机电一体化系统接口技术教学探讨

面对高校课程的增加和专业课程学时的减少,文章从机电一体化系统接口技术的教学内容、工程项目实践和教材几方面探讨该课程的教学改革,对提高教学质量、培养工科学生的创新意识具有重要意义.     

机电一体化技术课程教学方法探讨

以提高和培养学生的创新能力为目标,提出了机电一体化技术课程教学方法的具体改革思路和措施。教学实践结果表明,本文提出的教学方法行之有效,有助于提高教学效果和培养学生的创新能力。     

生物工程专业方向课程设计的教学改革与探索

专业方向课程设计是生物工程专业实践教学环节的一个重要组成部分,对培养学生综合运用所学理论知识解决实际生产中的问题的能力具有重要作用。文章介绍了专业方向课程设计教学过程中实施的旨在培养学生综合设计能力、创新能力的一些措施,这些措施的落实提高了该课程的教学质量。     

《机电一体化系统设计》课程教学改革初探

在《机电一体化系统设计》教学中,要把握系统化、整体化、工程化这一主线,教学内容以实用为主,能够代表和反映学科最新成就;教学方法灵活多样,要善于激发学生兴趣,提高学习热情;增强实践环节,提高学生创新能力,考核形式灵活多样,多方位培养具有创新能力和实践能力的高级应用型创新人才,促进学生能力和个性的协调发展。     

机电一体化技术专业实践教学改革研究

通过对机电一体化技术专业实践教学体系的研究与分析,论述了加强实践教学内容改革的方法与途径。指出应加强实践教学的管理与评估。     

动物医学专业课教学改革初探

随着社会的进步和发展,社会对动物医学人才的知识结构和能力要求发生了巨大的变化,高校对学生应进行全面素质的培养,特别是复合型、创新型人才的培养。本文分析了在教学改革中大幅度压缩专业课学时的情况下,如何进行专业课的教学改革,以保证专业课的教学质量;介绍了河北工程大学动物医学专业课改革的实践与探索。     

论机电一体化人才的培养

本文浅析了培养机电一体化人才的重要性,探讨了机电一体化人才必需的知识域和素质,提出了机械制造与自动化专业课程体系改革的新思路。     

社会保障专业课程教学改革的应用型导向研究

劳动与社会保障专业是一个近年来新兴的专业,在课程教学实践中存在着重理论、亲实践的问题,所以在教学内容、教学方法和考核制度等方面应当有必要的改进措施,以提高教学质量,实现培养实践型劳动与社会保障专业人才的目标。     

机电一体化毕业设计选题原则

毕业设计选题是关系到毕业设计质量高低的重要环节,结合机电一体化专业特点和具体实例,论述了机电一体化毕业设计选题的基本原则.     

机电一体化课程设计教学内容探索

机电一体化课程设计作为机械电子专业的实践教学环节,考察学生综合运用所学专业知识进行分析问题和解决问题的能力。科学合理地安排课程设计的内容,使学生即能在有限的时间内掌机电一体化设备的设计过程,培养学生的工程设计能力和解决实际问题能力,又能训练学生抓住问题的主要矛盾有针对性的加以深入的研究是课程设计成功与否的关键所在。本文针对课程设计教学过程中实际遇到的问题,探索机电一体化课程设计的内容设置,对于提高课程设计的教学质量具有重要意义。     

工科类专业课程教学改革的思考

文章提出了工科专业课程教学中存在的问题,对工科专业课程教学和实验环节如何进行改革阐述了作者的思路,并针对此类课程提高学生学习的主动性和积极性、如何更好地培养学生的动手能力、创新能力进行了探讨。     

医学统计学教学改革方向探讨

医学研究的复杂化和统计软件的应用对统计教学提出了新的要求,教学改革势在必行.卫生统计学的教学改革应朝着以下三方向发展:(1)教学形式的多媒体化(2)教学内容的软件化(3)课后复习的网络化.这样才能使医学统计真正为医学研究服务.使其成为医学科研的有力工具.     

高职机电一体化专业教学改革初探

提出了高职机电一体化专业人才培养目标,阐明了该专业的教学必须以教学委员会为指导,通过培养师资、改革教学方法和改善实践教学条件,达到人才培养的目的.     

机电一体化技术在煤矿的应用

介绍了机电一体化技术的基本概念,及其机电一体化产品在煤矿生产中的应用。     

调整专业方向 深化教学改革

根据佛山地区电子工业发展情况、企业对应用电子技术专业学生知识结构的要求、历届毕业生分配和工作表现情况的凋查和分析,提出了本专业“八·五”期间的专业方向、教学改革内容、师资培养和科研规划。     

以提高工程实践能力为目标的自动化专业课教学改革

以培养具有扎实理论功底．较强工程实践和创新能力的大学生为目标,以工科大学的自动化专业课为例,针对现有的教学内容和教学方法存在的问题,结合本专业课程的特点,提出了5个方面的改革,即授课内容的优化、案例教学、实物实验与仿真实验相结合、考试方法改革、教学与科研互动5个方面。     

金工课程设计的教学改革与学生能力的培养

本文论述了金工课程设计在金工教学体系中的地位及其对于学生能力培养的作用,介绍了课程设计的选题和教学方法,并对进一步通过教改优化金工课程设计提出了建议。     

机械原理课程设计教学改革的探索

以培养学生的创新思维和综合能力为出发点,分析了传统的机械原理课程设计存在的问题,探讨了机械原理课程设计的改革思路和措施.     

机电一体化技术专业改革的探讨

近几年随着机械加工行业的振兴,使得机电一体化技术专业获得前所未有的发展。那么高职机电一体化技术专业的课程设置如何满足企业对机电人才的要求呢?本文就其三年制高职机电一体化技术专业的改革思路和方法进行了探讨。     

论机电一体化系统的构成

本文以工业电脑绣花机为例，通过分析其设备组成、结构特点、自控原理，阐明了一个完整的机电一体化产品必须具备的五大结构要素及其对应的功能。