技工院校辅导员如何做好学生就业指导

辅导员是学生各方面的管理和指导者,在学生的校园生活、学习以及促进学生就业方面发挥着重要作用.本文结合自身的工作实践,主要探讨了现阶段技工院校学生在就业方面存在的一些观念、做法及辅导员针对学生如何择业、就业所开展的指导工作,从而更好地促进学校学生的就业.     

独立学院毕业生就业状况调查分析——以湖南农业大学东方科技学院为例

本文通过对湖南农业大学东方科技学院毕业生就业情况进行全面追踪调查,了解到目前该学校在就业率、就业方向、就业地区、就业质量、求职途径等多方面的情况,并就调查结果进行了多方位的分析和讨论,提出了有关独立学院就业促进工作方面的几点思考与建议。     

西藏高职学生就业问题及对策分析

西藏自治区高等职业教育自2006年9月开办以来,学生就业工作取得了一定的成绩,但由于受许多社会、经济等因素的制约,也存在着许多问题,影响了学生就业工作和西藏高等职业教育的进一步发展。针对西藏高职学生就业工作的现状,分析讨论了目前集中存在的几方面问题,并从就业观念、职业技能、创业创新等方面提出了相应的对策。     

我国对外劳务输出存在的问题和对策分析

国家对外劳务输出可以缓解国内就业压力、促进经济发展、增进国际交流、借鉴国外经验。本文介绍了我国对外发展对外劳务输出的意义、存在的问题和障碍以及发展我国对外劳务输出的对策。     

大学生“创业就业所需潜质”部分共性探究——基于六家企事业单位的调研报告

近年来,随着我国市场经济的不断发展和延伸,教育制度与教育水平的不断完善与提高,各类高校层出不穷,大学应届毕业生数量增长。在就业压力越来越大的背景下,国家明确要求把就业率和就业质量作为衡量高等学校办学水平的重要指标之一。同时又提出了"大众创业,万众创新"的口号,大力发展第三产业和新兴产业、鼓励毕业生自主创业。然而无论是创业还是就业,当今大学生仍旧面临着诸多难题。本文基于安徽财经大学"凌微思锐调研队"于2017年冬就"财经类大学本科生创业就业发展前景"的主题调研活动成果,根据现今大学生创业就业现状,总结出当今大学生创业就业所需具备的部分共同潜质。提出了自我定位、发展规划、再学习、企业文化这四个当今大学毕业生必须重视的方面,旨在提高当今大学毕业生未来就业能力或创业成功率。     

经济危机下医学生就业问题思考

分析了医学生就业的现状和经济危机给医学生就业带来的影响，并从学校、政府、学生个人及用人单位几个方面讨论了医学生的就业策略。     

浅析大学生的就业现象

高校毕业生就业难问题一直是社会各界高度关注的问题,不仅体现在就业率上,还体现在就业质量方面。影响高校毕业生就业的因素是多方面的,包括了社会因素、高等教育因素以及学生的自身因素等。如果高校毕业生就业问题一直难以解决的话,必定会影响到整个社会的发展和稳定,同时也会制约高等教育的发展和人才的培养。因此,如何应对大学生就业难问题,一直是近年来社会各界有待于解决的问题。     

就业需求导向下的高职流行音乐教育策略分析

在我国市场经济转型发展的背景下,高职教育理应以培养全面发展,具有创新能力的人才为核心目标,由此保证高职音乐专业毕业生与就业需求保持高度一致。以高职流行音乐教育为主题展开分析,先是简要分析了现阶段高职流行音乐教育教学中的主要问题,随后基于就业需求视角,探讨了高职流行音乐教育与就业需求相结合的有效策略,旨在促进高职毕业生就业率的提升。     

高等学校学生就业能力初探

高等学校毕业生就业问题一直是社会各界广泛关注的热点。本文对就业能力研究发展历程、大学生就业能力培养研究现状及理论依据进行了简要的梳理,为下一步探讨提升高校尤其是民办高校学生就业能力奠定坚实的基础。     

论当代大学生对未来就业的困惑及疏导

大学生是一个国家民族的朝气所在。其就业问题是一个关系民族兴衰荣辱的重大问题。然而不容乐观的就业形势给当代大学生带来了极大困惑与心理压力。文中分析了当今大学生的就业形势以及就业障碍，并对此提出了一些建议。     

新形势下技工院校毕业生就业工作的几点思考

技工院校毕业生是社会主义建设的宝贵财富,并且是人才资源的主要来源之一.本文就新形势下技工院校毕业生就业工作从技工院校专业设置、毕业生就业指导、就业过程中的心理辅导三个方面进行了简要阐述.     

