似朦胧，非朦胧--谈朦胧诗的意象意义

崛起于上个世纪八十年代的朦胧诗,以其出人意料的意象运用让人耳目一新。面对这种新的美学原则,其意象的意义不仅在于表达诗人的感情,更在于反叛文革文学传统,建立意味深长的审美空间和连接感性与哲理等多个层面。     

多视角浅议语言与言语的关系

语言和言语的区分理论对语言学的发展有着举足轻重的意义。从共时与历时、内部研究和外部研究、组合与聚合、线性单位与集合等多视角出发,对语言言语区分理论进行再解读,以期更加深入地了解二者的区别与联系。     

浅谈舞蹈与音乐的关系

没有音乐就没有舞蹈,可见音乐与舞蹈的关系紧密至极。它们在众多的方面有着同一性,由于舞蹈的解读音乐,又可称其为可视音乐。音乐的曲式与节奏决定着舞蹈的结构与节奏,同时,音乐也是舞蹈风格的支柱。     

论现代居室设计风格与陈设的关系

从社会学和心理学的角度来看,现代居室的风格设计对提升居住者的审美意趣和艺术感受具有重要作用,而设计风格很大程度上体现在陈设方式上。良好的陈设设计不仅能够满足日常居住的功能,还能提高居住者的艺术品位和生活品质。因此有必要加大陈设设计的创新力度,展现出不同的设计风格,满足人们多样化的审美要求。     

浅谈化学探究案编写方法与技巧

化学探究案是引导学生自主学习化学的课堂学案 , 是教学过程中以探究案为操作材料 , 课前引导学生预习 , 课堂上引导学生自主学习 , 以突出学生主体性的学习方案。高中化学具有很强的可读性和实践性 , 因此在教学中编写和运用好探究案 , 对培养学生自主学习习惯、提高教学效果有很好的促进作用。     

英国合同法合同相对性原则与对价原则关系研究——合同相对性原则作为对价原则的月晕

本文基于对价原则在英国合同法上的重要性,旨在探讨作为英国法上基础性原则之一的合同相对性原则。合同相对性原则可以言简意赅地阐释为:只有受允诺人方可强制执行该允诺。合同相对性原则功能的施展依赖于对价原则效用的发挥,其始终笼罩在对价原则的光环之下;同时,合同相对性原则在曲折且充满争议的发展历程中,逐渐发展并丰富了由其本身和多项例外组成的复杂子系统。合同相对性原则与对价原则交织在一起,如同月晕仅仅伴随着月亮。     

浅谈高校学生创业教育发展与实践

我国高校对学生的创业教育始于上世纪末,近年来随着我国科技和经济的发展以及高校毕业生人数的增多,劳动力市场的竞争越来越大,很多高校学生在毕业后选择以创业为出路,因此高校学生的创业教育渐渐成为了教育的重点和社会的热点。推动高校创业教育更好地发展,要在理解创业教育内涵的基础上深刻分析我国高校创业教育的进步和不足,在创业教育的实践中进行改革和创新。     

试论认识与作文的关系

职专的学生怕写作文是一个较为普遍的现象,他们选材、立意的能力较差,归根结底是认识能力较低。作文教学中应把认识能力培养作为主要任务,遵循由部分到整体、由浅入深、由易到难、由简单到复杂、由具体到抽象的认识规律,着重培养学生认识事物和表达事物的能力。     

大学生篮球运动力量训练的思考

力量是完成任何有质量的技术的基础,篮球运动中个人能力的表现,依靠的是对技术的掌握、运用和相应的身体素质,超越所有的对手则要依靠优异的身体素质与相对更完美球艺的结合,其中力量的训练及训练方法显得尤为关键。     

多校区办学教学管理模式与运行机制的探索与实践

多校区办学是我国高等院校目前办学的通用模式,单一校区的教学管理模式与运行机制难以适应多校区办学的需要。为此,有必要分析多校区办学中教学存在的问题,探索多校区教学管理模式与运行机制。     

浅谈小学数学活动课的开设原则与形式

把活动课提高到课程设置的高度来认识与安排,这是国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于课程设置的重要改革内容之一,《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要。如何做到“相辅相成”？我想以小学数学活动课的开设原则与形式为例,谈谈个人的看法,希望能与同行们共同探讨。     

马克思主义论人与社会的关系

马克思人与社会关系思想的生成经历了四个阶段:参加青年黑格尔派活动时期的萌芽阶段;转向唯物主义和共产主义时期的深化阶段;探索科学世界观时期的突破阶段;构建科学世界观理论体系时期的形成阶段。这四个阶段是一个逐步深入和科学化的过程。     

委婉语与商务英语信函教学的关系探究

本文运用礼貌原则对商务英语信函写作及教学进行阐释,着重探讨在礼貌原则的制约下四类不同商务英语信函应采取的主要委婉表达方式。通过此分析我们能懂得商务英语信函的一些基本特征及主要的几种委婉表达方式,以及通过特征的归纳引发教学手段的思考。     

浅谈小品中合作原则的违反与幽默的产生

在会话过程中,交际双方只有遵循某些原则,如合作原则和礼貌原则,才能确保会话的顺利进行。然而在实际交际中,会话者往往会刻意违反这些原则,以传递某些特殊的会话含意,从而产生幽默。本文主要从合作原则的角度来探讨小品中合作原则的违反及其所产生的幽默。     

浅谈电工仪表与测量课程的教学改革

本文结合电工仪表与测量课程的内容与特点,提出了为适应现代教学,从教材、教学环境、教学方法以及考试形式等几个方面进行改变和创新思路,以达到提高学生的学习兴趣和学习能力的目的。     

浅析公平与效率的关系

公平与效率作为人类社会发展过程中的两大主题,研究两者的关系将具有非常重要的现实意义,本文将从公平与效率提出的背景、含义、学术界存在的公平与效率的关系等几方面,分析其对我们现代社会发展的启示。     

播音与主持中个人情感表达的基本原则分析

播音员、主持人是节目的灵魂,想要成为一名优秀的播音主持人,就应该在播音与主持的过程中学会合理的表达个人情感,实现和观众与听众的情感交流,不断的提高节目的效果与吸引力。因此,文章针对播音与主持中个人情感表达的基本原则进行了分析,并提出了提高播音主持人个人情感表达能力的有效措施,旨在为播音主持人提供一定的参考。     

浅谈素质教育与应试教育的关系

本文主要针对当今社会中人们对于应试教育的误解,认为应试教育是片面追求高分、升学率,违背人的发展,对此我阐释不同观点。首先我认为应从素质教育背景下培养的综合能力和特殊背景下应运而生的应试教育出发,提出素质教育与应试教育的关系是养兵千日与用兵一时的关系,即培养与运用的关系。人们之所以对应试教育有认知误解,是教育改革陷入困境和教育公平实施的不到位以及家庭教育步入误区造成的,所以要先改变人们对二者的错误认知必须从教育改革的准确定位以及实现教育公平来实现,当然这一过程离不开家庭教育的大力支持。     

浅谈写生与创作的关系

写生与创作的关系是有机联系的,写生具有习作与创作的双重意义,好的写生作品本身就是一件完美的艺术作品,在写生教学训练中加强作品意识显得尤为重要,只有认识到这一点,才能使学生深层次的探求绘画艺术的真谛。     

浅谈文化与翻译的关系

翻译被认为是一种跨文化的交际行为。本文从翻译发展历程入手,探讨了文化与语言以及文化与翻译的关系。本文旨在通过这些分析使读者明了中西文化差异对英汉翻译准确性的影响,从而能对英汉互译有所帮助。