遵循习近平总书记重要讲话精神学习和研究马克思主义——读《马克思主义三化十二论》

正习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中精辟概括了马克思的生平和伟大人格、马克思主义的本质特征和理论品格、学习马克思和马克思主义的主要思想和基本要求。习近平总书记这一重要讲话精神是学习和研究马克思主义理论的根本遵循。最近笔者阅读了由黑龙江人民出版社2019年出版的朱妙宽老师所著的《马克思主义三化十二论》一书(以下简称《十二论》),觉得此书较好地遵循了习近平总书记的重要讲话精神。     

论中国化马克思主义理论创新的四大维度

科学性、人民性、实践性和开放性,是习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的大会上对马克思主义的科学判断和准确把握,深刻回答了马克思主义何以能永恒闪耀着真理的光芒,新时代我们党何以要继续坚持和发展马克思主义等重大时代课题;为我们深刻揭示了马克思主义理论在长期发展创新中所呈现出的根本方向、根本动力、根本前提和根本表现四大维度,构成了我们党在新形势下继续推进中国化马克思主义理论发展创新的科学指南,成为我们学习和贯彻习近平总书记讲话精神的一个重要方面。     

在马克思主义中国化进程中推进历史唯物主义的创新

习近平总书记关于学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法的重要讲话,不仅深刻揭示了马克思主义中国化进程中坚持历史唯物主义的理论意义,而且表明推进历史唯物主义理论在中国创新的现实价值。在马克思主义中国化进程中实现对历史唯物主义理论的发展与创新,是习近平总书记系列重要讲话的基本特质。具体表现在:全面深化改革是对历史唯物主义关于社会发展动力论的新思考;国家治理现代化思想是对历史唯物主义国家理论的新突破;"中国梦"是对历史唯物主义关于人的全面发展学说的新诠释等。     

习近平经济发展思想对马克思主义中国化的新贡献

党的十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,以极大的政治智慧和理论勇气提出了许多新思想、新观点、新论断和新要求,集中反映了新一届中央领导集体的执政理念、工作思路和信念意志,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,是马克思主义中国化最新成果的集中体现。在经济发展思想方面,习近平总书记的贡献主要有:一是坚持了马克思主义经济学的本质;二是发展了西方经济学经济发展理论;三是创新了发展经济学经济发展战略理论。     

中央台办召开党史学习教育动员推进会

2月20日,党史学习教育动员大会召开,习近平总书记在会上发表重要讲话,对全党集中开展党史学习教育进行全面动员和部署。当天下午,中央台办主任刘结一同志向机关党委负责同志传达会议精神,对开展党史学习教育工作进行研究安排。2月22日上午召开主任办公会议,传达学习习近平总书记重要讲话精神,下午召开局级以上党员领导干部会议,全文传达学习习近平总书记重要讲话精神。     

对党校教育的几点思考

作为学习、研究和宣传马克思主义,培养党的领导干部和理论骨干的主渠道、主阵地,党校必须坚定遵循习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,始终贯彻"党校姓党"的根本原则,围绕新形势下党校工作的使命和目标,把握党校教育的重心与关键,夯实党校教育的优势和特色,积极深化教学科研改革,不断探索党校教育的新途径、新方法以增强党校教育的针对性和实效性。     

习近平总书记关于党史学习教育重要论述融入思想政治教育路径探究

党的十八大以来,习近平总书记就党史学习教育提出了一系列新论断、新思想、新要求,形成了关于党史学习教育的重要论述。党史学习教育也是高校大学生思想政治教育的重要内容,要发挥习近平党史学习教育重要论述铸魂立心的德育价值,把习近平总书记关于党史学习教育的重要论述与大学生思想政治教育有机结合起来,融入课堂教学,贯通在日常思政活动中,体现在学习培训中,激活红色资源,传承红色基因,发挥党史育人的重要功能,提升大学生思想政治教育质量。     

牢记嘱托勇于担当 ——福建南安市台港澳办深入开展"我为群众办实事"活动

党史学习教育开展以来,福建省南安市台港澳办积极贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话及习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神和各级党史学习教育动员会议精神,提升政治站位,强化交流合作,增强互信认同,推进融合发展,用心服务台企台胞,推动"我为群众办实事"实践活动做深做细.     

