关于加强马克思主义理论学科博士生导师队伍建设的若干思考

自上个世纪九十年代后期马克思主义理论学科设置博士点以来,马克思主义理论学科博士生导师队伍不论是从年龄结构上还是从科研水平上都得到了极大的改善和发展,然而,也仍然存在着一些不容忽视的问题,严重制约了马克思主义理论学科的发展。本文运用抽样调查和文献搜集的方法,在资料分析的基础上,指出了马克思主义理论学科博士生导师队伍建设中存在的主要问题,并针对这些问题提出了加强马克思主义理论学科博士生导师队伍建设的若干建议和对策。     

全日制教育硕士研究生实践能力培养问题的研究

为适应基础教育新课程改革的需要,教育部提出培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。但由于全日制教育硕士培养是新兴的模式,就当前全日制教育硕士培养情况看,并没有收到更好的效果,甚至还存在一些问题,如课程设置方面理论课与实践课程的比例问题,双导师有没有真正落实问题,实践环节相对薄弱、学位论文与实践环节联系不紧密等问题,使目前全日制教育硕士生实践能力的培养并没有落到实处。本文针对以上存在的问题进行了原因分析,同时,对全日制教育硕士生实践能力培养进行反思,提出了进一步促进全日制教育硕士生实践能力提高的对策。     

提高全日制专业学位研究生培养质量的对策研究

本文针对传统研究生培养中存在问题以及现行的全日制专业学位研究生培养模式,从导师在培养过程中的作用、专业实践环节和课程学习三个方面加以分析研究,为提高全日制专业学位研究生培养质量,解决专业学位研究生培养存在的问题,提出了相应的解决对策。     

马克思主义生态理论与美丽中国建设

随着社会经济的发展,引发了生态环境等问题,马克思主义生态理论顺时而生。作为当代马克思主义的重要观点之一,生态理论强调尊重客观规律、尊重自然,正确认识马克思主义生态理论,为生态文明建设奠定良好基础。分析马克思主义生态理论的产生、发展及内容,探讨其当代价值,并就我国生态发展问题从政治、经济、社会三个方面提出发展建议。     

新形势下高校辅导员队伍培训问题与对策

随着高校大规模的扩招,我国的高等教育模式从精英化教育转为了大众化教育,为顺应时代变化高校辅导员队伍也发生了巨大的转变。现如今高校辅导员队伍大量吸收本科生、硕士生、博士生,构成一个比较复杂的学历结构。由于学历层次和知识水平的个体差异,高校辅导员培训面临着新困难。如今部分辅导员不重视对马克思主义及相关理论的学习,忽视思想政治教育的重要性,加之培训条件受限,培训手段单一等,给新形势下高校辅导员队伍的建设带来了难题。为了提高辅导员队伍工作效率与质量,高校辅导员培训制度必须进行调整。     

高校辅导员做好新时代宣传思想工作角色、任务及路径解构

做好新时代宣传思想工作,筑牢和坚守意识形态领域防线,高校肩负重任、责无旁贷。高校辅导员是做好新时代宣传思想工作队伍中的重要力量和骨干力量。针对我国高校宣传思想工作中存在的两个方面的主要问题,一是当前我国高校辅导员中存在的理论水平欠缺、工作趋易避难,对学生管理和服务事务关注较多,对思想政治理论教育和价值引领的功能发挥用力不足的问题;二是受网络媒介的影响,我国高校校园中的“低头族”和“封闭族”越来越多,大学生不愿意参加校园和班团集体活动,集体意识、集体观念淡漠和担当作为精神不足的问题。就高校如何做好新时代宣传思想工作,加强意识形态阵地建设,为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人,论文从新时代高校宣传思想工作内涵及意义、高校辅导员做好新时代宣传思想工作角色任务及路径等三个方面进行了分析解构。指出,高校要加强和提升辅导员政治理论素养,努力培养德才学识一流的辅导员队伍;要给辅导员给任务、压担子,加强对新时代高校辅导员工作的任务量化与考评;高校辅导员在大学生思想政治教育中要注重培养学生的集体意识、集体观念和担当作为精神,以班团集体活动为载体做好新时代高校宣传思想工作。     

基于OBE的工业机器人技术专业实践教学体系研究与构建

实践教学体系是专业人才培养方案的重要组成部分,影响着人才培养的质量。针对工业机器人技术专业实践教学体系中存在的问题,笔者研究与探索了基于OBE理念下的体系建设思路、实施路径等,重点对实训基地建设、校企双平台教学、校企双导师队伍建设、评价机制等方面进行了深入实践探索,并取得了一定的成效。     

全日制专业型硕士研究生党建工作的探析——以吉林农业大学研究生院为例

吉林农业大学研究生院从1978年开始招收全日制专业型硕士研究生,随着招生规模的逐渐扩大,专业型硕士生人数也在不断递增,这部分学生的党建与发展工作也存在一些问题,论文将从专业型硕士党支部建设、党员的组织发展规范性以及如何保持党员的模范性、先进性三个方面来论述如何保证专业型硕士研究生的党建与组织发展工作顺利进行。     

技工院校学生宿舍管理探析

技工院校学生宿舍是住校学生课余生活的重要场所,宿舍管理是学校学生管理工作的重要组成部分。本文分析了技工院校宿舍管理中存在的诸多问题和制约因素,从转变观念、队伍建设、创新方法、完善设施、营造氛围和开展活动六个方面提出了加强和改进宿舍管理的对策建议。     

