仪器分析实验教学与管理探究

仪器分析是药物分析技术专业、药学专业的必修职业基础课,包括理论教学和实践教学两大部分。实践教学对本门课程的学习起着非常重要的作用,本文重点探讨应该如何提高仪器分析实验教学质量。     

特色行业地质工程专业大学生就业与教育若干问题探讨

随着当前社会主义市场经济的快速发展,地质工程专业工作不仅需要工作人员具有刻苦、耐劳的品格,而且要求工作人员具有灵活处理地质工作中的危险性问题的能力。由于地质专业具有其特殊性,在地质工作中常常面临着危险性技术高难度操作等,这就决定了对于地质工作者的更高要求。本文主要对地质工程专业学生的就业问题进行研究和分析,结合当前大学生就业问题展开讨论,切实的分析当前地质行业的就业问题,并以此来讨论我国地质工程教育上的一些问题。     

关于药物分析实验教学的探索

药物分析实验对促进学生理解理论知识、培养综合职业能力和职业素养有着十分重要的作用。为提高实验教学效果,本文从精选教学内容、抓好实验预习、做好实验演示、加强指导、创新评价等几个方面进行了探讨,以期达到提高教学质量的目标。     

高职药物分析实验教学中的诚信教育渗透

本文提出,加强药学生的诚信教育,是药学教育成功的重要环节。学科教育是学生专业学习的主要内容,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。药物分析是药学相关专业的主干课程,在实验教学中渗透诚信教育,可以使专业教育与思想教育相辅相成,实现人才培养目标。     

对中专药物分析课程实验教学改革的思考

当今社会对中专学生的动手能力越来越重视,中专实验水平的提高成为当务之急.     

试点学院模式下环境工程专业实验教学改革与创新

武昌理工学院承担着全国教育体制改革试点任务,结合三本院校环境工程专业的具体情况,探讨综合性、设计性、开放性实验对培养学生创新能力的作用和意义,明确了从以往的验证性实验向综合设计性实验改革,结合专业实验室现有条件,从水、气、固、声和环境监测与评价等方面开出综合设计性实验,并进行实验类的创新,进行产学研结合,跟相关企业联合培养学生。以此来激发学生学习的热情,激发开发性的思维,真正做到让知识内化为自身的素质。     

关于九年级化学实验教学的分析探讨

实验不仅是学好化学的基础,而且能够激发学生学习热情,是九年级化学实验教学中的重要一关.在实验过程中学生可以探究物质组成、性质、变化和化学结构等,既培养了学生动手能力,又增强了学科间的知识联系、开拓学生知识视野.审视当前化学实验教学,并进行有效合理改革,是提高教学质量的有力保证.下文就分析了当今九年级化学实验教学的现状、存在问题并制定了一系列的教学对策.     

第一篇：穿行天下资源——全国地质勘查规划（一）

2008年3月31日，国土资源部关于印发《全国地质勘查规划》的通知正式下发，这标志着我国首部《全国地质勘查规划》正式发布实施。《规划》提出了地质勘查总体发展目标，是指导地质勘查工作发展的重要文件，将作为依法管理和监督全国地质勘查活动的重要依据。编制和实施《全国地质勘查规划》，是落实《国务院关于加强地质工作的决定》的重大举措，对于切实加强地质工作，不断增强对全面建设小康社会的资源保障和基础支撑能力，具有十分重要的意义。本刊将对《规划》全丈进行连载。     

高校生物实验教学中任务型教学模式分析

对于高校的生物课程来说,实验是最能培养学生综合能力与基本技能的教学手段了,这种效果是课堂教学怎样也替代不了的。可是目前高校生物学教学却恰恰忽视了实验的重要性,注重理论的教育以及验证,而忽视能力的培养。所以,改变目前的教学方式刻不容缓,高校应该更新教学的观念,大力推进实验教学的应用,并创新教育方法,让学生在提升实践能力的同时提高综合素质。因此,本文就任务型教学在高效生物实验教学中的应用进行研究和讨论。     

初中物理实验教学的实践与思考分析

随着我国新课程改革的实施,大多数学校都从以往的重理论转变成了重实践,初中物理课也如此。基于实践探究能力培养的初中物理课程开发就相当于是实践教学,而实践教学的意思就是指教师将物理课程从理论拓展到应用实践,这样能够在很大程度上提升初中学生的实践能力和思维能力等综合能力。任何一个物理概念都是物理实验和科学思维的产物。物理概念本身就有着很多的特征,通过相关教育部门研究人员进行汇总分为了三类,分别为:描述物理现象、反映物质内在属性、反映物质客观性质。本文就对初中物理实验教学的实践与思考展开分析,仅供参考。     

化工分析与检测专业一体化教学改革过程研究

本文以化工分析与检测专业的一体化教学改革过程为研究对象,分析了该专业进行一体化教学改革的背景、教学改革的成效及问题,并提出了进行教学改革过程控制的应对举措.     