中国社会科学院近几年所做的几项主要工作

——坚持正确方向,与党中央保持一致,努力把社科院建设成马克思主义的坚强阵地。根据总书记“把中国社会科学院建设成马克思主义的坚强阵地”的题词,院党组把学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,作为首要的政治、理论任务来抓,坚持正确的政治方向、理论方向和科研方向,始终与党中央保持     

习近平治国理政思想逻辑与定位

习近平总书记提出的治国理政思想就是当今时代蕴含着中国特色的马克思主义,在历史逻辑方面,这是中国历史发展过程中必然会出现的产物,在理论逻辑方面,这是社会主义的具体形态。从历史、理论逻辑方面,我们可以将习总书记的治国理政思想看作中国对马克思主义的发展或创新,这属于一种具有历史性的承续,是当今世纪我国马克主义发展的重要成果。     

习近平党建思想的理论本质、历史源流与时代贡献

党的十八大以来,习近平总书记围绕党的建设特别是全面从严治党提出了一系列新思想、新观点、新论断,构成了系统科学的党建理论。这一理论坚持了马克思主义元理论的基本观点,反映了对执政党建设规律的深刻把握,体现了"以人民为中心"的价值取向;继承了马克思主义党建理论的精髓,汲取了中华传统文化中的营养,并从党的十八大以来全面从严治党实践中得到思想启发;构筑了全面从严治党的基本方略,坚持和发展了马克思主义党建理论,强化了实现"中国梦"的政治保障。     

不断激发全社会的发展动力和创造活力——学习习近平同志关于全面深化改革的重要论述

全面深化改革是习近平总书记系列讲话的主题和重点,也是十八届三中全会《决定》的中心思想。从不同角度认真学习和领会总书记的讲话内涵和精神实质,对于正确把握改革的阶段性特征、改革重点目标任务,有着极其重要的现实意义。     

跨越时空的思想对话——从《马克思进文庙》谈起

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出,"中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行".习近平总书记强调,在新的征程上,要"坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合".党的百年历史经验告诉我们,同中华优秀传统文化相结合是马克思主义之所...     

研读原著 推动工作

<正>据新华网消息为推动全党深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,中央宣传部组织编写了《习近平总书记系列重要讲话读本》(以下简称《读本》)。《读本》分十二个专题,全面准确阐述了习近平总书记系列重要讲话的重大意义、科学     

习近平对马克思主义生态思想的继承与发展

十八大以来,习近平总书记与时俱进,在继承马克思主义生态思想的基础上提出了丰富的生态思想。这些思想主要包括构建人类生命共同体、保护环境就是保护生产力、生态民生观和生态法制思想。学习和研究习近平生态思想,对改善当前中国的生态环境具有重要的实践意义,对建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国具有重大指导意义。     

建设一支宏大高素质干部队伍 习近平总书记干部教育思想评述

<正>习近平总书记非常重视干部教育工作,在多个重要场合都谈到干部教育问题,对干部教育的地位作用、方向目标、基本遵循、内容方法等均有精辟的论述,体现了他对干部队伍建设现状的深入了解和当前主客观现实的清醒认识,及在此基础上对干部教育工作的深刻思考。认真学习研究习总书记的干部教育思想,对当前和今后一个时期做好领导干部教育工作,具有很大的现实意义和指导意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的八个来源

党的十八大以来,习近平总书记一发表了系列重要讲话,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。博大精深的中国优秀传统文化、马克思列宁主义基本原理、马克思主义中国化的理论成果、我国社会主义建设的经验教训、改革开放以来国内外复杂形势、其他社会主义国家的建设实践、世界人类文明发展的优秀成果以及革命家风熏陶与特殊人生历练为习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展提供了重要来源。     

论习近平文化思想的四个来源

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是马克思主义中国化时代化最新理论成果。习近平文化思想以中华优秀传统文化为历史根基,实现了传统文化的生命更新;以马克思主义经典作家文化思想为精神魂魄,开辟了马克思主义在中国发展的新思路;以中国共产党的百年文化建设经验为历史主线,一脉相承回答新时代建设社会主义文化强国的时代之需;以人类优秀文明成果为理论借鉴,引领人类文明新境界。习近平文化思想是指导中国特色社会主义文化建设的强大精神武器。     

习近平总书记用典的价值意蕴和借鉴路径

习近平总书记在一系列重要讲话、文章、谈话中对典故信手拈来,恰如其分地凸显了典故的文化内涵和时代价值,彰显了亲和有力的领导风范和高度的文化自信,体现了对中华优秀传统文化的继承创新,打造了中华文化一张特别的“金质名片”。习近平总书记用典对高校辅导员开展思想政治教育具有重要的指导意义。当前高校辅导员开展思想政治教育存在开展传统文化教育不足、话语风格单一、亲和力不够等问题。新时代高校辅导员工作应当学习借鉴习近平总书记用典,从信念、内容、主体和体制等维度坚定文化自信,深入开展中华优秀传统文化教育,全方位提升辅导员素质能力,建立健全协同育人机制。     

向领导干部推荐需要阅读的好书目

<正>习近平总书记2009年5月13日在中央党校讲话时提出了领导干部普遍应当阅读的三个方面的图书:一是当代中国马克思主义理论著作,同时读马列经典和毛泽东著作,特别是马克思主义哲学;二是做好领导工作必需的知识,包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等,专门谈到历史(特别是近现代史、中共党史、马克思主义发展史)、民族宗教、领导科学、现代社会管理(包括危机管理);三是古今中外优秀传统文化书籍,包括历