高校“三型”学生党组织建设实践研究

党的十八大报告提出建设学习型、服务型、创新型(简称"三型")党组织,在马克思主义思想的指导下学习新的理论知识,并将其运用于实际工作,服务人民,在工作过程中不断总结与创新,在全面从严治党背景下加强党组织建设的基本理念与维度。阐述"三型"学生党组织建设的意义,以明确建设"三型"学生党组织的必要性,分析当前学生党组织建设中存在的问题,针对存在的问题提出相应的建设学生党组织的实践途径,以期巩固和加强党的建设,并促进高校的可持续发展。     

高职院校学生党员发展工作的现状及建议

本文分析了高职院校学生党员发展工作现状及存在的问题,从端正思想、政治理论学习、队伍建设等方面提出了改善的建议。     

新时代师爱的意义及对策

师爱在学生和学校发展中起着重大的作用,对于培养合格的人才有着促进作用,因此,加强新时期的师爱建设有着重要的意义,但是目前,我国师爱建设还存在着种种问题,这些问题对于培养学生的健全人格等方面起到了一定的负面作用。本文主要从社会方面、学校方面和教师方面三个角度出发去解决问题,并针对性的提出加强和改进师爱建设的主要措施。     

浅谈校企合作对高校大学生对口就业的重要性

近年来,我国陆续出台相关政策,促进高校转型和人才培养模式的改革,建设应用型高校,深化产教融合、校企合作,培养应用型人才、技术技能型人才。借助校企合作优势,发挥好学生的主体作用,从专业认识、专业技能、专业眼界三个方面提高学生培养质量,打通学生对口就业渠道,促进学生持续、快速发展。通过对大学生对口就业现状中存在的问题进行分析,阐述了校企合作对大学生对口就业的重要性。     

浅谈高校理论社团推进马克思主义大众化的对策

本文提出学生理论社团是马克思主义大众化推进的重要平台,大学生理论社团活动对马克思主义大众化实践具有重要的意义,作者旨在通过对学生理论社团推进马克思主义大众化的原则、途径的分析,指出高校马克思主义大众化的建设要从规范社团管理、明确价值导向、提高活动品位、注重监督指导入手,对现今高校理论社团建设、马克思主义大众化传播具有借鉴和启示。     

高职辅导员队伍现状调查与职业化机制构建

高职辅导员队伍在院校人才培养过程中发挥重要作用。因此,对当前高职辅导员团队现状进行调查研究非常有必要。辅导员职业化发展能够促进院校更加深入地开展思想政治教育,强化学生的思想政治观念。掌握高职辅导员队伍建设现状是进行职业化机制构建的前提。基于此,从职业生涯规划、结构及其培养、管理考核及评价三个方面对高职辅导员队伍现状进行分析,并提出通过完善辅导员职业发展机制、完善辅导员培养机制、完善辅导员考核评价机制,有效实现辅导员职业化机制构建。     

新时代高校学生党支部规范化建设初探

学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分。围绕党支部规范化建设要求,分析高校学生党支部规范化建设存在的主要问题,从基本组织建设、基本队伍建设、基本活动建设、基本制度建设和基本保障建设等五个方面,探讨开展学生党支部的规范化建设的路径,以提高党支部的战斗堡垒作用和学生党员的榜样模范作用。     

马克思主义信仰缺失问题的哲学思考研究

马克思主义信仰是人类社会现实生活最为基本的精神支柱,它不仅作为一种理论以存在性概念存在于社会现实生活世界,而且还始终贯穿于马克思主义哲学发展历史过程中,是当今社会最为现实的实践性问题。马克思主义的发展在我国社会主义革命、建设、发展和改革中起到积极有效的科学指导性作用,对我国国家建设,社会发展具有重要意义。目前,我国正处于全面深化改革时期,处在结构性改革攻坚克难时期,也是社会主义文化建设发展转型的关键性时期,转型时期的中国正面临着各种错综复杂的社会矛盾与现实性问题,各种矛盾日益凸显。因此,新时期,如何加强马克思主义信仰教育,积极引导人们树立正确的马克思主义信仰,捍卫马克思主义本真精神,坚定马克思主义理想信念,成为新时期我国当前全面进行深化改革中最为迫切的现实性任务。本文主要从马克思主义信仰缺失问题研究、马克思主义信仰缺失产生的问题原因、马克思主义信仰缺失问题对策研究解决方式三方面进行探析。     

高校学生政治辅导员队伍建设的现状与思考

本文分析了高校学生政治辅导员队伍建设存在的主要问题,指出要调动学生政治辅导员工作的积极性、主动性和创造性,建设一支高素质的学生政治辅导员队伍,以及促进高校学生政治辅导员队伍建设的对策.     

基于“自强、坚韧、诚信、谦和”理念的团学工作研究

学生人文素养培养什么、怎么培养是团学工作的理论问题和实践问题,其中是否存在贯穿团学工作始终的主线?本文认为,这条主线就是具有特定核心理念的学生文化。文章通过构建与学校文化相一致的学生文化体系,把学生文化贯穿到团学工作的组织建设、活动开展、强化管理三个方面,让团学工作在学生人文素养的成长过程中发挥出有魂、有合力、科学化的作用。     

提升高校教务管理人员管理能动性的几点思考

加强高校教务管理人员队伍建设,是加强和改进高校教学管理的关键环节。建设品德高尚、业务精良的高校教务管理人员队伍,对于培养中国特色社会主义建设者和接班人具有重要的监督和保障作用。本文试从人的两大基本素质方面即思想道德素质和科学文化素质为出发点,来探究目前高校教务管理人员队伍建设自身存在的问题,具体从理想信念的培养、道德人格的塑造、业务文化素养的提高和教务管理能力的增强四个方面来详细分析如何激发高校教务管理人员队伍的能动性,提升高校教学管理队伍的管理能力。