我国图书馆危机管理的现状及对策

本文探讨了图书馆危机管理的内涵,综合考虑内外部环境因素,指出我国图书馆面临的现实危机和潜在危机,重点分析了为加强图书馆危机管理应采取的措施。     

高校图书馆危机管理现状分析

图书馆危机管理是对图书馆运行中出现的危机因子和危机事件从发生到消亡全程全面监控处理的管理理论与管理实践。本文从图书馆危机管理的特征以及高校图书馆危机管理的现状分析,提出高校图书馆危机管理的有效对策。     

图书馆危机管理若干问题分析

在当今信息飞速发展的阶段,人们学习知识的途径是越来越广泛。不在是单一的进入图书馆里去阅读,来增加自己的知识和阅读量的阶段了。这种现象严重的影响了图书馆的读者数量,导致大量图书馆面临着关门的危机。本文以图书馆危机管理中存在的问题入手,认真的剖析,对图书馆危机管理现状进行分析,并提出改善建议。     

网络危机公关探析

网络危机公关是指对由网络虚拟世界里形成的网络危机事件所引发的、对现实世界产生实际影响的公关危机(网络公关危机)的预防、识别和处理。通过对网络危机事件、网络公关危机和网络危机公关的分析,探讨了网络公关危机管理之道。     

对学校网络危机管理的思考

在信息化时代里,网络危机管理成了广大中小学校必须面临的新挑战。因此,如何认识网络危机、如何有效防范和管理网络危机至关重要。以我国新近发生的"绿领巾"事件为案例,借助危机情景四要素理论,重新探讨了学校网络危机的内涵及其表征,构建了学校网络危机管理模型,并提出了相应的行动路径。     

地方政府应对突发事件网络舆情危机研究

当前，随着互联网科技崛起，新媒体技术不断发展，一些事件很容易形成网络舆论，如果没有正确引导则有可能生成突发网络舆情危机事件，产生破坏力量。目前我国地方政府在处理突发事件网络舆情危机的工作中面临着预警研判工作不到位、处置方式不恰当等问题。为了解决困境，本文分析产生网络舆情危机问题的现象与原因，提出地方政府需健全危机管理体系、提高引导舆情能力等建议，在管理实践中不断完善应对突发事件网络舆情危机的策略。     

图书馆危机管理的基本概念及内容初探

近些年,随着我国科学技术的不断更新,阅读开始逐渐向电子化方向发展,导致社会以及公众对图书馆的关注程度逐渐下降,但是,图书馆对于社会的作用依然十分显著。因此,其管理工作不能因为关注度下降而松懈,反而在新形势下,更要对图书馆加强管理。本文主要针对图书馆危机管理的基本概念以及内容进行分析和阐述,希望给予相关行业以参考和借鉴。     

浅析校园危机管理的问题及策略

校园危机管理是现代教育管理的重要领域。有效的危机管理策略能够积极预防和降低危机管理成本。在对校园危机管理基本理论了解的基础上,以及在危机管理的原则指导之下,学校应从内外两方面应对校园危机事件。     

新媒体时代大学生心理危机干预及预防策略

大学生心理危机干预是高校心理育人工作的重要环节,关系个人、家庭、学校、社会乃至国家的幸福健康和安全稳定。新媒体时代,大学生虚拟网络生活冲击其心理健康。本文提出新媒体时期大学生心理危机干预预防策略,强调积极心理学、生命教育、协同育人机制融入心理危机干预的重要性,发挥网络心理育人功能,开展针对性的心理危机干预预防,建立心理危机干预的长效机制。     

公共关系视角下医院危机管理综述

医院危机管理的现状是缺乏危机意识,对危机事件缺乏有效管理,不善于与媒体打交道;针对此的建议：树立医院全员的危机意识;建立健全医院危机管理组织体系;建立健全医院危机管理预警机制;做好医院危机后公关和信息传播工作;做好医院危机的恢复和形象重塑。     

浅析高校危机管理与高校危机公关

高校作为人员高度密集的场所,对于突发危机事件的处理能力不仅关系到全校师生的生命安全,而且关系到学校的品牌和荣誉。从高校危机管理和高校危机公关的内涵、主要内容、机制建构出发,对高校危机管理和高校危机公关两者进行比较和分析,并提出危机事件相应的解决策略。     

