量化标准与学术失范

近年来,我国学术界的学术失范之事频频发生,造成这一现象的原因是多方面的,而对学术进行过分量化的评价标准当是其中的一个主要原因.学术量化模式形成的原因主要有四个方面首先是当前的经济大潮与商业文化对知识分子心灵的巨大冲击;其次是今日中国无孔不入的"官本位";第三是过于强调高等教育的发展速度;第四,则是传统学术规范与主流意识形态形成的强大合力使中国的许多人文知识分子悖离原创,轻质重量.解决问题的途径主要也有四条学者们应加强自律;强化创新意识;积极发挥学术批评的巨大力量;建构并完善各种科学的学术规范体系,建立和健全各种监督与制约机制.切实改变重量轻质的量化评价模式,以推动我国学术研究走向繁荣.     

学术失范的原因及其对策

针对学术规范问题．王岚同志撰文进行了分析（载《现代教育报》2004年11月10日），提出“标”“本”兼治思路．阅后感到意犹未尽。作为一名高校教师，笔者愿结合自己所见所闻浅谈几点看法。     

恪守学术规范 推进学术创新——“首都中青年学者学术规范论坛”纪要

2004年10月17日,“首都中青年学者学术规范论坛”在北京召开。参加论坛的有来自教育部社政司、中国社会科学院、中国科学院研究生院、北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学、中国人民公安大学、首都师范大学、南开大学、湖南理工学院等13家学术机构的25位学者,还有来自《社会科学论坛》《历史研究》《美国研究》《中国高等教育》《望》《黄河》《出版人》《律师文摘》及新华社、《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》《新京报》《人民政协报》《中国改革报》《中华读书报》《科学时报》《法制晚报》《信报》等20多家报刊社、新闻社、出版社的20多位媒体朋友。这次论坛得到了高等教育出版社文科分社及其社长徐挥先生、河南大学出版社及其总编辑马小泉教授、《社会科学论坛》杂志社及其社长兼主编赵虹先生、《律师文摘》及其主编孙国栋先生、《中国政法大学人文论坛编委会》及编委会主任刘斌教授的大力赞助和热情支持。会议由赵梅(《美国研究》编审)主持,然后分三个时段进行讨论,分别由清华大学许章润教授、北京大学牛大勇教授、北京大学贺卫方教授主持。     

试论学术规范建设

要建构学术规范,首先,必须围绕其内涵,从操作层面、实践层面与价值层面展开学风建设;其次,要力求以学术自由、匿名评审与学术批评为突破口,创造一个良好的建构学术规范的外在动力机制;最后,作为一种系统的规范建构,惩治失范行为是一种逻辑和现实的必要,可从诚信档案、舆论监督与法律制裁三方面进行。     

整饬学术规范，反对学术腐败——《自然辩证法通讯》“学术规范与学风建设”专栏讨论综述

《自然辩证法通讯》杂志社2000—2001年组织的“学术规范和学风建设”大讨论,发表了对我国学术失范和学术腐败的现象、根源和具体防治措施等各种观点。随着学术规范大讨论的进一步深入,学术共同体内部深层的理论矛盾如学术规范讨论中的“反身性”问题,科学的价值规范矛盾问题以及科学共同体的自足性问题等等逐渐暴露出来,学术失范和学术腐败既是学术共同体内部理论矛盾的结果,同时也是学术失范和学术腐败孳生的原因,因此整饬学术规范,反对学术腐败应该从学术价值和学术规范的重构入手。     

从学术失范到学术规范

一、当前学术失范的主要原因 学术失范的原因,各种各样,我认为以下三点值得特别指出. 一是学术规范方面的养成教育不够.我们大学里缺乏学术规范方面的教育,有学者指出,相当多的本科生、研究生,分不清适当借鉴、征引与抄袭剽窃的区别.     

论作为核心学术规范的著作权法

当下中国学术界失范严重,影响了国家创新能力和竞争力的开发,究其原因,主要是由于学术规范体系尚未健全。为了扭转这种局面,需要理顺不同学术规范之间的关系,而其中的核心部分,即著作权法制度的完善与严格执行尤其迫切。     

从失范走向规范——关于网络语言影响及规范策略的思考

网络语言是一种颇具争议的语言现象,它对全民语言的冲击可谓泥沙俱下.这引发了人们对网络语言规范问题的关注,相关研讨方兴未艾,虽取得一定成果,但仍有不足:重复的、局部的研究较多,创新的、系统的研究不足;规范理论的层次亟需提高,理论对规范实践的指导有待加强.本文认为规范网络语言,首先要正确认识其影响及失范因由;第二,应在系统的、积极的、发展的规范观下进行;第三,采用恰当的规范原则和有效的规范方法.对网络语言的科学规范有利于促进语言生活的和谐与进步.     