坚毅笃定的步伐——发展中的河北省煤田地质勘查院

正在冀南古都邢台,有一支团结向上、甘于奉献、朝气蓬勃的地质勘查团队——河北省煤田地质勘查院。在勘查院,有一位凝心聚智抓管理、开拓创新谋发展的带头人,他就是省煤田地质局局长助理、院长兼党总支书记张贵双。2010年10月,张贵双到勘查院上任伊始,即提出了一年打基础,两年见成效,三年上台阶的发展目标。为了实现这个目标,这届领导班子带领全院职工求真务实、攻坚克难,创造了一项又一项令人瞩目的业绩。在圆满完成地质局下达的工作任务的同时,勘查院各项经济指标快速增长。2013年,该院社会地质创收较2010年提高420%,职工人均收入与2010年相比大幅提高,实现翻番。新领导班子出色地兑现了当年的承诺。     

过程装备与控制工程专业建设与改革探讨

近年来,过程装备与控制工程专业(以下简称过控专业)的建设和人才培养受到社会的重视,尤其是随着经济的发展,过控专业开始在社会生产中体现出非常重要的应用价值。本文对过控专业建设以及改革展开分析,希望对过控专业教育水平的提升,起到一定的推动作用。     

基于应用型人才培养的旅游管理专业实验教学体系建设研究——以九江学院旅游学院为例

目前我国旅游业确立了到2020年实现由亚洲旅游大国到世界旅游强国的宏伟目标，这就需要旅游院校大力改革，推陈出新，培养出适应旅游业发展需要的高素质应用型人才。但是，由于当前许多高等院校旅游管理专业实验教学脱离实际，导致学生不擅实干，旅游管理人才短缺的现象并没有因为各类大专院校纷纷上马有关专业而得到缓解。因此建立比较完善、科学的旅游管理实验教学体系是提高旅游管理专业教学质量和人才培养水平的关键。     

浅谈我国地质岩土勘测与测绘的技术及程序研究

随着我国社会的发展,我们对资源的开发力度越来越大,从平原到山区、从河谷到沟壑.由于地质条件的限制,要想探索新资源,开发新的工程建设,必须进行地质岩石的勘探和测量.在此过程中,需要借助一定的科学探究仪器,使用符合科学测绘的一些技术手段和方法,能够对一定地域的地质情况进行科学测绘,收集准确数据和资料,以便资源的开发或者工程建设的顺利进行.随着我国社会的发展,地质岩石工程的勘测已经成为重要的工程勘测和建设的重要一环,文中主要探讨了地质岩石工程勘察的技术、方法和程序等问题,希望能对我国的地质工程建设提供一定的帮助.     

浅谈初中物理实验教学的现状与改革策略

物理是一门以实验为基础的科学,通过实验可以使学生形成概念,掌握规律。实验教学也是培养学生观察能力、动手能力、分析能力、创新能力的重要手段．但由于应试教育的深远影响,“说实验”、“讲实验”、“背实验”的现象依然存在,演示实验走马观花,学生实验留于形式,小实验、小制作无人问津的现状到处可见。     

大学生就业形式分析与计算机专业就业方向研究

随着中国高校教育的发展,大学生的数量急剧增加,大学生就业问题也日益凸显。本文从当今大学生就业形式入手,分析了造成此种形式的原因,讲述了缓解就业压力的对策。最后,以本校计算机专业为例,给本专业毕业生提供了几种就业方向。     

高职院校专业技术课程建设改革与实践——以江苏工程职业技术学院工程造价专业为例

专业技术课程的建设改革是高职院校专业建设的重要内容。本文以江苏工程职业技术学院工程造价专业为例,先对该专业的专业技术课程体系形成与架构、课程资源与实训条件建设、课程教学与评价方式改革等方面的内容进行了论述,然后对该专业的专业技术课程建设实践成效进行了介绍,并就该专业分类培养与分层教学问题进行了思考。     

初谈教学过程实践与分析

2001年,长春市前沿信息中等职业学校提出变重教学形成结果管理为更重教学形成过程的管理。教学过程一般由备课、上课、批改、测查几个重要环节组成,在教学过程中,要改变轻视教学过程只求教学结果的不重实践的做法,进行教学过程分析与实践。     

探究大数据时代计算机科学与技术专业教学的创新方向

近年来,我国的科学技术飞速发展,水平不断提高,大数据时代也随之而来。本文就当前大数据背景下计算机科学与技术教学的创新展开探讨,并提出计算机教学的创新策略,在大数据时代,计算机教学必须注重实践创新。创新教育是计算机教学的重要部分。计算机教学应提高创新实践的比重,提高计算机教学的质量。以满足社会对计算机人才的需要。