大学生就业心理现状及成因分析

当代大学生主要存在焦虑、自卑、怯懦、孤傲、冷漠等就业心理问题,这与严峻的就业形势、家庭环境及社会舆论的压力、国家就业制度的障碍和自我认识障碍等因素有关.     

互联网背景下地方院校大学生就业的现状及对策

随着我国经济的快速发展,市场经济的逐步深入,企业对人才的要求愈发提高,加之高等院校数量的持续增加,应届大学毕业生数量逐年增长,这无形中加大了大学生的就业压力,大学生的就业问题越来越受到全社会的关注。而互联网飞速发展的时代背景,既为大学生的就业环境增加了挑战,同时也带来了机遇。讨论和研究互联网背景下地方院校大学生就业的现状及对策,对保障大学生就业成材、实现自我价值有着重要的意义。     

基于就业导向下的高职英语教育专业教学研究

就根本目的而言,高职教育存在的意义是为全社会培养应用型人才,符合职业分流方向的基本理念,尤其是英语教育专业,更不应当出现“重技能,轻人文”的认识误区,忽视英语教育的重要意义。因此,高职阶段英语教育专业的教学应当秉持英语教育基本的人文理念,以就业导向作为人才培养的关键标准,实现人才各方面能力的综合发展。基于这方面的考量,高职英语教育应当针对高职学生学习能力以及素养建设水平方面的差异,对英语课程设计进行适应性改造,落实教学的创新与变革,实现“重技能,兼人文”的全面发展。本文从应用型人才的培养理念着手,对高职英语实行改革的阻力进行了分析,进而提出契合就业导向的高职英语教育专业人才培养理念的发展路径。     

推动实现更高质量就业的思考

文章简要分析了我县当前劳动力资源的现状及特点,提出现阶段我县的就业工作面临的困难及根源,最后就实现我县劳动力更高质量就业提出一些建设性的对策和建议。     

大学生就业协议与劳动合同的区别

当今大学生的就业问题日益严峻，而就业意识的误区往往会为大学生就业造成一定的障碍，纠正错误认识，能成为当前就业工作的重点之一，为大学生就业打下坚实的基础。     

英国提升青年就业能力政策及启示

面对严峻的青年就业形势,国家主要采取需求管理的方式扩大就业。但从青年群体和国家的中长期发展与就业的持续性考虑,就业促进重心应转向提升青年持续就业能力。英国提升青年就业能力的系列政策实现了其就业促进由需求管理向供给面管理的战略转型,取得了较好的效果,其政策理念与思路、制度设计及具体实施经验值得我们借鉴。     

浅析就业需求下的高职英语教学实践

英语教学作为高职教育发展过程中的重中之重,直接关系到现代化综合实践人才的培养工作。因此,基于当前社会就业需求,高职英语教师要针对学生的学习水平和需求,充分关注到学生与专业之间的差异性,从而合理创新英语教学模式,融入更加多元化的英语学习内容,这样才能最大化满足高职学生的就业需求,促使学生将来进入社会更好地适应工作岗位要求。本文将进一步对就业需求下的高职英语教学实践展开分析与探讨。     

构建大学生就业竞争力评价指标体系

随着大学生就业呈现竞争化、多元化趋势,对高校就业情况的衡量标准也应由“就业率”评价向“就业竞争力”评价转变。大学生就业竞争力评价指标体系主要包括主观就业竞争力与客观就业竞争力。硬实力和软实力构成主观就业竞争力,其中软实力包括基本职业人格、学习创新能力、团队组织能力、职业知识结构四方面,客观就业竞争力包含就业机会、就业成本、就业效率和就业质量等方面。     

医学生就业价值观的调查与个性研究

就业价值观指人生目标和人生态度在就业选择方面的具体表现,也就是一个人对就业的认识和态度,以及他对职业目标的追求和向往,加强大学生特别是医学生的就业价值观有重要的意义。本文以问卷调查法为主,调查学生的就业价值观,旨在从学生的角度出发,更好地为学生创造更多的就业机会和提高学生自身的就业价值观。