构建新型质量管理体系促进一体化教学改革

《教育部关于推进中等职业教育教学改革创新,全面提高人才培养质量的意见》中指出:必须推进中等职业教育教学改革创新,全面提高人才培养质量.黄炎培先生的"手脑并用、做学合一"职教思想也强调理论与实践并重.因此,必须推进职业教育教学改革,构建新型质量管理体系.本课题访谈了18所中职学校的专业负责人,对成都铁路工程学校3个年级机械专业学生进行问卷调查,每个年级不少于100名学生.采用文献法、问卷法、访谈法进行研究.     

当代青年生活方式追求探讨——以安利的企业文化为例

本文通过对16名从事安利直销工作的青年的个案访谈,对她们选择该职业的主要原因进行归纳分析,并在此基础上,探讨当代青年对生活方式的追求,主要从消费方式、闲暇方式和人际交往方式这三个方面展开。     

新形势下技工院校思政课教学困境及路径探索——以浙江交通技师学院为例

思政课是技工院校开展学生德育教学的主渠道和主阵地。笔者以浙江交通技师学院为例,通过问卷和访谈,分析技工院校思政课教学面临的困境,从教学模式、教学内容和评价方式等方面提出解决问题的路径,以期为其他技工院校思政课教学改革提供借鉴与参考。     

《生命科学导论》课程的教学研究

《生命科学导论》是面向生物类和非生物类专业学生的一门专业基础课,旨在培养学生的生命科学素养,目前已经在多个学校开设。在该课程的前期教学过程中,发现了比如教学内容与高中有所重复、学生学习积极性差等问题,因此有针对性设计了本次调查问卷,调查对象为相关专业学生。结合问卷调查结果,对课程的教学改革提出建议。     

独立学院部分专业课程设置的调查研究——以浙江理工大学科艺学院为例

通过问卷、访谈和比较研究，对浙江理工大学科艺学院以土木工程专业、人力资源管理专业为代表的工科类、文科类课程体系设置、师资队伍建设、应用能力的培养、实践教学环节方面进行分析论述，以期探索科学、合理的应用型人才培养模式，对我院教学改革和人才输出具有指导意义。     

高职院校学生工作满意度调查与分析

本文以经贸管理学院为例，通过调查问卷和访谈的方式对学生工作满意度进行了调查，旨在了解高职院校学生对学生工作满意度的现状，并就如何提高学生对学生工作的满意度提出相关建议。     

淮安高职英语教师专业发展现状及对策

本次调查选取4所淮安职业院校(五年制高职办学点)英语教师为调查对象,调查采用问卷与访谈方式进行,发放问卷65份,收回有效问卷61份,有效率93.8%.调查内容:教师个人基本信息、教师专业发展现状、教师对专业发展的认识、教师科研情况等25个问题及一份自我评价表.问卷发放采取到校发放以及电子邮件传送方式.问卷采用匿名答卷,能客观反映调查现象,具有一定代表性.     

中国企业人力资源专业人员胜任力的结构与测量

企业人力资源专业人员胜任力体现了企业人力资源管理人员的业务能力,影响着现了企业的经营业绩以及企业人才管理工作的开展。本文综合运用360度反馈评价法,采取开放式问卷、访谈、预试等方法,收集大量的有效样本,从多个角度对企业人力资源专业人员胜任力的结构与测量进行论述,旨在为企业人力资源管理工作提供理论参考。     

浅谈体验式教学在中职财务会计课中的应用

中职财务会计课堂教学,多是教师对学生单向的培养活动,教师普遍重视结论给出,把生动的结论推导变成了单调刻板的条文背诵,压抑了学生的思想与个性的发展,从而形成了财会专业课堂教学形式单一、内容枯燥、课堂教学气氛沉闷的不良现象.如何才能让财会课堂生动起来呢?笔者对体验式教学法进行了课堂教学的实践.     

二外日语翻转课堂模式研究及具体问题的解决

为了使翻转课堂教学模式更加具有实操性,方便普通教师采用翻转课堂教学模式解决日常教学问题,以高校二外日语课程为例,基于两年多的教学实践经验,对该教学模式、实践过程中可能出现的问题及具体解决办法进行了总结。提出以"录屏"的方式录制微课视频,以微信公众号为教学平台,以"问卷星"等网站进行知识点的在线测试,限制少,花费低,简便易行。并从微课视频建设、微信公众号的管理、学生发表三方面对常见问题做出解答。