增强高校行政管理建设的路径探析

行政管理在我国高等学校日常工作安排中占据着重要的位置,行政管理的效率高低直接体现着学校的办学能力,关系着人才教育的发展态势,为评估一所学校的综合水平提供了衡量标准。近年来我国高等教育不断发展,高校的办学规模和管理自主性不断扩大和增强,同时也考验着学校的行政管理能力。本文将通过研究目前高校行政管理的基本情况来为高校进一步提高行政管理能力提供新的具体思路。     

对高校知识管理的试析

随着高校的管理体系更加规模化和人性化,高校的文化和管理逐渐引入企业的管理理念,更多的企业管理方法和理念在高校管理中得到更深层应用。把具有时代特征的知识管理引入高校,可以使高校得到前所未有的发展,提供更高水准的“教育产品”满足学生和社会整体的需求,这是我国高等教育事业及其管理理念发展的必然。     

管理视角下高校公共管理改革策略分析

公共管理是高校教育工作的重要内容,涉及的工作内容与事项多元,做好公共管理,有利于促进高校整体教育教学工作的提升。管理视角下,互联网、大数据等技术的发展,为高校公共管理工作的创新指明方向。对此,从提升公共管理精细化、信息化维度,分析管理视角下高校公共管理改革的价值,论述高校公共管理改革的实践困境,并提出高校公共管理改革的实践路径。     

浅析大数据环境下高校思想政治教育改革

随着互联网技术的发展、新媒体的普及,高等院校的发展也越发离不开大数据的支持,大数据已经逐渐成为各个行业当中的生产力,高等院校自然也不例外。高等教育的目标是立德树人,高校是大学生思想教育的重要阵地,因此,做好思想政治教育是高等院校在教育目标上的题中之义。因此,高校如何正确运用大数据的环境,并把握好大数据的环境给高等教育带来的机遇,则成为当前高校思想政治教育改革发展的关键因素。     

基于新商科数智管理产业学院建设研究―以沈阳城市建设学院人力资源管理专业为例

本文围绕基于新商科数智管理产业学院的建设，以沈阳城市建设学院人力资源管理专业为案例，探讨了高校产业学院建设的重要性。通过数智化管理的手段，产业学院能更好地关注学生项目实战和创新创业能力培养，实现“运教融合”的多元化育人机制，从而推动教育教学的创新。本文的研究旨在为数字经济时代下的高校数智管理产业学院建设提供借鉴和参考，以满足新时代高等教育的需求。     

管理集权制及投入不足是制约高校发展的两个瓶颈

当前我国高校发展正由数量增加转向质量提升,但是高校管理的高度集权制和严重投入不足已成为这一发展过程中的明显制约因素。一是大学管理机构衙门化和职员官僚化的体制,正异化和腐蚀着高校健康发展的肌肤;二是采用国际横截面数据,与部分有代表性的发达国家对高等教育的投入进行比较,我国高等教育经费投入严重不足,使高校负债生存,先天不足。     

大数据技术下推动高校社会主义核心价值观教育精准化变革措施

大数据时代,数据不仅在改变人们生活方面发挥着重要作用,同时也能够充分地反映出人们的思想认识、行为特征。在高校社会主义核心价值观教育中引入大数据技术可让精准化教育改革成为可能。在大数据技术支持下,学生思想动态被量化处理,这为相关教育工作创新提供有力支持,实现教育精准化的同时丰富教育传播载体。但是,当前以大数据技术为支撑的高校社会主义核心价值观教育精准化变革中,还存在诸如对数据盲从、缺乏数据平台支持、数据安全保障机制不健全等问题。因此,立足问题深入分析,找到大数据技术下推动高校社会主义核心价值观教育精准化变革的可行举措,进一步提高高校社会主义核心价值观教育的有效性,达到综合性人才培养目标。     

自媒体与思想政治教育管理的关联性研究

高校思想政治教育管理工作和学生的现实生活以及接触的社会环境息息相关,自媒体时代对高校思想政治教育管理与自媒体平台的关联性进行探讨,可以为高校思想政治教育工作的开展提供建议,促使预期的工作目标更顺利地的实现。     

江西省高校辅导员职业生涯管理现状调查与分析

伴随着高等教育体制改革全面推进和高等教育事业的快速发展,高校学生工作进入了一个新阶段,同时也面临着许多新问题,如大学生就业问题和大学生心理健康问题等。而高校辅导员队伍职业化、专业化的出现正是适应新形势下高校思想政治教育工作的客观要求,高校辅导员职业化、专业的发展成为必然趋势。如何解决高校辅导员职业发展中存在的问题,如何对高校辅导员正确的实施职业生涯管理将成为其专业化、职业化进程中的一项新的重要课题。     

基于大数据环境下高校突发事件预警管理的研究

目前,各种类型的高校突发事件时有发生,不仅影响了高校的正常生活、教学和工作秩序,也在一定程度上影响社会的稳定。本文对大数据的概念、突发事件的内涵起因做了初步研究,提出高校如何利用大数据,来提高高校突发事件下的学生管理、学生教育工作以及辅导员的预警能力,对推动高校突发事件的预警管理现代化工作具有深远价值。     

高校行政管理现状探析

随着我国高等教育改革的不断深入进行,高校行政管理改革的重要性日益突出,因为高校行政管理是高校实现各项工作目标的基础,实现高校行政管理的现代化、科学化和人性化,不仅是政治文明的一个重要标志,也是深化教育体制改革和实现人才发展战略的一项重要举措.本文将通过对高校行政管理现状的分析,提出几点改善高校行政管理现状的意见和建议,以期对高校的行政管理有所完善.     

