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范玲 《青春岁月:学术版》2015,(5):117
辅导员是高校开展大学生思想政治教育和进行大学生日常行为管理的重要力量,是大学生的人生引路人。要想做好这名引路人,辅导员应不断增强自身的职业素养,具备过硬的政治素质、良好的道德情操、健康的心理状态、扎实的知识储备和较强的管理能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
作为高校教师群体的重要组成部分,辅导员队伍建设越来越受到社会各界的关注。究其原因,不外乎其建设水平的高低会直接影响到大学生的整体素质。由此可见,高校辅导员职业素养的培育之重要性。各类高校应从有利于辅导员队伍稳健发展的角度出发,完善岗位制度、构筑工作环境,用外因引导辅导员积极的内生动力,从而孕育出符合当下育人理念的更人性化的职业素养来。 相似文献
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钟军 《青春岁月:学术版》2015,(15)
在大学生成长成才的过程中,辅导员充当着教育、管理和服务的重要角色,他们对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的引导作用,因此,高校辅导员工作发挥着至关重要的作用.但是,在高等教育发展的新阶段新时期,高校辅导员的作用与他们的长远发展逐渐边缘化、模糊化,功利化.本文主要研究现阶段高校辅导员的角色定位情况以及高校辅导员职业素养培养的问题. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
2012年5月28日,第一届全国高校辅导员职业技能竞赛复赛在山东大学成功举办。至今,高校辅导员职业能力大赛已成功举办四届,并在全国各个省市的高校中推广开来。通过高校辅导员职业能力大赛的锻炼,我国高校辅导员队伍的能力也得到全方位的提升,能够更加得当的处理各种学生突发状况。同时也为辅导员发展道路与能力要求指明了方向。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(3)
辅导员作为大学生思想政治教育的指导者,其在引导大学生形成正确的人生观、世界观、价值观,以及促进大学生身心全面健康发展发挥着重要的作用。本文首先探讨了高校思想政治教育的重要性,并在此基础上,分析了高校辅导员思想政治教育基本能力,最后提出了高校思想政治教育能力提升的有效路径,希望的研究能够为高校辅导员思想政治教育能力的提升提供一定的借鉴。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(9):88-89
在少数民族地区,由于教育对象的特殊性,使高校辅导员工作有着其自身的特点。分析和研究民族地区高校辅导员的职业能力提升路径是民族地区高等教育的一项重要课题。笔者结合工作实践及社会调查对民族地区大学生的特征进行了分析,明确了民族地区辅导员职业能力基本要求,对民族地区辅导员职业能力现状进行了总结,对提升民族地区辅导员职业能力的路径进行了分析。 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量。一名辅导员的职业幸福感将直接关系到高校学生工作的质量和效果。促进个体获得幸福体验,提升幸福意识,发展幸福能力才是教育的真正目的。因此高校辅导员在日常教育管理工作中职业幸福感的提升显得尤为重要。 相似文献
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辅导员是开展大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.提高辅导员队伍的职业素质和职业归属感与使命感,对于高校思想政治教育是不可或缺的一部分.本文从辅导员的职业特性和素质要求做以简述,是为辅导员日后的工作发展提供基础. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(3)
体育教育专业学生的专业能力是当前体育教育界普遍关心的问题,本文通过资料分析走访调查,探究高校体育教育专业的学生要想适应社会需求应具备哪些职业素养,高校的体育教育专业作为体育教师的培养根据地,培养体育教育专业学生的教师职业素养对我国体育教育事业具有重要意义。 相似文献