普通高等院校如何培养高技能人才

一、我国高技能人才结构现状及原因进入21世纪以来，我国工业化进程和经济已进入快速发展阶段。但随着全球制造业向中国大规模转移，高技能型人才短缺现象已成为制约我国制造业发展的“瓶颈”，严重影响我国经济持续健康发展。如果这种局面不能尽快解决，将降低了我国企业的核心竞争力，影响我国经济的发展速度。因此，如何培养社会所需要的高技能人才，成为了摆在我国高校面前的重要课题。     

应用型本科房地产人才专业核心能力培养的研究

本文根据我国现阶段房地产行业人才的需求和培养现状,分析了应用型本科房地产人才应具备的专业核心能力,并提出培养措施。     

应用型本科人才“工匠精神”培养研究与实践

应用型本科人才作为现阶段国家教育改革发展的重点,受到社会各界的广泛重视。在当前的国家发展状况下,培养应用型本科人才在一定程度上适应我国经济转型发展和产业结构调整的现实需求,更是符合现代职业教育体系完善人才机制发展需要的。基于这种发展现状,将工匠精神培养纳入应用型本科人才培养计划中,有助于推进大学生素质教育、培养高素质应用型人才。通过对应用型本科人才相关内容进行阐述,对在应用型人才培养中纳入工匠精神的必要性进行深入分析,进而提出有效的研究与实践路径,全面推进我国素质教育发展进程。     

应用型本科机械大类人才培养模式及方案的研究与实践

通过对近年来机械专业的人才需求状况及机械专业发展现状的分析，阐明了机械本科大类招生、分类培养的必要性，对应用型本科机械大类人才培养模式、培养方案进行了有益的研究与探索。     

高等院校研究生学生干部素质培养

随着我国目前高校教育体制和招生政策改革的不断深入,研究生招生规模逐年上升,研究生学生干部的数量也在不断扩大,并日益成为高校内凝聚力和号召力较强的学生群体。研究生学生干部在研究生“自我教育、自我管理、自我服务”的过程中始终发挥着举足轻重的作用。本文通过分析研究生学生干部的现状和特点,对研究生学生干部培养的有效途径进行初步探讨,从而为更进一步提高其综合素质,发挥其在高校研究生管理和教育中的重要作用提供理论的借鉴和实践的指导。     

地方本科院校生物技术专业应用型人才培养模式研究

首先,从培养应用型人才是适应地方经济社会的发展需求、是地方本科院校生物技术专业的办学目标以及有利于提高学生的就业率等方面阐述了地方本科院校生物技术专业培养应用型人才的必要性。其次,从转变教育观念,树立正确的教育教学思想;以应用型人才培养为主要目标,重新战略定位;加强素质教育,培养科技创新能力;深化课程改革、优化课程体系以及努力探索产、学、研合作的培养模式等方面阐述了地方本科院校生物技术专业应用型人才培养模式的具体实施。     

应用型本科院校软件工程专业人才培养模式探究

本文在总结新建本科院校教学质量监控体系缺少真正意义上的监控机构,欠缺完备的体系层次上,从课程体系、质量评价等方面提出了软件工程专业应用型人才培养的一种新的质量监控评价体系,突出了应用型人才培养特色。     

关于中职幼儿保育人才的培养方案探究

中职学前教育专业教育教学改革开展如火如荼,尤其是《幼儿园工作规程》中对幼儿园工作任务的重新定义,确定了幼儿学前教育需要将幼儿教育和幼儿保育结合起来,遵循幼儿心智发展规律和身心发展特点开展“德智体美劳”全面发展的教育。因此,中职幼儿保育专业的教育教学工作和中职幼儿保育人才的培养工作成为中职学前教育专业教育教学改革的重点。随着中职学前教育专业将“幼儿保育专业”作为新增专业,中职幼儿保育人才的培养也就成为了当下学前教育人才培养的必要方向。文章就中职幼儿保育人才的培养意义切入,浅要论述了中职幼儿保育人才的培养现状,针对性提出了中职幼儿保育人才的培养方案,以确保我国幼儿保育人才培养可以朝着专业化、系统化、科学化和专门化发展。     

构建辽宁地方院校本科人才国际化教育机制

在全球化的大趋势影响下,辽宁地方院校的人才培养传统模式受到很大挑战。本文探索了辽宁高校顺应国际潮流、培养高质量本科人才的新型国际化机制。通过探讨辽宁地方院校国际化人才培养的战略要素,力图构建辽宁地方院校本科国际化人才培养模式。     

加快培养高技能人才

央视综合频道＂状元360＂栏目为各行各业的高手提供一个交流、比拼职业技能的媒介平台,成为观众了解这些行业的一个特殊窗口,进而引导各行各业的人不断提高职业技能、进行自我创新。由此我们对高技能人才培养模式产生一些联想。如今我国已经实现了由计划经济向市场经济的转变,高技能人才培养模式也需要根据市场需求不断更新,建设高技能人才队伍,必须实行部门联手、社会联动,上下统一、形成合力。     

新能源汽车维修人才的培养策略探索

随着环境污染与能源短缺日益严重,可持续发展理念已深入人心.新能源汽车作为我国环保事业的先行者和代言人,其行业发展迅速,维修保养也日益被人们重视.因此,培养大批高水平的新能源汽车修理人才,成为汽修学校的重要任务.本文主要论述了新能源汽车维修人员的培养方法.     

