OBE视域中大学生党员党性教育改革探索

近年来,各高校积极开展大学生党员党性教育,但因缺乏完善的党性教育机制、党性教育理念固化、内容陈旧、形式单一、党性教育实践匮乏等问题成效并不显著。从OBE理念出发,构建完善的党性教育机制,优化党性教育资源,创新教育形式,打造校企社政"四位一体"育人模式,依托项目,搭建分层立体教育平台,提高大学生党员党性教育成效。     

高校党员党性定期分析制度问题解析

党的十七大提出了建立党员党性定期分析制度,是加强党的先进性和执政能力建设的一种制度的创新。党员党性定期分析就是有效地提高党员对党性的意识以及修养,而且还始终保持着一定的先进性。高等院校有着对社会主义现代化事业的培养建设者以及接班人的任务,随着各种国际局势和互联网的发展,对高校党员的思想政治工作有着一定的影响,所以在高校中对党员进行一定的思想教育,能够有效地增强高校党员对党性定期分析制度的认识和意识,党员党性定期分析制度就是基于党性的动态发展的特点实现制度的创新。     

学生党员后续教育管理研究

学生党员后续教育与管理是增强高校大学生党员的党性观念和党员意识的一项重要工作,同时也是高校党建工作的重要组成部分。本文从高校大学生党员的思想政治状况入手,采用了问卷调查的方法,分析了当前高校学生入党后的思想信念状况和大学生党员的后续教育管理中存在的问题,并对存在的问题进行了分析,提出了建议,以期更好地提高大学生党员的党性修养。     

新形势下加强大学生党性教育的几点思考

大学生党员作为党组织的一个特殊群体,是中国特色社会主义建设的主力军,是党和国家未来的希望所在。本文围绕大学生党性教育方面存在的问题,提出了加强大学生党性教育的方法和途径,积极探索新形势下加强大学生党性修养教育的有效途径。     

在角色体验中培养大学生党员责任意识的调查与分析

责任意识教育是高校大学生党员教育的重中之重,文章通过开展问卷调查分析了角色体验法的内涵,以及对提高大学生党员的责任意识、党性修养的可行性,这对高校加强大学生党员的教育与管理有一定的启示作用。     

当前高校学生党员后续教育工作存在的何题分析及对策研究

大学生党员的教育是高校党的建设的一项基础性工作,近年来,我国高校学生党建工作发展迅速,成绩显著,但相较发展前的教育、培养和考察,大学生入党后的教育要相对薄弱,面时部分学生党员入党后的模范作用减退,少数党员政治素养不高、组织纪律不强,个别学生入党动机不够端正,加强大学生党员的后续教育迫在眉睫。     

高校大学生党员教育与管理创新研究

随着改革开放的日益深入,大学生尤其大学生党员面临着新的机遇和挑战。本文针对当前高校大学生党员教育与管理中存在的问题,重点论述了高校大学生党员教育与管理创新的措施,以期促进高校大学生党员培养工作的发展。     

“微媒体”平台下大学生流动党员的教育管理研究

随着社会经济发展和人才培养模式的改变,大学生流动党员的教育管理问题日益突出,依托"微媒体"平台,建立教育联动体系、开展教育活动、创新教育管理渠道,能有效地加强对大学生流动党员的教育管理,推进高校党建工作的发展。     

大学生党员思想政治教育工作的对策分析

大学生党员在高校队伍建设中占有非常重要的地位,大学生党员能够起到积极的带头作用,大学生党员的思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的和总要内容,确保大学生党员队伍建设的系统化、规范化,提升大学生党员的先进性,成为大学生队伍的主要力量,本文从大学生党员思想政治教育工作的重要性出发,具体分析了现阶段大学生党员团队建设存在的问题,并且创造性的提出了大学生党员思想政治教育工作的对策,促进大学生党员队伍的建设,从而提升高校大学生队伍的整体发展.     

新形势下大学生党员继续教育的现状及对策研究

在全面从严治党的新形势下,构建大学生党员继续教育理论学习教育平台,搭建大学生党员继续教育党性实践锻炼平台,建立大学生党员继续教育监督考核平台显得越发重要,因此,本文针对大学生党员继续教育的现状及对策进行研究。     

大学生党员自我教育的途径探析

大学生党员的教育是高校党建工作的基石,也是高校人才培养工作的应有之义。大学生党员的自我教育是大学生党员个人主体性发挥的表现,通过将教育目标内化,更好地实现了党员教育实效。本文在界定大学生党员自我教育内涵的基础上,通过从内省自律、文化浸润、制度激励三个维度加以观照,对大学生党员自我教育的实现途径进行探析。     

