共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
论邓小平理论体系的形成及其科学性张殿清一、邓小平理论形成的客观条件及其发展过程邓小平理论的形成和发展是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经... 相似文献
2.
邓小平理论：马克思主义在当代中国的新成果王永昌建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义在当代中国的新创造、新成果。它用一系列新的思想、观点，继承和发展了马克思主义，把马克思主义推进到了一个新的历史境界，提到了一个新的时代水平。本文想从这一理论特色和理... 相似文献
3.
马克思主义是在实践基础上以革命性和科学性为特征的理论。随着时代的发展，特别是国际社会主义运动发生了非常复杂的变化，许多问题迫切需要马克思主义者作出新的回答，这就决定了马克思主义必须在实践的基础上有新的发展。这也就是邓小平理论作为马克思主义在中国发展新阶段的客观逻辑。一、新实践：马克思主义新发展的内在动力理论来源于实践，并随实践的发展而发展。我们审视一种理论的新发展首先必须分析与之相应的社会实践的新发展。要理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，首先也必须了解社会实践的变化和发展对马克思主义… 相似文献
4.
科学发展观深化了社会主义的本质，丰富和发展了马克思主义关于人的学说和社会发展的理论，创新了社会主义的实践模式，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，是中国化的马克思主义新形态。 相似文献
5.
社会主义社会的发展动力问题，是马克思主义发展史与杜会主义实践中长期没有得到正确解决的重大课题。邓小平关于改革是中国的第二次革命的理论，系统地回答了这个问题，并深刻地揭示了在我国社会主义建设实践中，改革作为第二次革命的历史必然性。这一理论对我国改革的性质、作用及其发展规律，进行了科学的总结，为马克思主义、毛泽东思想关于社会主义发展动力的理论，增添了新的成果，为我国改革开放和社会主义现代化建设的发展提供了科学的理论指导。一、“改革是中国的第二次革命”在人类思想发展史上，是马克思主义的社会发展动力学说… 相似文献
6.
邓小平理论丰富和发展了马列主义、毛泽东思想，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国共产党人与中国人民集体智慧和实践经验的结晶。它开创了马克思主义在当代中国发展的新阶段。党的十五大报告对此作出了科学的概括和高度的评价，同时强调在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后，继往开来的重要时期，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作，这是党从历史和现…… 相似文献
7.
邓小平理论是指引我国社会主义改革和现代化建设的伟大旗帜。在中国 2 0年改革开放和现代化建设的实践中 ,特别是在 80年代末和 90年代初的国内、国际政治风波中 ,邓小平理论经受住了严峻的考验。事实说明 :“在当代中国 ,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论 ,而没有别的理论能解决社会主义的前途和命运问题。”〔1〕邓小平理论表现出的强大生命力 ,就在于他是深深植根于中国社会主义实践基础上的理论。实践性是马克思主义理论的本质特征 ,也是邓小平理论的根本特点。当前全党和全国人民都在深入学习邓小平理论… 相似文献
8.
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是在建设有中国特色社会主义的实践中提出和发展,并具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思主义教育理论。在邓小平教育理论中,1983年10月1日为北京景山学校的题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,占有十分重要的地位,具有十分重要的意义。“三个面向”充分体现了邓小平从社会主义现代化建设的高度和全局出发来认识教育的地位和作用的一贯思想,科学地阐明了教育发展与社会主义现代化的实现、与世界进步以及与时代要求之间相互联系、相互促进的辩证关系。不但是即将过去的近20年我国教… 相似文献
9.
建国以来，邓小平始终坚持马克思主义的立场和方法，正确评价知识分子的地位和作用，为党的知识分子理论作出了重要的贡献。党的十一届三中全会以后，随着我国社会主义现代化事业的发展，邓小平对知识分子问题的论述更全面、更丰富，为我党制定知识分子政策提供了重要的理论依据。因此，研究邓小平的知识分子观，有助于我们更全面、准确地理解邓小平理论，充分发挥知识分子在社会主义现代化建设中的作用。一、邓小平关于知识分子是工人阶级一部分的论断是思想解放运动的先声如何评价知识分子的阶级属性，是党和国家的基本路线、基本方针的风… 相似文献
10.
11.
邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。它是在我国社会主义现代化发展进程中全党和全国人民实践经验的科学概括，也是总揽世界大局、把握时代精神的伟大成果。邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系，是当代中国的马克思主义，是马克思列宁主义在中国发展的新阶段，是引导全党全国人民夺取社会主义现代化事业伟大胜利的光辉旗帜。本文试图通过对这一理论产生的国内外历史和现实条件的阐述，帮助人们正确把握其科学体系和指导意义，增强… 相似文献
12.
所谓马克思主义的中国化，指马克思主义的普遍真理与中国的革命和现代化建设实践相结合，与中国传统文化的优秀成果相结合，形成具有中国特色的马克思主义理论。中国的革命和现代化建设的实践以及经验教训已经充分证明，马克思主义只有中国化，它才具有活力，才能真正指导中国的革命和建设顺利进行。相反，就会遭到无情的惩罚，导致革命和建设付出沉痛的代价甚至失败。在世界格局大变动的动荡形势下，在中国处在历史大转折和事业大发展的条件下，邓小平理论把马克思主义与中国的改革开放、社会主义现代化建设的实践相结合，与中国传统文化相… 相似文献
13.
邓小平理论的旗帜,就是建设有中国特色社会主义的旗帜。实践证明,邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是中国改革开放和现代化建设惟一正确的理论。我们广播工作者一定要响应党中央的号召,积极地投入到学习邓小平理论的热潮中来。要把学习、宣传、运用邓小平理... 相似文献
14.
社会主义初级阶段理论是邓小平同志和我们党在领导社会主义现代化建设过程中，坚持解放思想、实事求是，通过对国内外社会主义实践历史经验的总结和对国情的深入研究，对我国社会的性质及其发展阶段逐步形成的正确认识。它是我党对社会主义再认识的重大成果，是对马克思主义的重大贡献，也是邓小平理论的重要基石。正确认识我国社会主义现在所处的历史阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是我党制定和执行正确路线和政策的理论基础和根本依据。因此，在党的十五大报告里，江泽民同志从当前新的形势和任务出发，进一步阐发了社会主义… 相似文献
15.
16.
邓小平的发展理论，是在用马克思主义关于社会发展的普遍原理分析中国现代化的历史和现实、研究中国现代化建设与世界现代化进程真实联系的基础上形成的科学的发展理论。这个理论体系由相互联系的发展道路论、发展战略论、发展速度论和发展机制论四大部分构成；它具有鲜明的自主性、突出的人本性、明显的整体性、强烈的现实性和独特的渐进调适性五大特征，是马克思主义社会发展理论在当代中国的具体化，是当代中国的马克思主义社会发展论，对于指导中国的社会主义现代化建设实践，对于指导世界范围内所有第三世界国家的发展实践，对于建构更加科学的当代中国自己的发展理论体系，具有重大的意义。 相似文献
17.
江泽民总书记在十五大的报告中，高瞻远瞩，总揽全局，深刻总结了党的十一届三中全会以来，特别是十三大以来的实践经验，重新强调社会主义初级阶段理论。这对于统一全党和全国人民对现阶段基本国情的认识和准确把握，解决各种矛盾，澄清种种疑虑，正确理解和执行党的路线。方针、政策，对于高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业推向对世纪，具有伟大的理论意义和实践意义。一、初级阶段理论是邓小平理论的基石和立论基础十五大报告的灵魂，就是高举邓小平理论的伟大旗帜。邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实… 相似文献
18.
邓小平理论是中国近一百年来历史发展的必然产物,是符合历史逻辑的科学理论,是当今时代的无产阶级革命真理;是科学社会主义理论的新飞跃,对社会主义事业的未来发展和胜利前进具有不可估量的意义;是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。在当代中国跨世纪... 相似文献
19.
邱明正 《上海社会科学院学术季刊》1997,(4)
邓小平在他70多年的革命生涯中，始终关注革命文艺事业。在各个历史时期，他都发表了许多关于文艺问题的论述，逐步形成了他的具有内在系统性的中国化的马克思主义文艺理论。研究邓小平文艺思想的历史发展轨迹及其理论体系，对于我们全面、准确地把握邓小平理论，对于推进我国现代化，繁荣跨世纪的社会主义文化事业，都具有重要的理论和实践意义。 相似文献
20.
关于社会科学与生产力的思考周叔进邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的著名论断，是对马克思主义的重大发展，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们全党全国人民坚持一个中心、两个基本点，尽快实现社会主义现代化的指导方针。现在理论界和广大干部... 相似文献