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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 707 毫秒
1.
<正>近年来,在公务员招录考试中,应用文体试题所占比重有逐年上升的趋势,这可以说与应用文体在社会生活中的重要性日益突出不无关系。而属于应用文范畴的提纲类申论小作文试题出现的频率也在不断提高,如发言稿提纲、讲话稿提纲、调研报告提纲、经验介绍提纲、展览内容提纲等等。众所周知,虽然申论小作文字数不多,但在整个申论试卷的分数占比不低,而考生在校期间,所涉及应用文体写作学习和训练的机会很少,不掌握这种类型申论小作文的写作技巧,现场动手写往往很难写好。因此,学习和掌握提纲类申论小作文写作的基本技巧,具有一定的现实意义。  相似文献   

2.
随着党政领导干部选拔任用制度的改革,公选成为各级各单位选拔优秀干部的重要途径,而考试又是公选主要的方式,其中,笔试往往是竞争的第一关,打下这第一只“拦路虎”,对于顺利进入下面的竞争有着至关重要的意义。而笔试中出现的作文考试又往往是众多考生关注的焦点,因为作文分往往占试卷分数的比例较大,作文写得成功与否是分数能否拉开距离的重要因素。所以,要想公选成功,必须重视笔试;要想笔试成功,必须重视作文。下面结合我个人考试的亲身经历与对公选作文的粗浅认识向大家作一简要介绍,希望能给大家带来启示。一、功夫原在文章外。公选作…  相似文献   

3.
李定乾 《领导科学》2012,(19):38-39
近年来,在国家及地方公务员招考申论考试中,不少考生作文时常出现一些带有共性的问题,比如脱离材料、立意错误或不明确、语言文学性太强、文体选择失误等。下面就以上四个方面展开论述。有人形容申论作文是"戴着镣铐跳舞",这种说法形象地揭示了申论作文的特点。因为申论作文在立意确定、文体选择、语言使用、材料整合等方面受到很大限制,但又有一定的自由发挥空间。一、立意一元化申论作文属于供料议论文。近几年申论的作文题中常出现"以××  相似文献   

4.
戴斌 《决策》2012,(11):84-85
国考的大作文,是以议论文为写作切入点,尤其是侧重考察考生的"分析、论证"的能力。因此,阅卷老师十分反感考生机械套用所谓的"对策模板"。2013年国家公务员考试即将来临,从历年国家公务员考试的考录情况看,在笔试环节中,大部分考生都反映难度较大,感到比较头疼的笔试科目依然是《申论》。笔者尝试从"申论命题"到"申论题型",对国考《申论》进行全面剖析。省考侧重"精神"层面,地市侧重"物质"层面【最近两年的真题回顾】2012年国考(省部级)申论考察主题——社会诚信危机、公民道德建设  相似文献   

5.
赵国艮  朱贵平 《决策》2012,(12):82-83
2013年国家公务员考试的笔试落下帷幕,地方公务员考试将随继展开。如何在申论考试中得高分?申论材料阅读要按照浏览试卷、通读材料和重点研读"三遍法"来进行。考生真正读懂给定材料,是答好申论题目的前提,但很多考生忽视了这个根本性的问题。命题人的意图基本上都隐藏在给定材料中,如果在没有真正读懂材料的情况下就作答,很难得高分。读懂申论给定材料,要按照浏览试卷、通读材料和重点研读"三遍法"来进行。第一遍:浏览试卷俯瞰整片森林:当凌绝顶,一览众  相似文献   

6.
<正>申论是干部公选和公务员招考的必考科目之一,且所占分值较高。但从历年申论阅卷和考后分析情况看,考生的申论成绩一般都不太理想。阅卷专家称,立意不新,人云亦云,是多数考生写作失败的主  相似文献   

7.
在公务员录用考试中,大作文分值几乎占到申论科目的半壁江山,申论写作也一直是广大考生难以琢磨的题目.有鉴于此,为了帮助大家深刻了解申论作文,笔者精心挑选出一位优秀考生的大作文.考生徐安驰,2014年安徽省申论得分83.5,申论总分全省第五名.这是徐安驰同学回忆整理写出的,分享给大家.再通过深入的解析,相信考生能够明确申论大作文高分的基本标准.  相似文献   

8.
赵国艮  齐小进 《决策》2014,(2):92-93
给出“给定资料”中的一句话,要求考生根据这句话所表达的主题,写一篇见解深刻的文章,这是近年来申论大作文的常考题型。  相似文献   

9.
赵国艮 《决策》2012,(4):78-79
申论文章包括开头、主体、结尾三个基本部分,每个部分都有特定的功能.元代乔梦符提出作文"六字诀":凤头、猪肚、豹尾.这巧妙地说明文章开头要像凤头一样美丽动人,引人注目;中间要像猪肚一样丰满充实,论述充分;结尾要像豹尾一样警策有力,掷地有声. 相对于开头和主体部分,很多考生对结尾重视不够,甚至不知道如何去写,"虎头蛇尾"的现象比较普遍.其实,一篇文章的结尾,虽然所占篇幅不长,但其作用却无法替代,成功的结尾当如撞钟,清音有余,像撞击铜钟一样,清音袅袅,悠然不尽,耐人寻味.反之,如果结尾拖沓松散,大话、空话连篇,必然是败笔,势必影响整篇文章的气势.  相似文献   