计算机技术在高职教务管理中的应用探析

文章通过计算机系统管理技术,充分利用互联网络管理系统的服务模式,为各个学校教务系统的管理提供一个管理平台,方便进行教务信息的收集和处理。这是现代化教学的必然趋势所在,力求以现代教育思想和理论为指导,运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,为高校的教务系统管理提供好的辅助作用。实现计算机管理信息技术在高校教务管理中的应用,是对目前教务管理的改革和更新,对于提高教学质量,保证教学活动正常进行有着很大的促进作用。     

浅析高职院校二级管理的实现路径

随着国家对教育的重视程度不断提高,我国的高等教育工作得到了进一步推进。尤其是高职教育,院校数量和在校学生人数在高等教育中的占比,已经突破40%。办学规模的不断扩大,为广大学生提供了继续教育的良好机会,也为高等教育发展注入活力。与此同时,高职院校的管理水平和实际的办学效益不断受到质疑。因而,积极推进校、院二级管理,切实提高人才培养水平,努力促进高职教育长远发展,成为目前众多高职院校的重要工作。     

人本管理下的高校教育管理路径探究

我国的发展进入新时期之后,社会对高校教育提出了新的需求。经历了数次招生规模的扩大,高校教育已经基本完成扩大教学规模、尽可能多地覆盖受教育群体的目标,但随着经济的不断发展,社会对高质量人才的需求量越来越大,对高校教育质量的要求也随之提升。且结合教学实践来看,高校要想提升自己的教育质量,达到培养高素质人才的目标,除了对课堂教学工作进行优化之外,构建一个以人本思想为核心的高校管理体系同样重要。以人本思想为核心的高校管理模式不仅能够营造一个良好的学习氛围,辅助课堂教学工作,还能够潜移默化地影响学生,培养学生的综合素质。本文在分析了高校实行人本管理体系的重要性的基础上,列举了当下高校管理的难题,并对校园管理问题的解决策略进行了探讨,目的是为高效教学的优化提供参考。     

大数据时代高校科研管理创新研究

大数据时代背景下,对高校科研管理进行创新研究,能有效提高科研管理的工作效率和质量,从而促进高校职能的正常发挥,具有十分深刻的现实意义。     

新世纪高素质旅游管理人才培养与高等旅游教育改革的探讨

新世纪的社会模式是全球信息化和市场化的高科技社会模式,培养高素质的旅游管理人才是高等教育旅游教育改革的重点问题。怎样培养二十一世纪旅游高等管理人才是现今高校培养教育的重要课题,因此,在高等旅游管理人才教育应从教师和学生两方面入手,从多个方面推进二十一世纪旅游教育人才培养的改革。本文从高等旅游教育改革发展思路展开探讨,希望对以后高等旅游管理人才培养教育提供些许帮助。     

思想政治教育与高校学生管理有效融合方法探析

思想政治工作与学生管理工作一直都是各大高校工作的重点之一,二者之间存在密不可分的联系。随着我国高校教育改革的不断推进,学生管理与思想教育工作也必须与时俱进,顺应教育改革与发展的需要。当前,大多数学校在学生管理与思想教育融合方面还存在着较多亟待解决的问题,本文详细分析了当前各大高校在思想教育与学生管理融合方面存在的问题,并就此提出几点解决建议,希望能促进我国高校教育管理水平的不断提高。     

管理会计在高校财务管理中的应用研究

我国对教育事业的发展极为重视,为保证教育事业的稳定发展,国家每年均会在教育领域投入大量的资金,高校财务部门对资金的有效管理至关重要。高校财务管理为高校发展建设的资金科学使用提供了保障,在整个管理体系中发挥着重要的作用。当前管理会计在高校财务管理中得到了广泛的应用,在高校的各项经济活动中均有突出的体现,增强了高校应对财务风险的能力,同时也对高整体管理水平的提升有着巨大的推动作用。     

大数据时代高校人事档案管理面临的挑战及应对策略

我国的人事管理制度中人事档案管理有着重要的地位,尤其是在高校的基础性工作中,人事档案管理直接关系到学校内部的有序运行。高校在发展中需要对人力资源虚高做好开发和规划,这就需要在大数据的时代背景下尽力做好高校的人力资源档案的管理。本文主要分析了大数据背景下高校人力资源档案管理的现状和面对的困难和机遇。     

精英教育模式下大学生个体发展指导平台建设——以大连理工大学为例

新时代的中国高等教育已经进入普及化教育阶段。因为各高校层次定位和办学目标存在差异,少部分高校(如"双一流"建设大学)有必要构建精英教育模式,以培养精英型人才。精英教育模式下,可在政治素养形成、个性发展激励、组织能力锻炼、综合素质交流、创新思维启发、合作精神养成、心理健康教育、学生干部选拔等八个维度构建平台,通过对"八个平台"内涵积淀的实践探索,为大学生提供优质的个体发展指导服务。