五四精神对新时代青年的启迪

一百年前的五四运动在中华大地上爆发,直接催生了以"爱国、进步、民主、科学"为核心内容的五四精神,五四运动极大地促进了中国社会的发展。五四精神推动人们不断追求民主进步,学习和宣传马克思主义,接受民主科学等新思想的洗礼。这种伟大精神影响着一代代的青年知识分子们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。在今天的新时代背景下,弘扬五四精神对新时代的青年们来说仍然具有重要的现实意义。     

民主、科学与当代发展——纪念五四运动九十周年论坛综述

五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。无论如何，对于当代中国学术界、政界以及社会、个人而言，五四运动仍是一个值得深入发掘的精神文化库。“青年者，国家之魂”，对于当代中国的青年而言，也仍然需要对五四精神的两翼——科学与民主深入反思，加以继承和发扬。     

新时代五四精神在高校思想政治教育中的运用

弘扬以"爱国、进步、民主、科学"为基本内容的五四精神,是新时代高校思想政治教育的一个重要内容。将科学的五四精神与课程理论教学、社会实践活动、网络信息结合融入高校思想政治教育中,激活高校思想政治教育的生命力,培养青年学生的爱国主义与民族主义精神、社会责任与担当,并树立正确的三观,承担国家富强、民族振兴应有的责任。     

“五四”精神——中国青年的光荣徽章

“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。爱国救国勇当先锋，是青年学生的宝贵品质。与人民群众相结合，是青年运动的正确方向。用民主和科学引领进步，是青年精英的成功探索。     

“五四运动”对当代青年的启示

"五四运动"是我国近现代历史上一次里程碑式的事件。它的爆发使追求科学民主、追求真理、解放思想、爱国护国等"五四精神"代代相传。新时期,和平与发展成为时代的主题,当代青年更应该切身做实事将"五四精神"加以传扬。培养自身社会责任感、不盲目勇敢追求真理、树立远大且并非缥缈的人生理想,凝聚合力,投身祖国民族复兴的伟大实践中。     

五四精神与当代青年的责任担当 ——"纪念五四运动100周年理论研讨会"综述

为深入挖掘五四运动的历史意义和当代价值,继承和弘扬五四精神,激发当代青年的爱国热情,上海社会科学院与中国青少年研究中心联合举办了"纪念五四运动100周年理论研讨会"。与会专家学者认为,百年来,中国的经济和国际地位发生了巨大的变化,中国青年的爱国情怀更加务实、理性、稳定,但青年思想也存在分化、断裂、脱节等问题。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,新时代的青年要承继和发扬五四精神,承担起历史责任。     

浅析五四精神及其时代价值

100年前爆发的五四运动是中国近代史上一次具有划时代意义的重要运动。它诞生了以"爱国主义""民族科学"和"改革创新"为基本内涵的五四精神,具有凝聚民心的重要作用。作为中华文化珍贵的精神财富,五四精神既象征着近代以来中华儿女的爱国情怀,也是新时代坚定中国特色社会主义文化自信的重要内容。今天,发扬五四精神,需要深刻理解其以爱国主义为核心、以民主科学为指南、以进步为动力的基本内容,也需要态度鲜明地肯定其对弘扬伟大的爱国主义精神和坚定中华民族的文化自信的时代价值。     

新时代青年五四精神的传承与弘扬路径探析

习近平总书记强调,新时代青年要有理想、有抱负、有担当,要坚持传承并弘扬五四精神。在中国发展步入新时代的背景下,五四精神被赋予了新的时代特征和要求,传承并弘扬五四精神任重而道远。新时代青年是实现中国梦的青春力量,青年学生是青年的中坚力量,要践行五四精神,需要进一步强化青年学生对五四精神的理解与弘扬。     

新时代“五四”精神的内涵及其当代价值

"五四"精神是国家、民族的宝贵精神财富,是精神文化的集中体现。其爱国精神体现了救亡图存的热情,进步精神体现了敢于革新的勇气,民主精神体现了为民的情怀,科学精神体现了追求真理的信念。五四精神在新时代仍然重要的时代价值,它有利于青年人树立正确的世界观、人生观、价值观;有利于青年人坚定马克思主义信仰;有利于青年人助力中国梦的实现。     

坚挺！青春的力量

正昨天父母眼中的孩子,今天已然成为新时代共和国的脊梁,成为我们国家的骄傲和希望。2020年5月4日,是五四运动爆发101周年的日子。101年前,一群热血青年走上街头,为了祖国的独立和富强,谱写了一曲最壮丽的青春之歌,留下了世人传颂的五四精神。尽管时代变迁,但以爱国、进步、民主、科学为代表的五四精神从未远去。今天,我们要做的,不仅是纪念"五四",更是继承"五四"、弘扬"五四"。     

论新时代“五四”精神的弘扬

1919年爆发的"五四"运动被认为近代中国历史进程中具有划时代意义的事件,而从这场运动中诞生的以爱国主义为核心的"五四"精神,以其强大的感染力、凝聚力和号召力推动着当时无数爱国青年为祖国的独立、繁荣、强大而努力拼搏。青年是一个国家的未来和希望。当前,中国特色社会主义进入了新时代,面对错综复杂的国际形势和严峻多变的困难与挑战,做好弘扬"五四"精神的相关工作,对当代中国青年具有更加深远的现实意义。     

“全人生指导”：“五四”精神影响下的青年教育观

"五四"运动所体现的"五四"精神是一种以爱国主义为核心的,由民主科学精神、探索创新精神、自主自强精神、求实务实精神相互渗透、相互贯穿的时代精神."五四"精神影响了教育,特别是青年教育,引起了人们对青年教育的极大关注,形成一股青年教育的潮流.这股潮流的核心是"全人生指导".八十八年后的今天,那股潮流对青年教育仍然具有极大的启发意义与现实价值.回返那段历史能够唤起我们沉睡的意识.去着力解决青年教育问题.     

