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程福宁 《海南大学学报(人文社会科学版)》1997,(2)
《中国文章史要略》出版了。我想借着这篇后记,谈谈文章史研究的三个问题:1.从事这样的学术研究有什么实际意义?2.我在这本书中提出了一些什么新的东西?3.我为什么要或者为什么会从事这项研究?对这些问题作个介绍,也许有助于读者理解这本书乃至一个学科建设的意义c从事这样的学术研究有什么实际意义呢?说得简单一点,就是为了帮助我们真正了解文章这种实用性、单篇性书面语言的特质,帮助我们搞好大学的写作教学。从60年代直到90年代,我们似乎随时都可听到提高实用写作能力的呼声。那么,什么是实用写作能力呢?实用写作能力的结… 相似文献
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朱玲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(4):119-122
一、正确解读教材的界定
什么是解读?《辞海》、《现代汉语词典》等均没有收录这一条目。新出版的《现代汉语规范词典》收录该条称:“通过分析来理解。”实际上,对文本的阅读,都是一个分析理解的过程。那么文本又是什么?广义的文本,首先是指创作文本。教师作为文本的解读者,是指教师与作者的对话。 相似文献
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许慧芳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(3):21-23
个性化作文强渊求异、强渊创新:思想感情不同.文章立意不同,篇章结构不同。语言风格不同……其中.运用多样化的写作手法进行有创意的表达是个性化作文的关键所在。那么,什么叫“写作手法”呢?狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切艺术表现手法。 相似文献
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你的读书方法是什么?是不是正确的,对你的学习是否有帮助?或者根本就不知道自己用的是什么方法,或者根本就没有方法呢?什么是行之有效的读书方法呢? 相似文献
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赵瑞明 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1):102
一、语言准确凝炼,题文相符标题要语意明确,文字通顺,要服从、反映、概括和揭示文章的基本内容,切忌题不对文,题文不符,更不能含糊不清甚至产生歧义。如(留恋的思情},思清指的是什么?是“思念之情”还是“思想感情”?这不仅对青年学生,恐怕成年人理解起来也颇费心神了。还有,在一个市级晚报上,发表一篇题为(火葬女工让人难忘)的文章。咋一看触目惊心,吓人一跳,读完文章才松I一口气,原来是赞扬殡仪馆一位女工服务周到,对遗属体贴入微。这样的标题且不说会让人误解,这种称呼对殡仪馆的工人是否尊重呢?标题要引人注目,… 相似文献
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为什么一些人早晨起床后,整天都能保持旺盛的精力,而另一些人在不到半天的时间里,便会变得懒洋洋的呢?精力旺盛的人是天生的还是有什么秘诀? 相似文献
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考场作文要想脱颖而出,必须有个性、有文采,有令人眼睛一亮的内容。考场作文若没有亮点,就很难拿到高分。
那么什么是考场作文的亮点呢?考场作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗的内容,出彩、出新激动人心的内容。但怎样才能在考场作文中打造亮点,取得高分呢?笔者认为可以从以下几个方面来入手: 相似文献
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本课的教学内容为苏教版四年级《数学》之《简单的数据整理》。
【案例描述】
一、初步经历统计的过程
1.导入
师:同学们,下个月学校就要举行运动会了。这次运动会上,每个年级都将增加一个人人都能参加的集体比赛项目。比什么好呢?大家有什么好建议吗? 相似文献
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本刊曾刊登过题为“借钱不还怎么办”的文章,引起了很多读者热议,有不少读者来信表示自己曾“中招”。那么,如果遇到老友问借钱,还有什么好点子拒绝呢?借钱给朋友,又如何开口催还钱?听听读者的建议—— 相似文献
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东干仓·格西奇珠 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(Z4)
浅谈教书育人东干仓·格西奇珠怎样更好地搞好教书育人呢?对此我谈三个问题:一、树立敬业精神,做好本职工作;二、搞好教学环节,提高教学质量;三、改革教学方法,严格要求师生。一、树立敬业精神,做好本职工作什么叫敬业精神?敬业是指此行业人员尊敬、热爱、重视本... 相似文献
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沈丹 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
当前,在很多农村小学中,语文教师对作文教学深感棘手,常常埋怨学生的基础差,写不出什么好文章来。学生对写作也是毫无兴趣,听到作文就“头痛”,写出来的文章也淡如白开水。那么,造成这种现象的原因是什么呢?我认为主要还是农村学生的阅读量太小,致使他们有时想要写,却不知道用什么词句来表达。 相似文献