论高校在培养领军人才中的模式选择

建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础。培养各个行业的领军型人才是企业能够不断提高自主创新能力、立于不败之地的关键,是力争在重要行业和关键领域实现核心技术突破、实现建设创新型国家的战略目标的关键。领军人才的成长离不开高校和科研院所的培养,走产学研相结合的道路,为各行业培养领军人才,是高校促进地方经济建设的职能体现。     

人文学科人才分层次培养模式下的教学管理模式探索

随着经济的发展,社会对于创新人才的需求日益迫切,而高校又肩负着培养创新人才的重任。随着人才培养模式的转变,与之相应的高校教学管理模式也应有所创新,以适应新的教育发展趋势。本文探讨了在新的人才培养模式下教学管理模式创新的新途径。     

创新技工教育模式,培养高端技能人才

现代社会的技工,已不再是改革开放初期那样的从事劳动密集型生产操作的工人了,"技工"已经被新形式的企业发展重新定义。在全球化进程中,技工的培养是人才储备的过程,在高端技能的训练过程中,技能可以通过不断创新的教育模式来升级。本文分析提出,技工学校和相关培训机构要抓住时代发展的契机,充分发挥现阶段的政策和资源优势,通过高端技能的培养,引领职业教育的方向,从而为国家输送更多的技能型人才,为企业的可持续发展打下坚实基础。     

天津高等院校吸引高科技人才制度的研究

随着我国高等教育体制改革的不断深入,对专业人才尤其是高端专业人才的引进已成为各高校的工作重点,各校纷纷制定各种优惠政策来吸引人才加盟。我国加入WTO以后,国际国内人才竞争日趋激烈,要建设一流大学,建设一支高素质的师资队伍是关键,而人才引进是加强高校师资队伍建设的重要途径。在新形势下,高校需要引进什么样的人才、怎样引进人才、怎样用好人才和人才引进要处理好的有关关系是每一个人力资源管理工作者都应该思考的问题。     

探究高等院校学生社会实践工作改进的主要策略

学生社会实践作为高等院校育人工作中的重要内容,其对学生实践能力和创新能力的培养、学生知识才干的增长以及学生素质教育等具有重要的作用。但是高等院校在学生社会实践过程中,还存在一些问题,如难以深入认识社会实践、过于重视宣传效益等,导致工作效率低下。基于这种情况,高等院校必须要积极改进学生社会实践工作,有效整合社会资源,不断创新理念和机制,强化实践培训等,从而促进工作效率的提升。本文就对高等院校学生社会实践工作存在的问题进行分析,并试探性提出主要改进策略,以便相关人士借鉴和参考。     

高等院校教学管理改革创新探究

在教育系统中,高等院校是为国家培养高级技术、技能型人才的专业机构。教学管理高等院校办学目标得以有效实现的主要形式和载体。在新的时代背景下,高等院校教学管理需结合时代发展需求,不断进行管理改革和创新,促进管理模式不断完善,提高教学学校的管理质量,促进学生发展。     

浅析工商管理人才的培养

随着我国经济体制改革的逐步深入和企业组织结构的日趋复杂,工商管理研究取得了很大的发展,对新时代工商管理面临的新的机遇和挑战更是有着广泛的研究价值。国内外许多学者正在积极的探索着,展望未来金融发展变化的新要求、新机遇、新挑战。针对当前基层工商管理人才培养中存在的问题,探讨如何改进人才引进、培养和使用模式,更好地激发人才的学习与工作热情,进一步提高宏观管理与服务工作成效,本文从人才培养方面进行浅析。     

对吉林省高等院校田径运动员培养新思路的探究

本文通过文献资料法,对吉林省高等院校田径运动员培养现状的深入调查及分析,进一步明确高校田径运动员培养存在的问题及不足,进而逐步改善现状。尽管每所高校都设有田径队,并对其抱有很大的期望,但最终的成绩总会与原先预想有一定的差距。这些现状的存在促使我们不得不深思其原因,为解决这些问题做出努力,进而提出建设性建议。     

精研理论专修技艺 助推技能人才发展——探究技师研修模式

高技能人才的培养、继续教育,特别是技师的研修,是现代职业教育的新课题;探索技能人才培养的新模式,设计开发研修内容是职业教育工作者的责任。本文对技师研修的教学实践进行了概括,旨在进一步探究适合社会发展的技能人才培养模式。