新时代加强高校党课教育的路径探析

党课教育是我党的优良传统,也是加强党员队伍建设的主要途径。对新时代大学生党员而言,党课教育是其增强党性修养、加强思想政治教育的重要渠道。如何提升高校党课教育质量、运用党课引领大学生党员树立正确的三观、坚定理想信念,成为社会主义合格建设者和接班人,是各大高校党组织必须重视和探索的重要课题。     

高校学生党员先锋模范作用的发挥

我们常说大学生党员是大学生群体中的先进分子,是优秀学生的代表,建设好学生党员队伍有利于高校党组织自身建设,发挥好大学生党员的先锋模范作用则有利于高校进一步加强和改进大学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。那么,如何发挥学生党员的先锋模范作用?党员志愿服务岗将是一个有益的平台。     

提升大学生党员发展质量方法探析

新常态下,随着国际国内形势的发展变化和高校党建工作内涵的不断扩展,学生党员的发展工作也面临着巨大的挑战。如何加强和改进在大学生中发展党员工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,不断提高学生党员发展的质量,是高校党建工作的一项重要任务。本课题以新常态下高校大学生党员现状为切入点,对比当前高校大学生党员发展的流程及培养方式,提出大学生党员发展"方格论"。通过对大学生党员发展和培养方法的创新,达到提高大学生党员质量的目的,为新时期提升大学生党员发展质量进行有益的探索与研究。     

大学生党建创新工作研究

大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分.加强大学生党员的发展教育与日常管理,建立健全大学生党建工作机制,对于提升大学生党员的政治理论素养和党性修养,更好的推进大学生思想政治教育有着重要意义.在健全大学生党建工作机制的实践中,要紧紧围绕抓好学生党员质量这一生命线,通过完善学生党员教育管理制度、明确成长目标任务、积极开展党建活动等系列举措,开创大学生党建工作生动、活泼、有效的良好局面.     

新媒体在应用型民办高校党员培养中的应用研究

新媒体的发展是当今信息传播技术发展的新生产物,对高等学校学生的党性培育、思想认识、行为方式等产生了显著的影响。加强新媒体在思想文化领域的建设,是社会主义思想文化建设的重要任务。当前民办高校大学生党员教育工作普遍存在着传播范围窄、信息不对称、方式方法单一、信息互通互联不充分、效果不明显等问题。然而结合了微博、微信、论坛、博客等新内容的新媒体,在解决民办应用型高校党建工作困境的时候,却有着非常大的优势,是有效加强民办高等学校大学生党建工作的重要手段,也是现阶段推进应用型民办高等院校党建工作的重要方式。     

少数民族大学生党员的培养路径研究

少数民族大学生党员在维护国家的稳定、增强民族的凝聚力、促进民族地区经济的发展发挥着重要的作用。少数民族学生党员的培养是一个系统的工程,需要各个方面共同的努力。拓展少数民族学生党员的培养路径:重视党课的教育,在社会实践活动中提升党性的修养,以职业生涯规划为途径,加强少数民族学生理想信念教育,发挥基层党支部的作用,加强人文关怀。     

高校学生党员责任意识的培养探究

进一步加强大学生党员的先进性教育,是对作为大学生中的模范代表的学生党员的严格要求。加强学生党员的责任意识是目前高校思想政治教育工作的一部分,也是新时期对高校思想政治教育工作的新要求。通过对学生党员的责任意识现状入手,在分析学生党员责任意识的原因的基础上,提出对策,进而为高校学生党员责任意识的培养提供一些参考途径。     

以网络为平台提高党组织生活实效性

党的组织生活是党组织对党员加强教育和管理的基本形式和主要渠道．也是保持党员先进性的一项重要措施。大学生组织生活是学生党建工作的重要组成部分,是党组织对党员加强教育和管理的基本形式和主要渠道。在信息技术飞速发展的网络时代,面对信息技术带来的机遇和挑战,努力探索网络环境下大学生党员教育与管理的长效机制,增强大学生组织生活的活力,提高组织生活的实效性,保持学生党员的先进性,是高校各级党组织面临的重大课题。     

引入数学建模模型建立党员责任风范评价体系

要落实党建工作制,首要落实的是党员责任意识教育工作。当前,随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式呈现多样化,同时大学生的生活方式与价值观念也呈现多样化,这些为各种新思潮的产生提供了背景、舞台。现实中大学生党员考试作弊、大学生党员违法违纪的现象不断发生。如何培养大学生党员的责任意识,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,体现当代青年学生党员的先进性,促进和谐高校、和谐社会建设,是当前高校党建工作的重点,也是中国共产党发展自己、培养青年党员的重要课题。建立健全大学生党员责任风范教育制度是进一步发挥大学生党员先进性、树立大学生党员先锋模范形象的重要途径。本文结合浙江大学的做法,就建立健全大学生党员责任风范教育制度的相关问题进行探讨,找出存在的问题和不足之处,并提出相应的对策和改进方法,同时引入数学建模模型建立党员责任风范评价体系。