10.
<正>申论考试中的概括类题目是在阅读给定材料的基础上,对材料进行总结和加工的重要一步,既是简单概括,也是潜意挖掘。概括类题目,一方面依赖于对材料的正确审读,另一方面也是回答对策题和写好申论文章的奠基石。很多考生回答概括类题目时由于没有掌握相应的答题技巧,往往会陷入审题不清的误区,导致失分严重。  相似文献   

11.
李小平 《决策》2012,(Z1):86-87
申论考试有的规定了具体题目,有的规定了副标题,有的规定了议论主题,有的规定议论的某个观点。考生必须按照答题要求作答,不能另起炉灶。申论考试题一般可以分为概括、方案和议论三个部分,其中议论部分就是一篇结合给定材料的作文。这篇材料作文有时限定了议论的论题,有时又需要从材料中提取观点,考生必须按照相关的答题要求和规定进行写作,否  相似文献   

12.
戴斌 《决策》2010,(11):84-87
从往年的录取分数来看,在国家公务员考试中,决定性最大的笔试科目便是申论,特别是最后一道开放式大作文。  相似文献   

13.
公开选拔党政领导干部考试中的作文写作,无论是命题作文,还是条件作文,都必须围绕问题来做文章。根据所给的题目和条件,考生应有针对性地提出问题,对问题进行充分的说理分析,最后提出解决问题的意见,这是写好作文的基本要诀,也是衡量文章质量好坏的主要标准。一、准确提出问题。公选考试中的作文,文体大多是议论文。考生行文,首先要提出自己的论点,而论点的正确与否,直接关系到考生作文分数的高低。如果论点偏离题意或只是基本正确,那么按照全国公选考试作文的评分标准,作文的等次只能是较差或一般,得分标准也只能是作文总分的20%左右,显然,…  相似文献   

14.
张志华 《领导科学》2005,(16):26-27
在公务员录用考试申论考试题目中,一般要求考生写出解决问题的方案,或提出给定材料所反映问题的善后意见,或给出克服弊端的对策建议,这些方案、对策、意见或建议,笔者统称之为申论方案。申论考试中要求考生拟写方案,主要是考察考生分析问题、解决问题的能力。申论方案的写作,只有精心谋划,有的放矢,才能切中肯綮,把握要义。下面结合近五年来中央国家机关公务员录用考试中申论考试的情况,谈谈申论方案写作的方法与技巧。一、明确角色,准确定位,确保方案的合体性写作申论方案时,首先要弄清谁是解决问题的主体,即由谁来就题目所给的问题进行决…  相似文献   

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<正>在申论考试中,考生普遍感到困难的便是最后一道写作题,总认为不好驾驭,没东西可写。虽然写作题的质量涉及多个元素,包括题目、开头、本论、结尾、字迹、标点、卷面等,但关键是本论部分,这是议论文的主体,是最能体现作文质量优劣的部分。如何处理好这个主要部  相似文献   

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考场上,如何在短时间内写出一篇600字左右的优秀作文,得个高分呢?这是每个临考师生急切关注的问题。笔者认为:考场上的高分作文,应做到8个"要"。一要考场上有一个好的写作心态。有些考生作文时唯恐写不完,略作思考便慌忙提笔,一挥而就,这样的作文难以做到文  相似文献   

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申论考试题一般可以分为概括、方案和议论三个部分,其中议论部分就是一篇结合给定材料的作文.这篇材料作文有时限定了议论的论题,有时又需要从材料中提取观点,考生必须按照相关的答题要求和规定进行写作,否则就会偏题、走题.纵观公务员招考十余年以来,申论平均分一直徘徊在35至45之间,除了少数考生没有认真阅读分析材料外,根本原因就是没有认真分辨题型、细致审题. 从历年考试的情况看,申论作文可以分为二大类十一种类型:  相似文献   

18.
正申论考试是对考生的综合能力的考查,包括阅读理解能力、概括分析能力和发现问题、解决问题的能力,其中阅读理解能力主要通过审读材料来体现出来。申论材料不同于一般的文字材料,形式多样,内容庞杂,内在联系隐秘。要顺利地完成申论考试,材料的审读是基础与根本,必须予以充分的重视。然而,很多考生却在审读材料时陷入了误区。  相似文献   

19.
正申论考试中,对策类题目是必考题型,其核心是为材料中所涉及的问题提供解决方法,主要目的是检验应试者是否具有严密的逻辑分析能力、发现和处理问题的能力以及精练的文字表达能力。在整门申论考试中,对策类题目也是承上启下的关键环节,题目的回答既要依赖于考生对前面材料的阅读理解和概括分析,又要为后面的申论文章提供决策支持,因此,此类题目要求很高,难度很大,得分较难,令考生十分头疼。由于以上原因,很多考生在备考时往往会对这类题  相似文献   

20.
写文章是一种综合性的实践活动,离不开构思、选材、立意几个方面。如何选材对写好文章至关重要。如何把握选材要领,往往可以使文章更真实生动,更新颖深刻。如何构思对写好文章更是不可忽视。好的构思,往往可以使文章更耐读,更具有吸引力。但许多孩子常常是写了多年的作文,却仍然不知章法。介于此,在多年的作文教学中,我摸索出了一套行之有效、深浅适中的快速构思方法,现分享于后。  相似文献   

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