具有积极的重要的指导作用。     

教育单位固定资产管理中存在的问题及对策

改革开放以来，国家加强了对教育事业重视，1995年中国政府宣布，决定实施科教兴国战略，国家对教育事业的重视达到了前所未有的高度，不断增加对教育事业的投入。开放的政策使得学校从单一的财政拨款走向多渠道的筹资办学，学校对固定资产的投入也不断增加。如何加强学校固定资产管理，提高固定资产利用效率，这是学校财务管理中亟待解决的问题，本文将对这一问题进行探讨，找出存存的问题，提出有效的建议和对策。     

信诺“十二轮”

第一论：论信仰 信诺能成为一家伟大的公司，核心就是我们有着伟大的信仰。每一位信诺的家人都树赢了这样的事业信仰——从事教育事业，让人们因为教育、知识而脱离愚昧无知，变得更加和谐、健康、幸福!     

加强干部作风建设 必须立足本职做好工作

加强干部作风建设，事关党的形象，事关党和人民事业的兴衰成败。我认为，转变干部作风，首先体现在对工作的执著奉献上。作为一名教育干部，就必须把本职工作干好，提高教育质量，使“干部作风建设年”活动的成效体现在推动全县教育事业又好又快发展上。     

完善义务教育投入体制 促进城乡教育统筹发展

多年来,全县教育系统始终坚持以改革开放作为推进教育事业发展、打造教育强县的一大法宝,不断解放思想,不断探索、改革和创新教育发展新机制、新体制,全县教育事业发生了翻天覆地的变化.     

发行教育彩票 开拓教育融资新渠道

当前我国初步形成了以政府财政拨款为主，多渠道筹措教育经费的格局，但教育经费短缺问题始终是个顽症。发行教育彩票能够有效地吸纳社会闲散资金支持教育事业，是切实可行的教育融资新渠道。本文就发行教育彩票的可行性、意义以及策略选择进行了初步探讨。     

中小学教育资产管理初探

教育资产是广大中小学校教育教学活动的重要物质和技术基础保障，管好用好学校资产是每一所学校面临的课题。用科学发展观来指导教育资产管理工作，是规范资产管理、提高资产利用率、节约财政资金、促进学校教育事业又好又快发展的重要保证。     

大学生预备党员教育工作创新探究

大学生党员是当代青年的优秀群体。推进大学生预备党员教育工作创新，是事关事业全局和发展战略的一项重大而紧迫的党建任务。当前，大学生预备党员教育工作还存在诸多亟待解决的现实问题。文章以教育内容、教育方法、教育手段．教育机制为研究重点，深入探索大学生预备党员教育工作的新思路和新途径。     

“两点”升温师生关系

营造和谐平等的教育氛围，有利于学生心灵的舒展、愉悦，把师生关系的温度升到“和谐”，才利于教育者更好的传道授业，才有利于助推教育事业的进步。为此，只有找好师生关系的基点和支点，构建和谐、融洽的师生关系才能取得更好的教育教学效果。     

为教师着想 为教学服务

“现代教育技术中心只要立足于为实现教育技术现代化服务，就一定能将本部门事业做大、做强，做优，就必然会在教育领域树立良好的形象，实现真正意义上的定位。正如俄国著名作家奥斯特洛夫斯基所说：果实的事业是甜美的，花的事业是珍贵的，但叶的事业是谦逊的、专心的、垂着绿荫的。”     

优先发展的第一战略——恩施州教育事业快速发展观察

治穷先治愚，扶贫先扶智。这是恩施土家族苗族自治州党委、政府带领全卅l各族人民在改变山区贫困面貌中所探索、形成并长期践行的核心战略，也是恩施州教育事业快速发展的不竭动力。教育作为治愚扶智的根本路径，在恩施州新时期新一轮发展战略中得到进一步凸显。在学习实践科学发展观活动中，州委州政府明确提出，把优先发展教育作为恩施州科学发展的第一战略，使恩施州教育事业跨人发展新阶段。     

浅谈对中职学生的批评技巧

本文对批评教育这种教育方式的时机、对象、目的和后效进行了浅显的分析，希望通过本文引发中等职业学校教师对批评教育方式的思考和认识，以此抛砖引玉，促进中等职业学校教育事业的进一步发展。     

高校发展规划与战略领导能力建设

高等学校教育事业发展规划是一所高校未来一段时间内教育事业发展的顶层设计和战略部署。高校发展规划集中体现高校的发展战略思考。高等学校的“十一五”事业发展规划要体现战略规划的思想，遵循高等教育发展规划，主动适应国家重大需要，融入国家发展战略，坚持和落实以人为本，全面、协调和可持续发展的科学发展观，强化重点，突出特色，统筹兼顾，协调发展。在高校事业发展规划的制定和实施中，有效的战略领导尤为重要，加强校领导班子战略领导能力建设是科学制定和有效实施发展规划的关键。     

激荡教育技术三十年：三十年探索前行

今年,是我国改革开放30年,也是邓小平同志倡导发展电化教育、充分利用现代化教育手段多快好省发展教育事业30年。30年来,我国教育技术事业蓬勃发展,已经形成一个覆盖全国城乡的电教系统,建设了一支服务于教育信息化、教育现代化发展的专业人才队伍。各地教育技术机构开拓进取,扎实工作,在教育信息化发展过程中发挥了重要作用,为促进教育改革和创新、提高教育质量和教育现代化水平做出了积极贡献。     

文化管人 制度理事

高等职业教育师资队伍建设是一项长期而艰巨的工作。它不仅关系到学院的发展，更关系到教育事业的发展。因此，齐齐哈尔职业学院自创建之初就坚持以教师发展为主线，通过“文化管人，制度理事”，努力打造一支能够适应高职教育发展和经济社会发展的师资队伍。     

切实把教育放在优先发展的战略地位

3月1日，教育部公布了2004年中国教育事业发展状况，统计数字显示，去年教育事业在全面落实科学发展观，坚定不移贯彻“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”方针基础上，事业取得了新进展。     

开展“五大”校园建设促进重庆教育全面发展

为贯彻落实中共重庆市委三届三次全委会提出的建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆的目标要求，全面推进全市教育事业科学发展，重庆市教育系统的各级各类学校将全面开展“人文校园、数字校园、绿色校园、平安校园、健康校园”（简称五大校园）建设．以为进一步优化教育发展环境．促进城乡教育统筹发展，打造长江上游教育中心和西部教育高地。     

项城市普通高中教育掠影

在豫东平原沙颍河畔，坐落着一座古老而又新兴的城市——项城市。曾经，它以莲花味精而名震中原、闻名中外。如今，这里的教育事业蒸蒸日上，普通高中教育硕果盈枝，使它再次享誉中原大地。