学术失范背景下的学术期刊发展

近十多年来,学术失范现象在不断的规范及批评、愤慨声中虽有所改观,但依然呈现着广泛性、严重性与多样性的特征。与此同时,学术期刊也表现出了某种程度的失范现象。这一切,严重损害了学术事业的发展、学术期刊的发展。在学术活动中充当着“防火墙”、“守门人”这一特殊而重要角色的学术期刊应坚持走规范化发展的道路,以维护学术事业崇高、圣洁的形象和声誉。     

文科研究生学术失范行为的表现、原因及对策分析

当前,文科研究生中存在着剽窃抄袭、一稿多投、署名失范、枪手现象等一定程度的学术失范行为,对高等教育事业和研究生自身都造成了恶劣的影响。究其原因,有社会环境外部因素的影响,也有学校教育滞后、评价机制不力、导师要求不严及研究生自律不强等内部因素。解决研究生学术失范行为,应采取构建学术诚信监控体系、发挥导师作用、设学术规范教育课程、调整评估评价体系等针对性措施。     

学术规范必须加强教育

当前在社会科学领域存在的学术失范和学风不正的严重问题，是我国社会科学战线最突出的时期。在历史上，我国社会科学领域都有着严格的学术文化，学术规范，学风正气，学人辈出。我们国家拥有世界上数量最为庞大的人文社会科学研究队伍，但是，我们的学术成果所体现的思想创新性含量和创新性含量是低的，其具体的表现主要在于：一是重复性成果多，创新性成果少。二是学者心浮气躁，急功近利，片面追求数量，而不要质量。三是弄虚作假，抄袭剽窃他人成果。四是缺乏学术品格和学人精神，缺乏干社会科学的事业心和奉献精神等。     

研究生学术失范问题调查及对策研究

近年来我国高等教育事业快速发展,研究生培养规模逐步扩大,研究生学术道德问题已经引起社会广泛关注。造成研究生学术失范的主要原因有制度因素、教育因素、社会因素和主体因素。解决当前研究生学术失范问题的主要途径是加强学术道德教育、健全学术管理制度和评价机制、加强高校学风建设、推进研究生实现自我教育与管理。     

网络时代的研究生学术道德失范问题

随着网络技术的不断发展,网络在为我们的学术研究提供大力帮助的同时,也给部分研究生的学术造假提供了方便。当前学风不正、学术道德失范问题大有越演越烈的趋势,已成为高等教育系统中一大腐败毒瘤,不仅危及着高级人才的正常培养,危害着高等教育业的健康发展,而且败坏了社会风气,在国际上也产生着不良影响。因此应当引起高度重视,并坚决铲除之。     

治理学术失范需要多途并进

一、学术失范是一种复杂的社会历史现象学术失范并非简单地由某个单一原因——比如道德滑坡——所引发的学风问题,而是一种由多种原因、经长期发育而形成的复杂社会历史现象。第一,上世纪60-70年代极左路线推行而形成的对知识的贬斥、对知识分子的打击     

高校教师学术道德失范问题研究

近年来,高校教师学术风气不正、学术道德失范现象蔓延,对我国学术发展与繁荣乃至国家富强带来了严重的危害,整治高校学术道德失范的呼声在学界日益高涨。本文首先指出高校教师学术道德失范的现状,然后分析了学术道德失范的原因,最后提出整治高校学术道德失范的主要对策——加强学术制度建设和创新,并对制度创新的主体、依据和措施等方向进行了较为详尽的探讨。     

学术出版者控制不力问题的反思——站在反学术失范的视角

目前,我国由出版社、专业期刊社、学报、报纸四元结构产出的数量庞大的学术信息中,精华性、确有价值的信息并非全部,低水平重复型、剽窃抄袭型、整合拼凑型信息不在少数,这说明学术出版者控制职能发挥得未尽正常。导致学术出版者控制职能弱化的主要原因在于学术出版者的自身因素及“前规范”标准核心内容的缺失,因此,建立科学、严格的审稿制度和制定全面、实用的“前规范”标准,是强化学术出版者控制职能的有效途径。     

博士学位论文答辩过程中的学术失范问题——基于财经专业

学术失范问题广泛存在,博士学位论文答辩中也很常见,这一现象的产生,目前或许应该更多地从制度方面寻找原因,否则,不能有效地遏制这一现象.本文从答辩前、答辩中、答辩后三个角度对博士学位论文答辩过程中存在的学术失范问题进行梳理,试图找出制度中存在的具体问题,以期减少当前博士学位论文答辩过程中的学术失范状况,从而使博士学位论文答辩更好地履行它应有的职能.     

论学术道德失范的特点及防治对策

学术道德失范是学术人或学术管理者在学术伦理方面违背学术规范的行为。它具有浮躁性、蒙骗性、投机性等特点。防治学术道德失范的前提是做到有范可依 ,有范必依 ,关键是端正作风 ,重点是加强思想道德建设。     

也谈学术规范、学术民主与学术自由

重视学术规范的建设乃是当代中国学人确立自觉的反省意识的一个重要体现。但认为只要真正地发扬学术民主 ,就能克服学术研究中出现的种种弊端 ,这种普遍流行的观点是错误的 ,学术民主这个概念的内涵和局限性并没有得到深入的反思和检讨 ;同时也忽略了学术民主与学术自由这两个概念之间的重大差别以及它们与学术规范之间的关系。只有真正把握学术规范、学术民主和学术自由这三个概念的确切含义 ,并用以指导我们的学术活动 ,我国的学术活动才会沿着健康的轨道向前发展     

现代社会的失范和规范的重建

失范是现代社会的普遍现象。本文对社会失范的含义、导致社会失范的原因以及如何走出失范、实现规范的重建作了分析和论述。社会失范主要是指社会缺乏明确一致的规范或是社会规范本身缺乏合法性和权威性。导致现代社会失范的原因主要有两个方面社会结构的变迁和传统价值的失落。针对社会失范的原因,文章认为,现代社会要走出失范不仅需要法治,还需要德治和礼治。