当代青年的星国之情与报国之志——写在纪念五四运动89周年之际

如果说，五四运动高扬爱国主义的旗帜，以反帝反封建的斗争精神唤起了中华民族的大觉醒；那么。为了实现中华民族的和平崛起而进行的改革开放事业。高扬的同样是爱国主义旗帜。如果说。五四运动中的中国青年只能通过呼唤民主与科学来表达自己的爱国之情与报国之志；那么。改革开放时期，中国青年则是以主动积极的创新精神践行民主与科学。让爱国之情与报国之志得到空前的释放与燃烧。     

新时代弘扬爱国主义精神的几点思考

爱国主义精神是中华民族传承了几千年的精神力量和信仰支撑,在中国特色社会主义进入新时代这一历史方位下,在物质条件获得巨大改善的今天,爱国主义精神也要随着时代的变迁、物质生活的变化而不断调整、发展及充实。新时代弘扬爱国主义精神,要在发扬爱国传统的同时突出时代性内涵,要在全面普及的同时突出重点族群,要在展现民族情怀的同时兼具国际胸怀,让爱国主义精神在历经时代的变迁和外来思想的冲击中依然能够得到充实和发扬。     

新时代西藏高校如何讲好“五四精神”——以“中国近现代史纲要”课为基础

"五四精神"作为中华民族最深厚的精神底蕴,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中依然发挥着重要的时代价值。西藏高校讲好"五四精神",有利于厚植大学生的国家情怀,提升大学生对特殊区情的认知,树立大学生的理想信念。对此,我们要把握"五四精神"的维度。立足"中国近代史纲要"课(以下简称"纲要"课),在具体教学中要突出教师的主导作用,学生的主体作用、加强对大学生的启发式引导,不断增强思想政治教育课的亲和力和实效性。     

新时代大学生奋斗精神培育的三个维度

青年是新时代的建设者和先锋力量，未来属于青年，希望寄予青年。大学生作为青年群体中的中坚力量，必须要有砥砺奋斗的精神品格，这就需要广大思想教育工作者在培育大学生奋斗精神上下功夫，要以大学生树立坚韧奋斗的顽强意志、铸就爱国奋斗的责任担当、增强团结奋斗的大局意识为培育目标，从而促使艰苦奋斗的优良传统得以传承、中华民族伟大复兴得以推进、大学生健全个体人格得到塑造；要探索切实可行的路径，积极开展理想信念教育、组织社会实践历练、发挥榜样示范作用，将奋斗精神培育落到实处。     

中国水墨画在三维动画设计中的应用

<正>当前,社会经济不断发展,人们的生活水平不断提升,对于精神世界的需求不断增加。动画是一种比较受欢迎的艺术表现形式。借助科学的设计方法,把动画作品与中国水墨画融合在一起,可以运用动画作品有效的发扬中国文化。所以,动画设计的工作人员需要加强对中国水墨画的研究学习,把中国水墨画与三维动画设计有效的融合到一起,设计出富有中国文化特点的水墨动画,为水墨画的发扬传播提供有力支撑,让人们体会到水墨画的文化内涵。一、发展水墨动画的意义1、有利于中国传统文化的传承三维动画设计是目前比较受欢迎的艺术表现方法,     

爱国奋斗与民族复兴同频共振的路径分析——以新时代青年为例

青年是国家、民族的中坚力量,在2020年疫情防控中,青年人交出了令祖国、人民满意的答卷,彰显了爱国奋斗精神。现阶段青年在爱国奋斗的进程中仍存在一些不足,如忽视历史学习、爱国与奉献精神受冲击、创新能力与综合技能等。这些问题也在抗击新冠肺炎疫情中有所体现。因此,青年为了更好地实现爱国奋斗与民族复兴同频共振,应着重"四史"学习,提升思想认识,加强社会实践,锤炼个人技能,提高人生格局,发扬奉献精神,注重分析思辨,增强创新能力。将爱国奋斗与民族复兴紧密相连,在中国特色社会主义建设中淬炼成钢。     

从习近平总书记系列讲话来谈当代大学生的责任与担当

自"中国梦"理念提出后,当代大学生的责任和担当成为万众瞩目的话题。"中国梦"的实现离不开青年的共同努力,青年要践行习近平总书记系列讲话精神,从培养爱国情怀、强化理想信念问题、培养奉献担当意识三方面着手,以创新教育理念、开展社会实践活动、进行社会公益活动为突破口,逐步树立大学生的责任与担当。     

自媒体时代与青年文化“快消”现象

网络技术的发展和创新开启了自媒体时代，自媒体的兴起是文化“快消”现象的重要推手。文化“快消”行为又促进着自媒体的快速发展，两者紧密相关、相互促进。作为自媒体的使用主体——青年群体在自媒体传播方式的情境下不仅享受着快速高效传播的便捷，也自觉不自觉地参与到文化“快消”的盛宴中。要传承优秀的中华传统文化、建设社会主义先进文化，必须大力发展青年文化事业和文化产业，从外部环境和内部因素入手，对自媒体加以规范并充分利用，引导和推进青年群体自觉传承和发扬优秀传统文化，创新和发展先进文化。