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郑尧 《青春岁月:学术版》2015,(5):162
如何有效地引导初学者学习英语写作,在英语写作教学研究领域这一直都是个备受热议的话题。本文从三个方面简要分析了日记写作在教授这类学生英语写作中的重要性,旨在为如何提升低水平学生或初学者英语写作水平提供参考。 相似文献
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写作是英语学习中重要的一环,在传统的写作教学中,通常是教师给学生布置写作任务,学生在规定的时间内完成并上交,然后由教师在批改和打分。鉴于有限的教学时间和激增的学生人数,本文作者提出在大学英语作文教学这一特定的教学环境中使用互评法取代传统的教师批改作文的方式,来促进学生的写作水平。 相似文献
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1.引言当今,人们对于写作在第二语言教学中的地位越来越重视。在外语教学大纲中,写作已成为至关重要的一个教学内容。但是长期以来,英语写作都被认为是一门难度较大的课程,众多的英语写作教师也一直都在探索着如何有效地进行英语写作教学。传统的写作教学所采用的大多是成果教学法,该教学法过于重视写作格式和语言方面的因素,认为写作的主要目的在于避免语法、拼写和标点错误。滕春红(1993:66)也认为国内在写作教学上过分强调了语法结 相似文献
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结合高职英语写作教学的现状及问题,依托合作学习的概念及其理论背景,探索了合作学习在高职英语写作教学中的实施策略,提出了以学习者为中心的合作学习更有利于调动学生学习英语的积极性,提高学生的自主学习能力和英语写作水平。 相似文献
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英语写作能力是中学生应该具备的综合运用语言的能力,写作能力的培养是英语教学中的一个难点。如何有效地进行英语写作教学,提高学生的书面表达能力,是中学英语教师在写作教学中亟需解决的问题。本文分析了中学生在英语写作中常见的问题,并提出解决这些问题的相应对策。 相似文献
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英语写作教学一直处于费时低效的状态,面对这一问题,本文在分析英语写作存在的主要问题的基础上,把多模态互动模式引入英语写作教学的实践,分析其在英语写作教学中的优势,为英语写作教学提供新的视角,借以提高学生英语写作成效。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
英语写作是英语传递信息的重要形式。随着英语新课程改革的推进,英语写作的重要性将更加日益凸现,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际的能力。然而,有很多学生的英语写作现状不容乐观。本文就初中学生英语写作中存在的问题进行了深入分析,从理论层面突显写作在英语教学中的重要作用,以逐步提升学生的英语写作能力和写作教学水平,使得英语写作能够达到比较理想的水准。 相似文献
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在英语写作中怎样达到语句连贯是中国学生普遍面临的问题.而主位推进在英语写作中是很重要的一个因素.本文通过分析当代大学英语2中的《高犯罪录率与低惩罚率》来验证主位推进在英语写作中的重要性.进而对中国学生英语写作教学产生一定的启示作用. 相似文献
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根据《高考考试大纲》对英语写作的要求,结合笔者所任教班级学生的实际,浅谈在高三时间紧任务重的情况下,如何合理安排时间,循序渐进、有序有效地开展高三英语写作训练,旨在为高三英语写作教学起到抛砖引玉的作用。 相似文献