试论危机管理中政府与公民信任机制的构建

公民信任政府并有效参与公共危机管理有利于加速危机的解决和政府公共危机管理能力的提升。政府在实施各种战略决策过程中无疑会遇到各种危机,正确分析影响公民有效参与公共危机管理的诸多因素,适时采取措施干预公民参与危机管理,避免因非制度化的公民参与所带来的消极影响,明确不同危机管理阶段公民参与的重点和任务,建立有效的危机管理中政府与公民信任机制,有助于公共危机问题的及时解决。     

危机沟通九原则

沟通是化解危机最重要的工具，贯穿在危机管理的每一环节。无论事前的危机预防，事中的危机管理还是事后的恢复管理，都离不开沟通。放弃沟通，危机管理就无从进行；沟通不善，组织就会在危机的泥潭里越陷越深。因此，沟通管理是危机管理的核心，笔者在多年的危机管理咨询与培训的基础上总结出危机沟通应遵循以下原则。     

大学生网络心理危机的类型、机制与干预

因网络本身携带的突发性事件或个体已有的心理问题,通过网络来传播而引起的心理危机现象,被称为网络心理危机。大学生网络心理危机可以分为外源性心理危机和内源性心理危机两大类。大学生网络心理危机的形成过程主要由"初现端倪""自我救助""社会支持"以及"危机形成"四个阶段构成。大学生网络心理危机干预应遵循以来访者为中心、以问题为导向和以积极心理干预为基调等原则,并采取"确定问题—积极支持—提供方案—行动计划—获得承诺—目标检测"等步骤进行。     

浅析高校外籍教师危机管理——以天津工程职业技术学院为例

本文通过工程职业技术学院对危机事件的处理,阐述高校对外籍教师危机管理的重要性。高校在管理外籍教师的过程中,在危机发生前、危机发生时和危机发生后应该有一套具体的措施,以便变被动为主动,化危机为契机,总结教训,改进工作,促进高校的健康发展。     

高校校园危机预防中存在的问题及对策

高校校园危机作为新出现的概念，逐渐在社会危机管理工作中占据重要地位。传统危机管理理论主要研究公共管理和企业管理中的政治危机和企业危机管理措施，但没有深入分析如何进行预防和应急应对，同时涉及校园危机管理较少。文章通过分析高校校园危机管理相关理论，并以此为基础指导高校校园危机处理。     

我国青少年危机教育研究

与日益增长的公共危机风险极不相称的是．我国的青少年危机教育体系极不健全,全社会的危机教育极度贫乏。在全球风险社会．我们将面临许多难以预料的风险和考验,汶川地震遇难者多为在校的中小学生这一惨痛教训,就可以充分说明我国青少年危机教育十分滞后。需要从设立危机教育专门课程、编排网络和电视教育栏目、建立实训基地、培训青少年志愿者、建立防灾日等几方面入手来完善我国的青少年危机教育体系．以增强全社会的抗风险能力。     

新形势下高校宿舍心理危机干预机制研究

宿舍是高校学生大学身心健康成长的重要场所。本文分析了宿舍在心理预警网络和工作机制中的作用,并探讨构建、健全宿舍心理干预工作机制,积极、有效预防校园危机事件的发生,建构安全稳定校园环境。     

大学生心理危机预警策略探析

伴随社会的转型和经济的飞速发展,大学生面临着更多的挑战,产生更多的心理危机。针对当代大学生心理危机的特点与高校危机干预体系重救治、轻预防的弱点,重点探讨了心理危机的预警措施,提供了大学生危机预警的具体策略：预测危机、防范危机,进行超前的危机管理。     

新媒体时代下高校危机管理策略探索

在网络信息技术飞速发展的当今社会,新媒体已经成为人们用于信息传递与分享的最为重要的方式之一,并且在极大程度上便捷了人们的生活。也正由于其自身在信息传递等方面的及时性、广泛性与便捷性,其也开始被广泛的运用在高校的危机管理中。然而,就现阶段高校的危机管理来看,其中仍存在一定的问题对高校发展的和谐稳定造成了不利的影响。文章将对新媒体背景下高校危机管理存在的问题进行分析,并提出相应的解决策略。