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中国革命精神是中国革命和建设能够取得胜利的重要支柱,作为中国革命精神源头的"红船精神",其内涵十分丰富,现在许多高校都在尝试将"红船精神"融入大学生思想政治教育过程中,但也存在着一些问题,本文分析了目前部分高校将"红船精神"融入大学生思想政治教育的情况,指出其必要性,并进一步提出应该将红船精神融入思想政治理论课教学全过程,渗透于校园文化生活之中,以及彰显于社会实践活动之中. 相似文献
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"红船精神"是中国共产党革命精神的开端。早在2005年,习近平就在《光明日报》发表署名文章《弘扬"红船精神",走在时代前列》,将红船所代表的伟大精神概括为"红船精神",其内涵是开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。把"红船精神"融入高职院校党建工作之中尤显重要。本文结合党建工作现状,分析存在问题的原因,并有针对性地进行对策研究,以期不断地完善和提升高职院校的党建工作水平。 相似文献
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“红船精神”是中国革命精神之源,昭示着中国共产党人的初心和使命。1921年至2005年“红船精神”实现了初步的提炼与传播,但尚未形成系统的理论进行宣传,对其内涵的理解也需要进一步发展。“红船精神”内涵的全面阐释,标志着“红船精神”提炼的基本完成,也促使其广泛传播成为现实。新时代要结合新的历史条件,继续弘扬“红船精神”,为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 相似文献
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西柏坡精神首先是中国共产党人在西柏坡时期顺应时代发展潮流的探索成果。在中国革命即将胜利的关键时刻,面对建设新中国的新形势、新任务、新考验,中国共产党人提出了以"两个务必"为核心的西柏坡精神。西柏坡精神的时代价值还体现在中国共产党人创造先进文化的政治诉求,对社会主义先进文化建设具有指导意义;是中国共产党在执政条件下始终保持党的先进性,巩固党的执政地位、增强党的执政能力的精神武器。 相似文献
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红船首创精神引领劳动创造、鼓励创新,红船奋斗精神激发奋斗、追求卓越,红船奉献精神弘扬淡泊名利、甘于奉献。贵州高职院校在劳动教育过程中存在学生对红船精神理解不透彻,有一定的劳动意识但劳动时间偏短,劳动课程设置缺乏统一规划和创新性,劳动教师团队有待完善等问题,提出将红船精神融入劳动课堂,打造红色校园文化;红船精神引领劳动实践,培育时代工匠;利用实训教学基地,夯实劳动教学成果;设置专职劳动教师,构建“大劳动”育人体系等建议措施。 相似文献
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习近平总书记在党的十九大报告中指出,"不忘初心,方得始终.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴.这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力."10年来,河南省辉县市南李庄的变化,就是我们共产党人不忘初心、一心为民服务的见证. 相似文献
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党的二十大报告对斗争精神进行了高度凝练和概括,并提出敢于斗争、善于斗争是党与人民取得一切成就的强大的精神力量。中国革命、建设与改革的具体实践活动,是中国共产党斗争精神生成的逻辑理路。在长期的斗争实践中,中国共产党自觉形成的创新精神、拼搏精神、奉献精神,构成新时代中国共产党人斗争精神的系统、全面的内容体系。当下,要求新时代中国共产党人在实践起点、实践过程、实践落脚点上发扬斗争精神。 相似文献
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红船精神对我国各行各业发展具有重要意义,随着社会不断发展,在信息化背景下,思想文化相互交锋,多元文化交叉激烈,只有加强大学生思想政治教育,才能使其坚定理想信念,明确政治立场。基于此,本文分析红船精神对当代大学生政治教育的作用、开展途径以及教育机制,希望对培养大学生艰苦卓绝的奋斗精神有所帮助。 相似文献
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每一种精神都是历史的产物.中国共产党领导红军进行的伟大长征是历史上无与伦比的革命壮举,谱写了中国革命历史的光辉篇章.伟大的长征精神是党和人民付出巨大代价进行伟大斗争获得的宝贵精神财富,是中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分.只有铭记长征精神,才能从辉煌的党史中汲取智慧和力量;只有不断地探索弘扬长征精神的路径,才能使之与新时代新发展结合,把党的历史转化为加快发展和改善民生的强大动力. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(20)
创先争优,是创出一流的勇气,是永不懈怠的精神,更是中国共产党人勇往直前优良传统的具体表现。中国共产党在领导革命、建设和改革开放的不同时期,广大基层党组织和党员的创先争优一脉相承,党因此不断取得成绩和发展壮大。回顾党在取得一系列的胜利和成绩中各级组织和党员创先争优的历史,得出对高校建设的有益启示与深远影响,并提出了高校中开展创先争优活动的实施办法。 相似文献
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马佳 《大江周刊.城市生活》2010,(9):66-67
思想政治教育是党的政治优势和优良传统,农民问题又是中国革命的基本问题。中国共产党领导下的新民主主义革命实质上是工人阶级领导下的农民革命。新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党深刻认识到农民是中国革命和建设的主力军和有力力量,从而通过对农民进行有计划的思想政治教育,形成了内容丰富的关于农民思想政治教育的思想体系。这个思想体系对于今天成功开展农民思想政治教育,进一步提高农民素质, 建设社会主义和谐社会具有一定的指导意义和现实意义。 相似文献